总结初中各年级家长需求点和初中生常见问题
初一 常见问题是面对课程和知识量加大的问题和新生活适应问题。
对于新初一学生来说，由于刚到一个新的环境，必将经历一段困惑期，尤其是一些适应性不强的学生，学习更是一个障碍。主要问题在于：知识点的衔接和学习方法的适应。
针对小学知识与初中知识的脱节，知识量较小，实际理解和掌握知识不够，升入初中后一个学期内由于知识容量的急剧增加，思维方式的骤然变化等不适应造成成绩可能下滑，由过去被动接受学习方式转变为学生自主，合作，探究式学习方式，由机械性训练学习向开放性，注重思维培养式学习转型。
初二
初二是一个很重要的年级阶段，由于初一的知识难度系数不是非常大，很多在初一成绩还不错的学生进入初二以后成绩开始下滑，集中体现在数学和英语上。数学开始学习函数，有理数，方程等，从形象思维转变为抽象思维，英语开始接触一些语法，在词汇量上面的要求也提高了，很多学生消化不了，从而导致跟不上，成绩下滑。而初二的基础直接影响到初三初四的学习，另外，初二的学生开始进入青春期叛逆，如网络成瘾的，异性交往过密等，很多家长不知道怎么去管理，认为是孩子的一个缺点，实际上这是这个年龄段学生的一个特有的特点，需要耐心的引导，引导好的话对孩子的成长帮助是很大的。
初三
学科加入了物理和化学，并且是初中学习的分水岭阶段。
初三连接着初一初二和初四的中间环节，起着承上启下的作用。对以后初四的学习和高中的学习都有非常重要的意义，比如数学学的二次根式到高考都是热点，英语也是如此，中学的英语几乎覆盖了所有的语法和知识点，与初四英语的差别只在单词量上。初三时学生问题多发阶段，却也是查漏补缺的最佳时间，由于已经适应中学生活，但却出现偏科和学习方法没掌握的情况，另外，也还没有初四的紧迫感，因此这阶段最容易出现茫然，无从下手，被动学习等状况。
初四
面临人生中一个重要的选择----中考。家长更为关注孩子的成绩问题。 若是早期可针对具体薄弱科目给予针对性辅导，并在过程中注意填补以前学习漏洞，巩固最新学习知识以及渗透学习方法的指导，灌输阶梯技巧，应试方法。若是晚期来辅导，可针对成绩提高比较快的科目着重辅导，以提高总分为目的，突击训练学习。在夯实基础的前提下，着重讲解教材中的重点，难点和疑点。
中考冲刺阶段，学生的心态和状态最重要，关注学生的情绪状态，及时作出调整。
总结初中各年级家长需求点和初中生常见问题
