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旋律之美&节奏之美&和声之美
52. 多选题 一个乐盲能够听得出哪些声音属性？（） 频率&振幅&时长&包络
53. 多选题 下面不是用俗约性符号表现人物形象的是（）。 《红色娘子军》洪常青出场音乐&《红色娘子军》洪常青牺牲音乐 54. 多选题 音乐审美标准的高级要求体现在哪些方面？（） 结构严谨&层次分明&连接到位
55. 多选题 中国传统音乐的特点是（）。 单音音乐&线性呈现&没有强烈的张力 56. 判断题 音乐需要有丰富的想象力。（） true
57. 判断题 对同一个作品，不同的演奏家会有不同的理解，即时是同一个演奏家，在不同时候对作品的理解也不同。（） true
58. 判断题 相信自己的感受，尊重别人的想法，这是我们应该学会的处事方法。（） true
59. 判断题 一个人联觉反应越敏感，越具有艺术才气。（） true
60. 判断题 要准确表现音乐内涵，需要把每一个音都精细地表达出来。（） true
61. 判断题 德彪西的《海》使用高音的竖琴表现海底深处的波动感。（）
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false
62. 判断题 从众和逆众都是风尚影响的表现。（） true
63. 判断题 根据皮亚杰的发生认识论，人的知识生长有两个因素分别是同化和异化。（） false
64. 判断题 与其它流派相比，现代派绘画更能表现人的真实内心。（） true
65. 判断题 后人对巴赫的编曲就是二度创作，是建立在忠于原作基础上的。（） false
66. 判断题 肖邦《降A大调波兰舞曲作品53号》采用了“四度”框架支撑其结构。（） true
67. 判断题 炫技具有一定的审美价值，它是美的，令人震撼的。（） false
68. 判断题 弦乐四重奏很难欣赏就是因为乐器的音色非常接近，不易分辨。（） true
69. 判断题 节奏的丰富感来源于节奏的增加。（） false
70. 判断题 音乐审美能力可以通过教育进行培养。（）
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true
71. 判断题 绝大多数乐曲表现内容的解说都体现了作曲家的创作意图。（） false
72. 判断题 国家要想搞好音乐教育，个人要想走向成功，都离不开顶层设计。（） true
73. 判断题 要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。（） false
74. 判断题 声音的起因速度越快，带给人的触觉感受就越硬。（） true
75. 判断题 拉赫玛尼诺夫《第2交响曲第3乐章》利用两个段落把对生命的追求展现得淋漓尽致。（） true
76. 判断题 拉小提琴时控制弓不乱放是为了控制包络。 false
77. 判断题 肖邦的《安魂曲》是一首有着宗教背景的音乐（） false
78. 判断题 作曲家写曲子时不会有反复，演奏时也要按照曲谱不能反复。（） false
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79. 判断题 《野蜂飞舞》从弦乐切换到管乐时，野蜂的形象没有那么凶了，主要是因为管乐的音色没有弦乐紧张。（） true
80. 判断题 莫扎特的音乐风格以阳光明朗为主，但也有阴郁风格作品。（） true
81. 判断题 作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。（） false
82. 判断题 社会为我们提供了丰富的多元文化的渠道，但是不够自由宽容。（） true
83. 判断题 人类有共同的生物和心理基础，决定了权威之所以能够成为权威。（） true
84. 判断题 《刀马舞》是俄罗斯作曲家哈恰图良的作品。（） false
85. 判断题 拉赫玛尼诺夫在弹奏自己的钢琴协奏曲时依据的是自己的理解而不是自己写的谱子。（） true
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