人字,给周围的家长,老师们欣赏。 齐诵:人之初~~习相远
九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。良好的开端是奠定成功的基础,尽管今天的开笔礼已经接近尾声了,但它却是孩子们开始学习、走向成功的起点。愿今天的开笔礼能成为孩子们一生中美好的回忆,更愿孩子们通过今天的开笔礼,迈开学习的第一步,走好人生的每一步!“开笔启蒙,慧悦人生”开笔礼仪式至此礼成。放音乐《礼》
接下来,开始本次家长会的第二项内容,请洋洋老师带本班家长和孩子进入教室。接下来请学前、大班孩子们进入班级。请咱们的家长稍作等待。
(中班也就是郑老师和于老师班级幼儿活动部分结束,有两位家长参与活动的,其中一位家长科将宝贝带回家,另一位留下参与家长会。)
有请大班和学前班家长到楼上孩子所在班级参与家长会。 开笔礼仪式主持词篇2一、开场引言 1:尊敬的各位领导、各位家长、 2:亲爱的老师们、同学们, 合:大家上午好!
1:金色的九月,秋高气爽,丹桂飘香。在这收获的季节里,
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一张张崭新的笑脸,将要从此开启人生新的篇章,此刻,请让我们用最热烈的掌声欢迎一年级的新同学们。(掌声)
2:今天我们在这里举行“开笔礼”,那么有的同学就要问了,什么是“开笔礼”呢?
1:我们中华民族有着悠久的历史和优良的文化传统,尊敬师长、孝敬父母一直是我们传承至今的美德,“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式,我们今天结合时代的特点,古为今用,古今结合,并有所创新地举行开笔礼仪式,目的就是想通过这种庄重的仪式,让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事,是开始学习,是走向成才的起点,以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习、尊师孝亲。同时又希望通过这种特别的方式,来传承我国优秀的传统文化。
二、校长致词
2:下面,让我们以热烈的掌声欢迎校长为一年级新同学致辞。(校长致辞)
1:让我们再次用掌声感谢校长对同学们的谆谆教诲。 三、正衣冠
2:古人云:”大抵为人,先要身体端整,自冠巾、衣服、鞋袜,皆须收拾爱护,常令洁净整齐”。
1:“礼义之始,在于正容体。”现在进行开笔礼第一项:
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正衣冠。
全体同学:冠必正纽必结袜与履俱紧切 置冠服有定位勿乱顿致污秽 衣贵洁不贵华上循分下称家
2:同学们,刚才高年级的大哥哥姐姐,诵读的是《弟子规》里对于正衣冠的要求。所谓童蒙之学,始于衣冠;先正衣冠,后明事理。穿戴整齐、洁净,更能展示一个人良好的精神面貌。
1:接下来请一年级全体同学起立进行正衣冠。 正衣冠——师正衣冠——礼毕,请坐。 四、朱砂启智
2:同学们,你们知道吗?在古代,学童入学读书前,都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣,称为“开天眼”寓意开启智慧,从此眼明心亮,发奋读书。
1:下面就进行开笔礼第二项:朱砂启智。掌声有请学校领导、教师代表为一年级同学,点智。(点红痣)
2:朱砂点痣,寄托了老师对你们的美好的愿望。老师希望你们从此眼明心亮,好读书、读好书,成为一个有智慧的人。
五、击鼓鸣志
2:同学们,你们知道吗?古代的读书人要到学宫去考取功名,他们进入学宫的时候,往往通过击鼓的方式,表达他们要读
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书上进和考取功名的愿望。在神州七号发射升空的时候,我们看到我国的航天飞船飞向宇宙,有的同学就想长大了当一名伟大的科学家或出色的宇航员;看到农民干活很辛苦,有的同学就想长大了当一个本领高超的发明家,为农民建设出多功能干活机器人;看到运动员在奥运会上获得了金牌,有的同学就想长大了当一名出色的运动员,这就是理想。我们学生也要从小立下志向,引导自己努力学习。那么今天我们也要通过“击鼓鸣志”来表明自己的志向,击鼓的声音越响,声音传得越远,说明志向就越远大。
1:下面进行开笔礼第三项:击鼓鸣志。首先请校长击鼓三声,以示学生从今启蒙。(校长击鼓)掌声感谢。
2:接下来请一年级的学生们击鼓,并大声说出自己的理想。 (生排队击鼓并说出愿望:
1:看到一年级的小朋友们个个都精神饱满,意气风发,带着心中的理想,庄严而神圣的敲起大鼓,每一声震天洪亮的鼓声都孕育著一个崭新的希望,我坚信,在同学们不懈的努力下,所有的理想都会开花结果,让我们伴着鼓声,用我们的掌声给一年级的同学们加油吧。
六、启蒙描红
2:古人云:”人生聪明识字始”,接下来进行开笔礼第四
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项启蒙描红。
下面请陈老师为我们示范书写“人”字。
1:一撇一捺这个“人”字,虽简单却寓意着在人生的启蒙阶段,要先学会做人。
2:首先有请高年级大哥哥大姐姐演示正确的坐姿和执笔姿势。有请——
1:同学们,我们写字的时候首先要做到头正、身直、肩平、臂开、足安,头正:头部端正不歪斜,略向前倾。双眼与纸面保持35-40厘米的距离,目光注视下笔处。
2:身直:身体坐直,腰部挺起。这样坐起来能形成居高临下之势,使精神振奋,书写沉稳。
1:肩平:双肩保持平衡,不要一高一低,一前一后。 2:臂开:两臂自然分开,右手执笔写字,左手按纸,成均衡式。
1:足安:两脚分开,与肩同宽,安稳地踏在地上,与坐在凳上的点形成三角形以支撑身体,使身体坐得轻松,不觉疲劳。
2:请小朋友学大哥哥大姐姐调整好自己的写字姿势,头正、身直、肩平、臂开、足安,手离笔尖一寸长,眼里桌面一尺高,胸离桌子一拳头,书写“人”字
1:同学们要边写边想想自己长大想要做个什么样的人。
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开笔礼仪式主持词3篇
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