2015届高三化学回归课本实验
高三化学实验（人教版必修1）
【P6实验1-2】
问题1：除去粗盐中的Ca2+、SO42-、Mg2+等主要杂质离子，请按加入顺序写出除杂试剂的名称（化学式）。
问题2：最后加入盐酸（HCl溶液）的作用是什么？如何控制盐酸（HCl溶液）的加入量？
问题3：写出上述粗盐提纯过程所发生反应的所有离子方程式
问题4：上述除杂试剂能否换为下列对应试剂：
1．氢氧化钠溶液（NaOH溶液）→ 氢氧化钡溶液(KOH溶液) 2. 氯化钡溶液(BaCl2溶液)→ 硝酸钡溶液[Ba(NO3)2溶液] 3. 碳酸钠溶液(Na2CO3溶液)→ 碳酸钾溶液(K2CO3溶液) 【P9实验1-4】
问题1：实验中用到的仪器有 ；
问题2：分液漏斗在使用时首先要进行的操作为 ；如何操作？
问题3：溴水（或碘水）用苯（或四氯化碳）萃取后，分层情况如何？
【P16实验1-5】
问题1：配制“一定物质的量浓度的溶液”实验用到的仪器有 ； 问题2：分液漏斗在使用时首先要进行的操作为 ； 问题3：配制时是否可以将固体或浓溶液直接放入容量瓶中溶解、定容？ 【P26科学探究】问题1：
问题1：制备Fe(OH)3胶体的方法（易考点）： 问题2：FeCl3溶液、Fe(OH)3悬浊液、Fe(OH)3胶体中的分散质粒子大小顺序为： 问题3：Fe(OH)3胶体是澄清透明的吗？属于稳定体系吗？ 问题4：丁达尔效应是分散系分类的本质特征吗？
P56科学探究
【问题】通过该科学探究，你能总结出几种鉴别Na2CO3 和NaHCO3方法？除去Na2CO3固体中的少量
2015届高三化学回归课本实验
1
2015届高三化学回归课本实验
NaHCO3固体采用什么方法？
P58实验3-7 3-8
【问题】氢氧化铝沉淀为什么不溶于氨水？氢氧化铝沉淀为什么溶于强酸、强碱呢？用必要的文字和化学方程式解释AL(OH)3既能溶于强酸又能溶于强碱的原因
P60实验3-9
【问题】实验室制取氢氧化亚铁，由于Fe(OH)2易被空气中的氧气、溶液中的氧气氧化，因此在制备过程中要采取那些措施？
P61实验3-10 【问题】Fe2+检验方法之一为先加几滴KSCN，无明显现象，再滴加氯水，溶液变红色，证明溶液存在Fe2+，滴加氯水能否过量？能否将滴加氯水改为滴加HNO3？
P61科学探究
【问题】配制硫酸亚铁溶液时，在溶液中为什么加入少量还原铁粉？若把FeCl3与铁粉换为金属锌，锌能否置换出反应是铁？
P62实践活动：铝盐和铁盐的净水作用 问题1：铝盐和铁盐的净水作用原理？
P76实验4-1：硅酸钠溶液中加酚酞后，逐滴加稀盐酸 问题1：叙述反应现象，并写出对应的方程式。
问题2：还有什么方法制备H2SiO3？
P83实验4-3：氢气在氯气中燃烧
问题1：氢气在氯气中燃烧的现象？对应方程式。
P84实验4-4：氯水的漂白作用
问题1：在新制氯水中，起漂白作用的是哪种物质？
问题2：在新制氯水中，滴加两滴石蕊试液，现象是什么，体现了哪些性质？ P84实验4-5：干燥氯气能否漂白
问题1：干燥氯气能否漂白？在新制氯水中，起漂白作用的是哪种物质？
P85实验4-6：氯离子的检验实验（稀盐酸、氯化钠、碳酸钠、自来水、蒸馏水） 问题1：氯离子的检验方法
2015届高三化学回归课本实验
2
2015届高三化学回归课本实验
P90实验4-7：
问题1：将盖有胶塞、盛有二氧化硫气体的试管倒放在水中，在水面下打开胶塞，可观察到的现象是 ，说明 ；用pH试纸检测试管中的溶液，pH试纸变红的原因（用化学方程式表示） 。
问题2：在上述溶液中滴入品红溶液，有何现象，为什么？加热时又何现象，为什么？
P92科学探究：
问题1：将充满二氧化氮气体的试管倒放在水中，可观察到的现象是 ，反应的化学方程
