课题：第12课 后印象主义与西方现代派美术
教学目标：使学生大致了解西方西方现代派美术在西方美术史上所产生的革命性作用，进而让学生认识到当今世界艺术多样性，消除学生对西方现代艺术的神秘感或盲目崇拜、否定的简单化理解。
主要知识点：1、后印象派三位画家的艺术特点。
2、表现主义、野兽派、立体主义、超现实主义和抽象主义绘画的特点。 3、后印象主义和现代派的关系。
重点难点：西方现代派美术的基本特点，是进一步将西方近代美术强调美术家的主体性、主观性的追求更加推向极端，其表现是全面背离写实、具象的西方美术传统，背离美术作品以宗教和社会生活为题材的传统，现代派美术以与传统美术全面的决裂，作为其“形式革命”的旗帜。
教 学 过 程
环节 教 师 活 动 学生活动 导看视频回顾入 回顾印象主义主要作品（欣赏视频）掌握印象主义主要特征 思考 对比印象主义与后印象主义的艺术主张有什分析产生的 分析对比 么不同？ 变化 展示《向日葵》《星月夜》 色调、感受 梵高 《麦田与乌鸦》 感受前后色 讲授梵高的艺术特色。 彩变化 后 印塞尚 展示《水果盘、杯子和苹果》对比传统西方绘画 通过对比，感讲授塞尚的艺术特色和地位（西方现代绘画之父）。 受风格 象展示高更作品，介绍高更的生平。 新 主高更 重点介绍《我们是谁？我们从哪里来？我们到哪里体会象征性 义 去？》 表现展示《呐喊》和蒙克的描述 学生感受造 主义 介绍蒙克的生平和艺术特色（心灵之火的闪烁）。 型、色彩特点 野兽派的特点 带着问题看 野兽展示视频 派 展示《红色的和谐》 学生总结 介绍野兽派的艺术特色（用色彩抒情）。 名称由来 立体展示毕加索《亚威农少女》《牛》《格尔尼卡》 分析特点 西 主义 介绍立体主义的由来和特点。
方 介绍毕加索的艺术特点和原理（分解与重构）。 展示马格里特《集体发明物》达利《记忆的永恒》《内感受艺术风 现 超现战的预感》、 格——既真 实主总结超现实主义的艺术特色（既真实又荒诞的梦幻实又怪异 授 代 义 世界）。 体会冷暖抽派 提出问题：绘画能不能用符号传递情绪？ 象绘画 抽象讲授康定斯基偶然发现抽象绘画。 主义 展示康定斯基的作品。 介绍抽象主义的艺术特色（点线面的组合和色彩的变化。） 印象主义 后印象主 义和现代后印象主义（承上启下 继往开来） 派的关系 现代派 总结 拓展知识 课对后印象主义和西方现代派美术各流派及代表人物代表作进行 堂归纳总结。 小（高中）连线绘画练习巩固知识 结 （初中）小组拼贴练习 教案
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后印象主义与西方现代派美术学案教案.doc
