教师姓名 学科 课题名称 难点名称 王艳 化学 单位名称 年级/册 新疆哈密市第八中学 九年级上册 填写时间 教材版本 2024.08.05 人教版 第四单元课题4：化学式与化合价 如何用化合价书写化学式 化学用语是学习化学的工具，掌握好化学用语是学好化学的前提，化合物化学式的书写这部分内容的学习又为后面化学方程式的书写做铺垫，它是化学用语内容的重要组成部分，在化学用语的学习中起到承上启下的作用，要正确用化学方程式表示物质发生化学反应过程，必须在较好地掌握化学式书写的基础上，用化学式来表示参加反应的各物质，以及各物质之间量的关系，可见学好这一课题的内容的重要性。 化学式的书写的方法学生能听懂，但往往忘记四个步骤的重要性，尤其时约简与检查，化学式总是出错，会导致化学方程式与计算的错误，应多加练习。 从知识角度分析为什么难 难点分析 从学生角度分析为什么难 1. 通过用化合价书写化学式的四个步骤的讲解让学生掌握书写方法 难点教学方法 2. 通过自学，掌握基础知识；教师讲解，突破难点。 3. 讲练结合，逐步提高。 教学环节 教学过程 导入 举例说明已知道的化学式都是由老师告知的，今后我们还会学习很多物质，这些物质的化学式老师不告知，你能自己书写出正确的化学式吗？ 自学指导：快速阅读课本P84-85，填空 1.化合物中，化合价有正负之分: 1)氧元素通常显____价，氢元素通常显____价。 2)金属元素跟非金属元素化合时, 金属元素一般显____价,非金属元素显____价。 3)一些元素在不同物质中可显不同的化合价。 知识讲解 4）原子团中，元素正、负化合价代数和不等于____， （难点突破） 等于根价。 2.化合物中，正负化合价的代数和为____。 3.单质中，元素的化合价为____。 学生按下暂停键，自行完成。（化合价之歌，增强趣味性） 引出化合价口诀，强调背诵的重要性。 一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌， 三铝四硅五氮磷，二三铁、二四碳， 二四六硫要记全，铜汞二价最常见， 一五七氯都齐全，单质零价永不变！ 原子团也要记清，氢氧负一铵正一 酸根所有价为负，一硝二硫碳三磷 练习1：根据 化合价写出化学式： +3 -2 +2 -1 +3 -2 Al O Fe Cl Fe (SO4) 学生自己练习，对照答案，同时引出含有原子团的化学式的书写方法。 例题2：含有原子团的物质化学式的书写： -1 -2 OH SO4 +1 Na +3 Al 练习2：根据 化合价写出化学式： +1 -2 Na CO3 +2 -2 Ba NO3 做练习时，要求学生按下暂停键，有效体现师生之间的互动性。 堂堂清：写出下列物质的化学式： 氧化钾______ 氧化亚铁______ 氧化铁______ 课堂练习 氯化钠_______ 氯化铝______ 氢氧化钾______ （难点巩固） 氢氧化钙______ 氢氧化铁______ 碳酸钠______ 硝酸镁_______ 硫酸铝_______ 氯化铵______ 硝酸铵_______ 硫酸铵________ 小结 根据化合价书写化学式的方法：“标、叉、约、查”，1. 正左负右 标出化合价，2. 交叉价数，3.约简4. 检查代数和是否为零。强调步骤的重要性。
如何用化合价书写化学式 初中九年级化学教案教学设计课后反思 人教版