式是 。
P97实验4-8：
问题1：用图1装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气， 引发水上喷的操作是 该实验的原理 。 问题2：如果只提供如图2的装置，请说明引发喷泉的方法 。
P99 氨的实验室制法：
问题1：装置中收集氨气的试管口放置棉花团作用是 问题2：要得到干燥的氨气可选用 做干燥剂，能用无水氯化钙作干燥剂吗？为什么？
P101实验4-9
问题1：为确认CuSO4的生成，向反应试管中加水，观察颜色。（ ）
高三化学实验（人教版必修2）
必修2实验2－2
问题：快速搅拌Ba(OH)2·8H2O晶体与NH4Cl晶体混合物，产生的气体可以用湿润的蓝色石蕊试纸检验。（ ） 必修2实验2－4
问题：将锌片和铜片用导线连接，插入盛有稀硫酸的烧杯中，锌片表面会出现气泡。（ ） 问题：将两片铜片用导线连接（导线中间接入一个电流表），插入盛有稀硫酸的烧杯中，电流表会发生偏转。（ ） P73实验3-2 乙醇与金属钠的反应
问题：通过对比金属钠分别与乙醇和水反应的剧烈程度不同，可说明水分子中的氢原子比乙醇中的氢原子相对比较活泼。 P48实验2-5
在2支大小相同的试管中，装入2-3ml约5%的H2O2溶液，分别滴入1-2滴1mol/LFeCl3溶液。 问题1：将其中一支试管放入盛有5℃左右冷水的烧杯中，另一支试管放入盛有40℃左右的热水的烧杯中进行现象对比的前提是待试管中均有适量气泡出现时，为什么？
问题2：通过观察什么现象来判断该反应进行得快慢？
2015届高三化学回归课本实验
3
2015届高三化学回归课本实验
问题3：待放入热水烧杯中的试管出现大量气泡时，为什么要用带火星的火柴梗检验放出的气体？
P48实验2-6
问题1： 在3支大小相同的试管中各装入2-3ml约5%的H2O2溶液，为什么其中一支试管中不加其他试剂？
P61科学探究
问题1：为什么要通过排饱和食盐水的方法来收集甲烷和氯气？
问题2：如何检验该反应产物？
P69实验3-1
问题1：向试管中加入少量的苯，再加入溴水，振荡后，溴水褪色，是发生了什么反应？
问题2：向试管中加入少量的苯，再加入酸性高锰酸钾溶液发生萃取，振荡后，有什么变化？
P74实验3-3
问题1：把弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰加热，待铜丝变红后就立即把它插入约2ml60%的乙醇溶液中，反复操作几次后，试管中有刺激性气味产生（ ） P75科学探究
问题1：可证明乙酸具有酸性的实验方法有很多，其中一种是：将Na2O等金属氧化物加入到乙酸溶液中，观察固体是否溶解（ ）
问题2：往Na2CO3溶液（或其它碳酸盐）中加入乙酸，有气体生成，证明乙酸酸性比碳酸酸性。（ ） P75实验3-4 乙酸的酯化反应
问题1： 酯化反应是可逆反应，反应速度较慢，可用浓硫酸做催化剂，并加热（ ） 问题2： 向试管内加入化学试剂的顺序：乙醇体飞溅。（ ）
问题3：将导管末端插入饱和碳酸钠溶液中，以溶解挥发出来的乙醇；与挥发出来的乙酸反应生成可溶于水的乙酸钠，便于闻到乙酸乙酯的香味（ ）
问题4：在乙酸的酯化反应中，用于吸收乙酸乙酯的是足量的碳酸钠溶液，分层后乙酸乙酯在下层（ ） P79实验3-5 糖类和蛋白质的特征反应
问题1：葡萄糖能被新制的氢氧化铜或新制银氨溶液氧化而产生特殊的实验现象是检验葡萄糖的特征反应；淀粉遇碘离子变蓝是检验淀粉的特征反应 （ ）
问题2：鉴别蛋白质的方法都可以使用：①通过烧焦时发出特殊气味（烧焦羽毛的气味），②遇硝酸变黄（ ） 3-6蔗糖的水解反应
