福州市2019—2020学年上学期教学质量抽测
九年级语文试卷
（考试时间：120分钟 满分：150分）
友情提示：请把所有答案填涂到答题卡上！请不要错位、越界答题！
一、积累与运用（17分） 1.默写（10分）
（1）长风破浪会有时， 。 （2）但愿人长久， 。
（3）四面边声连角起，千嶂里， 。 （4）山河破碎风飘絮， 。 （5）皓月千里，浮光跃金， 。 （6） , 万钟于我何加焉！
（7）岑参的《白雪歌送武判官归京》中“ ， ”两句，把
塞外的冰雪世界想象成生机盎然的春天景象，表现了诗人积极向上的乐观情怀。 （8）《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是 ， 。 2.下列各项中没有语病的一项是（ ）（3分） ．．．．A. 师生们积极参与植树活动，践行了习主席所倡导的“绿水青山，就是金山银山”的理念。B.中国是美国最大的国际学生生源国，约占在美留学生总人数的三分之一左右。 C.好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行认真研究、整理、搜集的结果。 D.经过充分地讨论，大家认为这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 3．阅读下面的文字，按要求作答。（4分）
①一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。对他来说，礼貌待人 习以为常，轻松自然， 让他心情愉快。有教养的人对别人一律谦让和礼让，无论接触的人年长还是年幼，是社会贤达还是平民百姓。
②有教养的人待人处事绝不会 甲 （A.自怨自艾 B.自吹自擂）。有教养的人懂得珍惜别人的时间。（有句谚语说得好：国王的礼貌是恪守时间。）有教养的人允诺别人的事一．．定尽力去做，他不会摆架子、“翘鼻子”。无论何时何地，他的行为举止都保持一致——无论是在家里、在学校、在研究所、在供职的单位，还是在商场，或者在公共汽车上，他都 乙 （A.始终如一 B.适可而止），稳重随和。
（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（1分）
A.恪（kè） 诺（luò） B. 恪（gè） 诺（nuò） C.恪（kè） 诺（nuò） D. 恪（gè） 诺（luò） （2）第①段中需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。（1分）
（3）从第②段中的括号内选择符合语境的词语分別填入甲、乙处。(只填序号)(2分)
甲 乙 二、阅读(73分） （一）阅读下面的诗歌，完成4-5题。（6分） 定风波 1
苏 轼
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
4.下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） ．．．A.“竹杖芒鞋轻胜马”，写词人竹杖芒鞋，顶风冒雨，从容前行，以“轻胜马”的自我感受，传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、豪迈之情。
B.“山头斜照却相迎”句中运用比喻的修辞手法，表现词人经历风雨后夕阳斜照给他带来的清新和喜悦之情。
C.“也无风雨也无晴”启示我们：自然界的雨晴实属寻常，人生也会“栉风沐雨”，只要顺境不骄，逆境不惧，就会少些烦恼，多些宁静和快乐。
