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大学生心理健康教育课程的教学改革
作者：薛松
来源：《高教学刊》2017年第20期
摘 要：心理健康与我们的生活、学习、人际关系、个人情感都有着密切的联系。高校学生心理健康教育课程是集知识传授、心理体验与行为训练为一体的公共课程，旨在使学生明确心理健康的标准及意义，增强自我心理保健意识和心理危机预防意识，掌握并应用心理健康知识，培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提高心理素质，促进自身全面发展。文章从大学生心理健康教育课程存在的问题出发，提出具有建设性的课程改革的内容。 关键词：大学生；心理健康；教学改革
中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2017）20-0139-03
Abstract： Psychological health is closely related to our life， study， interpersonal relationship and personal emotion. Psychological health course for university students is a collection of knowledge， experience and behavior training， aiming to teach students the standards and significance of mental health. This course will help students to strengthen their consciousness of psychological health and psychological crisis prevention， master and apply mental health knowledge， and cultivate self-cognitive ability， interpersonal communication ability， and self-adjustment ability effectively. Students' psychological quality will then be improved for all-round development. This article puts forward the content of constructive curriculum reform based on the existing problems in psychological health course for college students. Keywords： college students； psychological health； teaching reform
心理健康與我们的生活、学习、人际关系、个人情感都有着密切的联系。它是一个人的成就、贡献、成才的重要因素。大学生心理健康可以促进大学生尽快适应大学生活，促进大学生全面发展。
教育部于2011年制定了《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》（以下简称《教学基本要求》），对高校开展心理健康教育课程的教学目标、教学基本内容、教学方式方法、课程设置与考核等方面进行了规定。高校学生心理健康教育课程是集知识传授、心理体验与行为训练为一体的公共课程，旨在使学生明确心理健康的标准及意义，增强自我心理保健意识和心理危机预防意识，掌握并应用心理健康知识，培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提高心理素质，促进自身全面发展。[1] 一、当前大学生心理健康教育课程存在的问题
大学生心理健康教育课程的教学改革