问题：在蔗糖水解实验中，加入NaOH溶液的目的是中和水解液中的稀硫酸，调节溶液的pH至碱性，确保后续实验顺利进行。（ ）
2015届高三化学回归课本实验
4
浓硫酸乙酸，注意不能先加浓硫酸，防止液
2015届高三化学回归课本实验
高三化学实验（人教版选修4）
P4实践活动
1、 中和热是酸碱在浓溶液中发生中和反应生成 lmol水时所放出的热量。（ ） 2、 强酸强碱的中和热是相同的。（ ）
3、 弱酸、弱碱参加的中和反应的中和热也是 57．3 kJ／mol。（ ） 4、 离子方程式H+＋OH-=H2O代表了酸碱中和反应的实质，能用此代表所有中和反应的离子方程式。（ ） P18实验2-1
1、 比较浓度对2g锌粒与1mol/L和4mol/L硫酸反应快慢的影响时，硫酸的体积可不相等。（ ） 2、2g锌粒与1mol/L和4mol/L硫酸均可完全反应。（ ）
3、比较2g锌粒与1mol/L和4mol/L硫酸反应快慢时，可测定单位时间内溶液中H+的浓度变化或测锌粒的质量的变化。（ ） P20实验2-2
1、 高锰酸钾酸性溶液和草酸溶液反应时，发现开始一段时间，反应速率较慢，溶液褪色不明显；但不久
突然褪色，反应速率明显加快。说明生成的Mn2+具有催化作用。（ ）
2、 2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+10CO2↑，该反应转移了10mol电子。（ ） P21实验2-3
1、 把5mL0.1mol/LNa2S2O3溶液与5mL0.1mol/LH2SO4混合可产生刺激性气味和乳白色浑浊。（ ） 2、 把两支5mL0.1mol/LNa2S2O3溶液与两支5mL0.1mol/LH2SO4分两组（各有一支盛有Na2SO3和H2SO4
的试管），一组放入冷水中，另一组放入热水中，经过一段时间后，分别混合并搅拌。可通过记录出现浑浊的时间来比较温度对反应速率的影响。（ ）
P22实验2-4：锥形瓶中加入10mL左右10%的H2O2，插入带火星的木条，木条没明显变化，但向瓶内加入少量MnO2后，试管迅速大量气泡，且木条复燃，说明反应产生了大量O2。（ ） P23科学探究
1、在两支试管中分别加入2mL5%H2O2溶液，再向H2O2溶液中分别滴入0.1mol/L FeCl3和CuSO4溶液各1mL，摇匀，可比较出不同催化剂对反应的影响。（ ）
2、支试管中各加入4mL0.01mol/L高锰酸钾酸性溶液和2mL0.1mol/L草酸溶液反应时，向其中一支试管中加入一粒黄豆大的加入MnSO4固体，摇匀，可得出Mn2+对该反应有催化作用，换为MnCl2也可以得出同样结论。（ ）
3、 管中加入淀粉溶液和2滴碘水，可发现蓝色逐渐退去。（ ） P26实验2-5：
1、K2CrO4溶液是橙色的（ ） 2、Cr2O72-+H2O2CrO42-+2H+是氧化还原反应（ ） P27实验2-6： 1、FeCl3+3KSCN Fe(SCN)3+3KCl，加少量FeCl3，红色加深（ ） 2、FeCl3+3KSCN Fe(SCN)3+3KCl，加少量KCl固体，红色变浅（ ） P28实验2-7：将NO2气体充入一个烧瓶中，所得的气体是纯净物（ ） P40实验3-1：
1、同浓度的盐酸、醋酸溶液的pH相等（ ）
2、将等体积、等浓度的盐酸、醋酸溶液与等量的镁条反应，盐酸产生的氢气多（ ）
P42实验3-2：将少量醋酸逐滴滴加入Na2CO3溶液中，没有气泡产生，说明醋酸的酸性弱于碳酸（ ） P71实验4-1
1、装置如图所示，盐桥中装有含琼胶的氯化钾饱和溶液，取出盐桥，电流表指针归零，有盐桥存在时，电流表指针偏转，表示电流从负极经过外电路流向正极。（ ）
2015届高三化学回归课本实验 5
2015届高三化学回归课本实验