D.这首词苏轼以风趣幽默的笔调，写出途中遇雨的所感所思，表现了乐观旷达的生活态度。 5.林语堂先生曾评价苏东坡是个“不可救药的浪漫主义者”，这首词中“ ”、 “ ”、“ ”等词语充分体现了他的这种人生态度。（3分） （二）阅读下面的文言文，完成6-10题。（17分）
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明，故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】诸葛孔明千载人，其用兵行师，皆本于仁义节制，自三代以降，未之有也。盖其操心制行，一出于诚，生于乱世，躬耕陇亩，使无徐庶之一言玄德之三顾则苟全性命不
③
求闻达必矣。其始见玄德，论曹操不可与争锋，孙氏可与为援而不可图，唯荆、益可取。
④
言如蓍龟，终身不易。
(节选自洪迈《容斋随笔》)
注:①三代以降:夏商周三代以来。 ②操心制行：思虑行动。 ③孙氏:孙权。 ④言如蓍(shī)龟:(这些)论断像占卜（一样准确)。 6.解释下列加点词在文中的意思。（4分） (1)尔来二十有一年矣（ ）(2) 夙夜忧叹（ ） ．．．． (3)一出于诚（ ） (4) 唯荆、益可取（ ） ．．7.用“／”给文中画线处断句（断三处）。（3分）
使 无 徐 庶 之 一 言 玄 德 之 三 顾 则 苟 全 性 命 不 求 闻 达 必 矣。 8.用现代汉语翻译下面两个句子。（4分） （1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （2）生于乱世，躬耕陇亩。
9.【甲】文中作者追述二十一年的经历，下面对其作用分析不当的一项是( )(3分) ．．．．A. 追述寓情于事，抒发了对先帝的感激之情。
2
②
①
B. 希望后主效法先帝任人唯贤,知人善任。
C.表明自己只求报效尽忠，激励后主完成统一大业。
D.劝谏后主体谅老臣,兴复之事应交给攸之、祎、允等人。 10.【乙】文中诸葛亮被称为“千载人”，请简述其理由。(3分) （三）阅读下文，完成11-15题。(22分)
藕荷色羊绒衫 刘心武
她被老同学们动员很久，才加入了同窗微信群，但她基本上只是浏览别人的微信，自己极少回应发言，表情包也不会用。但若干同窗并不因她孤僻而疏离她。前几天就有人问她：重阳节登高了吗？她心里回答：又读《红楼梦》里\琉璃世界白雪红梅\一节呢，仿佛和薛宝琴及其丫头小螺同立在那琉璃世界的山坡上，共览美景啦；还有人问她：赏菊了吗？她当然把《红楼梦》里的菊花诗再诵读了一遍。但有人问她：今年重阳节晚辈孝敬的是什么呀？还是菊花糕吗？她心里就不大淡定了。
老伴去世五年了，她独居。儿子儿媳孙女儿住得远。儿子在外企，儿媳妇在国企，孙女儿大学刚毕业跟几个同窗联袂创业。晚辈们自打中秋节以后就再没来看她，这倒还罢了，却也基本上没来电话聊天。算起来一人来过一次电话问候吧，问忙吗？回答是\忙倒不忙\还行吧\瞎忙\，话比以往少。不免有些挂念。
今年重阳节不在双休日，晚辈们没来看望很正常，但现在年轻人多能网购，前面几个有特殊意义的日子，如她的生日，端午节，也都不在双休日，人没来，却总有快递小哥按响门铃，送来晚辈们网'购的应景应节礼物，虽说隔些天晚辈人来了，嗔怪他们多事，\人来时带东西就好，何必非咬定正日子\，心里却暖暖的，这不，晚辈人没来，电话没来，东西也没来，心里就有点子空落落的了。
重阳节过后的那个星期日下午，门铃脆响，开门一迎，三张笑脸。\妈\奶奶\的热乎呼唤重叠一起。
原来，儿子儿媳妇孙女儿，一上午转了三个商场，为的是给她孝敬一件羊绒衫。她不免嗔怪：\现在不是什么都能从网上买到吗？怎么非得到实体店买？又怎么要转悠三个商场？什么精怪的羊绒衫？够贵的吧？奢侈品我可不要！\
儿媳妇就把那精挑细选买来的羊绒衫从包装匣里取出来，抖开，举起给她看：\妈，怎么样？这颜色，绝了吧？\儿子、孙女儿站在儿媳妇两边，都笑吟吟地等待她作出反应。 \天呀！藕荷色的！\她激动得不行。
