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课时跟踪检测（十） 中国民主革命的先行者孙中山
一、选择题(每小题4分，共24分)
1．孙中山是中国民主革命的伟大先行者。以下关于孙中山先生奋斗的业绩，叙述正确的是( )
A．为推翻清王朝统治，率革命党发动武昌起义 B．为防止袁世凯独裁，颁布《中华民国约法》 C．为推动民主革命发展，重新解释三民主义 D．为完成反帝反封建任务，领导进行北伐战争
解析：选C 1924年，孙中山重新解释三民主义，推动民主革命发展，C项正确。 2．下列有关孙中山的革命言论，按出现时间先后，其中最晚的是( ) A．“敢有帝制自为者，天下共击之” B．“今后之革命非以俄为师断无成就” C．民权“为一般平民所共有”
D．“我今只说要定一条：中华民国主权属于国民全体”
解析：选C D项内容是在辛亥革命之前，A、B两项内容是在辛亥革命之后，C项内容是在孙中山思想转变之后，是最晚的。
3．孙中山说：“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。”这反映了孙中山( )
A．重视经济权益，强调民族独立 B．扩张国营经济，发展民族工业 C．强调国家垄断，反对自由竞争 D．主张节制资本，促进社会公平
解析：选D 材料关键信息是“私有资本制度不能操纵国民之生计”，故选D项。
4．“目前关系吾国前途之最大者，莫如铁路之建筑”，“苟全国之铁道皆在一二资本家之手，则其力可以垄断交通，而致旅客、 货商、 铁道工人等之死命矣”。 孙中山发表于1912年4月的这段言论，体现的主要思想是( )
A．民族主义 C．民权主义
B．民生主义 D．实业救国
解析：选B 孙中山认为“国家一切大实业皆归国有，不使一私人独享其利”，如铁道等这些规模大或具有垄断性质的行业，应该由国家经营管理，使私有资本制度不能操纵国民之生计。这反映了孙中山关注国计民生，主张节制资本，促进社会公平，体现了民生主义的思想，故B项正确。
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5．“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救，他们站在岸上嘲笑我。……我目前正在改组中国国民党，使本党能有更多的工人参加进来。”下列选项与孙中山的这段话不符的是 ( )
A．说明孙中山放弃了民主共和的革命目标
B．孙中山的思想发生转化，由效法英美转向以俄为师 C．孙中山改三民主义为新三民主义 D．孙中山有了与共产党合作的初步想法
解析：选A 辛亥革命的成果被袁世凯窃取，孙中山又相继进行了反袁、护国、护法斗争等，并最终走上国共合作道路，说明他并没有放弃民主共和的革命目标。
6．孙中山在遗嘱中说：“必须唤起民众，联合世界上平等待我之民族共同奋斗。”在他一生的斗争中，最能体现这一思想的是( )
A．三民主义 C．三大政策
B．新三民主义 D．国民党一大宣言
解析：选C 孙中山的遗嘱“必须唤起民众，联合世界上平等待我之民族共同奋斗”实质上指要完成中国的民主革命，就必须联俄、联共、扶助农工。
二、非选择题(第7题14分，第8题12分，共26分) 7．阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们要解决民生问题，保护本国工业，便先要有政治力量，自己能够来保护工业。中国现在受(不平等)条约的束缚……不但是不能保护本国工业，反要保护外国工业。……我们要解决民生问题，如果专从经济范围来着手，一定是解决不通的。要民生问题能够解决的通，便要先从政治上来着手，打破一切不平等的条约。
——孙中山《民生主义第四讲》
材料二 民生主义是孙中山三民主义中最具特色的部分，是孙中山自始至终都看得最为重要的思想。……民生主义之所以占有如此突出的位置，首先是因为它反映了当时中国社会经济发展的矛盾和要求。
——李泽厚《中国近代思想史论》
材料三 孙中山总是把自己的活动置于世界范围，从宏观角度去认识中国问题的“真解决”，适乎世界潮流的大趋势，摒弃“荒岛孤人”式的封闭，吸取国外的先进思想，而又立足于中国的国情——走自己的路。……孙中山的革新开放主张和经济社会发展方案，今天依然具有借鉴作用。……孙中山研究具有持久普遍的社会意义。他的思想和实践获得了广泛的认同，涵盖了海峡两岸，成为振兴中华、统一祖国的旗帜。
——张磊、张苹《孙中山传》
(1)孙中山民生主义的核心内容是什么，后来有什么新发展？根据材料一，指出孙中山为实现民生主义所要采取的政治主张。(6分) 小初高教育精品资料
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(2)据材料二及所学知识，说明孙中山为什么最看重“民生主义”？(2分) (3)据材料三，指出孙中山三民主义的理论特征。(4分)
(4)孙中山研究一直是学术界的热点，今天我们研究孙中山的思想理论，有哪些重要的现实意义？ (2分)
解析：第(1)问，旧三民主义在民生主义方面提出平均地权；新三民主义在民生主义方面提出节制资本，实现耕者有其田。从“要民生问题能够解决的通，便要先从政治上来着手，打破一切不平等的条约”一句话中概括其主张。第(2)问，“反映了当时中国社会经济发展的矛盾和要求”一句话是答题的切入点。第(3)问，孙中山从宏观角度去认识中国问题的“真解决”，要吸取国外的先进思想，而又立足于中国的国情。第(4)问，“以史为鉴”，孙中山思想理论的研究为当今经济社会发展提供借鉴，同时也有助于推动海峡两岸关系的发展，增强民族凝聚力。
答案：(1)内容：平均地权。 发展：节制资本，实现耕者有其田。 主张：废除不平等条约，实现民族独立。
(2)原因：民生主义能缓和社会矛盾，改善人民生活。 (3)特征：从宏观视角认识中国，顺应世界潮流；立足国情。 (4)意义：有助于增强民族凝聚力；为现代化建设提供借鉴。 8．阅读下列材料，回答问题。
材料一 纪念他在中国民主革命准备时期，以鲜明的中国革命民主派立场，同中国改良派作了尖锐的斗争。他在这一场斗争中是中国革命民主派的旗帜。纪念他在辛亥革命时期，领导人民推翻帝制、建立共和国的丰功伟绩。纪念他在第一次国共合作时期，把旧三民主义发展为新三民主义的丰功伟绩。
——摘编自毛泽东《纪念孙中山先生》
材料二 我对孙君最不满的一件事是，“为目的而不择手段”。孟子说：“行一不义，杀一无辜，而得天下，不为也。”这句话也许有人觉得迂阔不切事情，但我始终认为，(这)是政治家道德所必要的。
——摘编自梁启超《孙文的价值》
(1)概括两则材料对孙中山评价的不同之处。(8分) (2)你认为应该如何评价孙中山。(4分)
解析：第(1)问，从材料一中的三个“纪念”和材料二中的“政治家道德”“不为也”几个关键词中对比分析其评价的不同之处。第(2)问，首先应该从人类历史发展的大方向的角度来评价，是推动还是阻碍中国社会的前进，然后考虑从不同的角度有不同的标准进行客观辩证地评价。
答案：(1)不同：材料一认为孙中山同中国改良派作了尖锐的斗争；推翻帝制建立共和国；把旧三民主义发展为新三民主义。
材料二认为孙中山政治道德不高。 小初高教育精品资料
【拔高教育】2017_2024学年高中历史第四单元亚洲觉醒的先驱十中国民主革命的先行者孙中山课时跟踪检测
