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外研版（一起）一年级英语下册说课稿
Module 4
Unit 1 This is my head.
一、说教材
本课是《新标准英语》第二册第四模块第一单元，本模块主要是通过熊猫的身体器官来学习人体器官。但是要注意单复数的区别和使用。而对于一年级的学生而言，单复数已然是比较难和重要的语法项目了，同时也要区分these 和 this之间的区别和运用，能够正确使用本语法与单词。 从素质教育的要求和学习语言的目的看，本课主要通过情境教学，使学生潜移默化地掌握人体器官，了解单复数形式，使学生能够在准确的情境下运用。 1. 教学目标的确立及其依据
知识目标：学习人体器官单词：nose, head, ear, eye, mouth, face.
句型：This is my… This is your…
能力目标：通过TPR和游戏的形式掌握单词与句型，认识与表达自己器官的能力。 情感态度：通过学习人体器官，培养学生爱惜自己的身体。 2. 学情分析
我本课所讲的是新标准英语一年级起点第二册第四模块第一单元，这是一篇关于人体器官学习的教学内容，此内容通过熊猫之间的对话让学生学会描述自己的人体器官，本课与学生们的生活息息相关，从学生的身边入手去了解和记忆，同时在同桌间互相介绍，用TPR的形式帮助记忆，通过游戏加以巩固练习，使学生在快乐的学习气氛中掌握人体器官的名称。 3. 说重点、难点及关键点的确立及依据
本课的重点、难点及关键点都是人体器官的学习和单复数的区别和运用，在教授单词之后，要通过适当的情境，以学生们本身的指引，潜移默化地渗透单复数。是否一次性的教授到位对学生至关重要，因此要做好课前准备，注意语言简洁准确。在人体器官的学习过程中，通过歌曲帮助学生学习更多的人体器官，并在歌曲中更加巩固知识。但要注意单词mouth的发音。 二、说教法与学法
根据教材特点和配合学生年龄特点，运用多媒体教学手段创设具体、生动的画面，使学生通过动画来理解课文，并通过多种形式，让学生在轻松愉快的环境中接受知识，教学过程中，创设愉悦和谐的情感氛围，发挥学生的主体，教师的指导作用，以求成功完成教学目标。 三、说教学程序 I. Organization： 1. Greeting 2. Chant II. Revision：
1. Free talk 2. Review the words. III. Presentation
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1. Listen and look.
2. Learn new words: head nose ear eye mouth face 3. Learn new drills: This is my head. This is your eye. 4. Say a chant: My head, my face, nose, nose, nose. 5. Play a game: Listen and point.
Point to your head/ your nose/ your mouth/ your ear/ your eye/ your face. 6. Practise in pairs. 7. Learn new dialogue （1）Listen, point and say. （2）Listen and repeat. （3）Listen and say. （4）Read the dialogue. （5）Perform the dialogue. IV. Consolidation
1. A guessing game: This is your…. 2. Listen and number. V. Homework Listen and repeat.
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一年级英语下册-Module-4-Unit-1(1)说课稿-外研版(一起)