立刻理解了：藕荷色的羊绒衫，网购未必有货，就是有货，根据图片买来恐怕打开一看也难理想，而且实体店里也未必都备有这种颜色的货，难怪转到第三家商场才终于心想事成。 立刻试穿，照镜，合身，雅丽，镜子里绽放出四张如花的笑脸。
大家围坐到沙发茶话。她满脸放光，说：\原来你们记住了我以前说过的话。《红楼梦》里写到颜色的地方多了。贾母说那种软烟罗的纺织品，几种颜色呀？一种雨过天青，一种秋香色，一种松绿色，一种银红色。宝玉跟宝钗的丫头莺儿有关于颜色搭配的对话，怎么说的呀？大红要配黑色，松花色要配桃红色，葱绿要配柳黄……书里还常提到玉色，有人以为玉色等同白色，不对，玉色比白色略暗却又润泽……当然啦，你们记住了，我最喜欢的，是藕荷色。书里起码三次写到藕荷色。林黛玉的床帐是藕荷色的，宝玉一次穿着簇新的藕荷色纱衫，鸳鸯抗婚，穿的也是藕荷色绫袄……有人说藕荷色属于暖色，说的不准，藕荷色是中国画颜料里头的花青色和胭脂色调出来的，如果胭脂成分多些，那当然比较暖，如果花青色成分多了，就往紫色靠，那就又偏冷了，依我看，你们买的这件，属于最得宜的藕荷色，既不偏暖也不偏冷，很温馨，极雅致……\\啊呀，很昂贵吧？从实招来，究竟多少钱买的？\
3
儿子报出价格，确实不菲，但安慰母亲：\我们三个人集体孝敬您的，一分摊，也就不算奢侈了。\ 她眼光轮流扫视三个晚辈：\你们都顺遂吗？\三个人都笑了。儿子说：\妈，您就继续沉浸在您所喜爱的《红楼梦》世界里，安度晚年吧！\儿媳妇说：\您别为我们操心啦！\孙女儿依偎到她怀里，她搂住孙女儿，心里 11.根据文意，在文末 处填上合适的内容。（要求运用一种修辞手法）（3分） 12.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．A.小说主人公是一个寡居，不喜交往，沉浸在《红楼梦》世界里的上了年纪的女人。 B.小说开头两次写\她\读《红楼梦》，表现了\她\喜爱读书，志趣高雅，老有所乐。 C.文中\她”两次\嗔怪\晚辈，嘴上这么说着，心里其实还是觉得很温暖的。
D.第⑦段中\她\滔滔讲述《红楼梦》中有关\藕荷色\的情节，是为了在儿孙们面前显示她读书读得仔细，记得准确。
13.谈谈你对标题“藕荷色羊绒衫”含义的理解（4分） 14. 结合语境，按要求赏析。（6分）
（1）立刻试穿，照镜，合身，雅丽。（赏析句子）（3分）
（2）孙女儿依偎到她怀里，她搂住孙女儿。（赏析加点词语）（3分） ．．．．
15.通过这篇小说，作者表达了怎样的观点态度（6分） （四）阅读下文，完成16—18题。（12分）
最大的教养,是尊重自己爱的人
①周国平曾说过：“对亲近的人挑剔是本能，但克服本能，做到对亲近的人不挑剔是种教养。”最好的教养，不仅是对陌生人彬彬有礼，更重要的是尊重自己最爱的人。因为你最亲近的人，只有你才懂得如何去爱。
②当我们牙牙学语或蹒跚学步时，父母的每一句话、每一个微笑和鼓励，都能给我们带来莫大欢喜。但不知从何时开始，父母的生活离我们越来越遥远，有委屈从不向儿女吐露，哪怕生病了也只是默默地吃几片药，还在孩子面前假装一副若无其事的样子。这背后，其实是父母对子女深深的爱与依赖。面对这种爱与依赖，我们又做了什么呢？
③我们从乖顺听话的孩子，变成了独立、叛逆的成人，有时甚至让语言变成一把利器，不经意间的一句话，很可能在父母的内心狠狠地刺了一下，看似平常，伤人却深。很多子女都认为自己比父母强，却忽视了父母的经验与学历无关，这是必须亲身经历过才能拥有的体验。这些话不仅会让他们伤心，还会让他们因年老产生的自卑感加重，觉得自己没用，恐惧落后于时代。父母给了我们生命，含辛茹苦把我们养育成人。没有父母，哪有我们？
