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(江苏专用)2020高考物理二轮复习专题一力与运动第一讲力与物体平衡——课前自测诊断卷【带答案】

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第一讲 力与物体平衡

——课前自测诊断卷 考点一 1.[考查共点力的平衡条件]

(2019·江苏高考)如图所示,一只气球在风中处于静止状态,风对气球的竖直方向的夹角为α,绳的拉力为T,则风对气球作用力的大小为( )

作用力水平向右。细绳与

受力分析

A.

Tsin α B.

cos αTC.Tsin α D.Tcos α

向:风对气球的作用力大小

解析:选C 对气球,受力分析如图所示,将绳的拉力T分解,在水平方

F=Tsin α,选项C正确。

2.[考查多个物体的平衡、弹力的方向判断]

如图所示,三个形状不规则的石块a、b、c在水平桌面上成功地叠放在一( )

A.石块b对a的支持力一定竖直向上 B.石块b对a的支持力一定等于a受到的重力 C.石块c受到水平桌面向左的摩擦力 D.石块c对b的作用力一定竖直向上

解析:选D 由题图可知,a与b的接触面不是水平面,可知石块b对a的支持力与其对a的静摩擦力的合力,跟a受到的重力是一对平衡力,故A、B错误;以三个石块作为整体研究,整体受到的重力与支持力是一对平衡力,则石块c不会受到水平桌面的摩擦力,故C错误;选取a、b作为整体研究,根据平衡条件,石块c对b的作用力与其重力平衡,则石块c对b的作用力一定竖直向上,故D正确。

3.[考查摩擦力的有无及方向判断]

(2019·苏锡常镇二模)小明将一辆后轮驱动的电动小汽车,按图示方法置于两个平板小车上,三者置于水平实验桌上。当小明用遥控器启动小车向前运动后,他看到两个平板小车也开始运动,下列标出平板小车的运动方向正确的是( )

起。下列说法正确的是

解析:选C 用遥控器启动小车向前运动,后轮是主动轮顺时针转动,所以左侧平板小车对后轮的摩擦力向右,后轮对左侧平板小车的摩擦力向左;前轮是从动轮,所以右侧平板小车对前轮的摩擦力向左,前轮对右侧平板小车的摩擦力向右。因此左侧小车向左运动,右侧小车向右运动。故C项正确,A、B、D三项错误。

4.[考查力的合成与分解]

(2019·苏锡常镇二模)帆船运动中,运动员可以调节帆面与船前进方向的夹角,使船能借助风获得前进的动力。下列图中能使帆船获得前进动力的是( )

解析:选D 船所受风力与帆面垂直,将风力分解成沿船前进方向和垂直于船身方向。船在垂直船身方向受到的阻力能抵消风力垂直于船身方向的分量。题图A中船所受风力垂直于船前进方向,沿船前进方向的分力是零,故A项错误;将题图B中风力分解后沿船前进方向分力与船前进方向相反,故B项错误;将题图C中风力分解后沿船前进方向分力与船前进方向相反,故C项错误;将题图D中风力分解后沿船前进方向分力与船前进方向相同,能使帆船获得前进动力,故D项正确。

考点二 5.[考查整体法与隔离法、力的合成与分解] 如图所示,质量为M的四分之一圆柱体放在粗糙水平地面上,质量为m和光滑墙壁之间,且不计圆柱体与正方体之间的摩擦,正方体与圆柱体的接壁成θ角,圆柱体处于静止状态。则( )

A.地面对圆柱体的支持力为Mg B.地面对圆柱体的摩擦力为mgtan θ C.墙壁对正方体的弹力为

tan θD.正方体对圆柱体的压力为

cos θ的正方体放在圆柱体触点的切线与右侧墙

整体法与隔离法的应用 mgmg解析:选C 以正方体为研究对象,受力分析,如图: 由几何知识得,墙壁对正方体的弹力FN1=圆柱体对正方体的弹力

tan θmgFN2=

, sin θmg根据牛顿第三定律得正方体对圆柱体的压力为。

sin θ以圆柱体和正方体为研究对象,竖直方向受力平衡, 地面对圆柱体的支持力:FN=(M+m)g, 水平方向受力平衡,地面对圆柱体的摩擦力:

mgFf=FN1=

。故C正确。 tan θmg6.[考查整体法与隔离法、物体的平衡条件]

(2019·江苏如皋期末)如图,A、B、C、D是四个完全相同的球,重力在水平面上用细线扎紧,D球叠放在A、B、C三球上面,则球A对地面的压

4

A.G 3

3

B.G 2

皆为G,A、B、C放置力为( )

3

C.G 4

D.G

解析:选A 由对称性知,地面对A、B、C三个球的支持力相等;设地面对每个球的支持力为FN,对整体受力分4

析,根据平衡条件可得:3FN=4G,解得:地面对每个球的支持力FN=G。根据牛顿第三定律可得,球A对地面的压

34

力F压=FN=G。故A项正确,B、C、D三项错误。

3

7.[考查整体法与隔离法、摩擦力的分析与判断]

[多选]如图所示,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上,用轻绳拴于斜面上,整个系统处于静止状态,已知斜面倾角及轻绳与竖直方向的夹小球与斜面间的摩擦,重力加速度为g,则( )

A.轻绳对小球的作用力大小为

3mg 3

住质量为m的小球B置角均为θ=30°。不计

B.斜面体对小球的作用力大小为2mg C.斜面体对水平面的压力大小为(M+m)g D.斜面体与水平面间的摩擦力大小为

3mg 6

解析:选AD 以小球B为研究对象,受力如图甲所示,由几何关系知θ=β=30°。根据受力平衡可得

FT=FN=

3mg 3

以斜面体A为研究对象,其受力如图乙所示。

1

由受力平衡得FN1=Mg+FN′cos θ=Mg+mg

2

Ff=FN′sin θ=

3mg 6

故选项B、C错误,A、D正确。

考点三 8.[考查用图解法分析动态平衡问题] 质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。用水平向左的力F缓慢拉动用T表示绳 OA段拉力的大小,在O点向左移动的过程中( )

A.F逐渐变大,T逐渐变大 B.F逐渐变大,T逐渐变小 C.F逐渐变小,T逐渐变大

动态平衡问题 绳的中点O,如图所示。

(江苏专用)2020高考物理二轮复习专题一力与运动第一讲力与物体平衡——课前自测诊断卷【带答案】

第一讲力与物体平衡——课前自测诊断卷考点一1.[考查共点力的平衡条件](2019·江苏高考)如图所示,一只气球在风中处于静止状态,风对气球的竖直方向的夹角为α,绳的拉力为T,则风对气球作用力的大小为()作用力水平向右。细绳与受力分析A.TsinαB.
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