④小时候，父母是我们的老师，教我们吃饭走路，从来没有嫌弃我们笨，父母老了，我们应该做父母的老师，做到百问不烦，这其实也是一种孝道。“孝顺”两个字千百年来被我们挂在嘴边，但现代社会很少有人认真思考过它们的含义。“孝”体现了下对上的爱和尊重，“顺”要求孩子在顺服父母的基础上进行沟通。如果在子女的内心里没有这个“顺”字，那么很容易在沟通中丧失谦卑和尊重。
⑤每当父母因为某件事教育我们时，好多孩子会说：“我知道了，别说了，你说的我懂”等不耐烦的话，其实父母只是希望我们过得更好。直到我们为人父母后才明白，原来我们也是这么教育自己的孩子。对父母多一些体谅，等他们哪天不管我们了，不再教育我们的时候，我们会发现生活会更加难过。
⑥鲁迅一生狷介耿直，从来都是心口如一，从不违心屈从，唯独对自己的母亲妥协过，
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哪怕是最平常的起居生活，也是极为妥帖、恭顺。为了不让母亲感到寂寞，鲁迅特地将母亲从老家接到北京，并把他最大的房间留给母亲住，自己和妻子住小的。每天晚饭后，都要到房间与她聊天。出门之前，总要先到母亲屋里说声：“阿娘，我出去哉！”回来后，也一定去母亲处说声：“阿娘，我回来哉！”还时常带回些母亲喜欢吃的小食品。是否，我们也像鲁迅一样，给予了父母足够的体贴与温情。其实他们所祈求的并不多，一份简单、耐心而温馨的爱就足矣。
⑦父母忙了大半辈子了，当他们慢慢老去的时候，多些细心、多些用心、多些耐心，这是儿女能给予他们最好的报答。 16.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．A.文章开篇提出中心论点：最好的教养，是尊重自己最爱的人。
B.文章开头引用周国平的话，其作用是引入本文的论题，也作为事实论据论证中心论点。 C.“对亲近的人挑剔是本能，但克服本能，做到对亲近的人不挑剔是种教养。”是转折复句。 D.第③段中的反问句“没有父母，哪有我们？”在论述中起到转移话题并推进论证的作用。 17.文章第⑥段主要运用了什么论证方法？简述其作用。（3分）
18.结合文章内容,联系生活实际,说说我们对待父母长辈该怎么做才算是一个有教养的人。（6分）
（五）阅读下面材料，完成19-21题。（10分） 【材料一】
垃圾分类是垃圾处理的一种先进理念和高级模式，有利于提升垃圾处理系统效能与二次污染控制水平，有利于垃圾的减量化、资源化、无害化处理。其意义还远不止于此，垃圾分类还可以促进相关法律、法规、政策、制度、标准的逐步完善，通过转变发展模式与调整产业结构，通过推行清洁生产与循环经济，扭转目前“大量生产、大量消费、大量废弃”的局面，在生产过程和消费环节减少垃圾产生。 【材料二】
鼓楼区凤湖新城附近有一座环保驿站，占地20多平方米，其外观主要为绿色，门口悬挂了一则“再生资源分类回收今日价目表”,内含金属、塑料、纸类、玻璃四大类,每一大类下方再细分,比如,纸张分为黄板纸、报纸、书本纸、混合纸等。
驿站内金属、塑料、纸类、玻璃等垃圾的回收框和回收箱依次排列，每当有居民前来扔垃圾，工作人员就将可回收垃圾进行分类、计重，然后按照门口悬挂的价格表付费给居民，或者折算成积分发给居民，这些积分积累到一定量就可以兑换成生活日用品。然后，工作人员将分类后的回收物分别放入回收箱或者回收框。再将它们各自打包后送到“可回收垃圾临时分拣中心”，临时分拣中心会再次将这些可回收垃圾进行细分类，最后转卖给相关企业进行二次利用。 【材料三】
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部编福州市2020年九上语文统考期末试卷（含答案）
