我上一年级了幼儿园教案

我上一年级了幼儿园教案(总4页)

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我上一年级了幼儿园教案

我上一年级了幼儿园教案 活动目标

1、增进对小学的认识，了解小学生的学习和生活情况，激发争当小学生的愿望。

2、找出小学与幼儿园的不同之处，培养观察分析能力。 3、了解初入小学时会遇到的困难，尝试找出解决的办法，增强自信心。 活动重难点

教学重点：乐意与同伴交流分享自己对小学的了解，有争当小学生的愿望。

教学难点：让幼儿了解小学的学习、生活的变化，做好进入小学的心理准备。 活动准备

物质准备：教学挂图，小学生一日学习生活各个环节片段的录像。

知识准备：

1、集体参观过小学，对小学环境有所了解。

2、请一位一年级学生准备好介绍第一天成为小学生的情况和小学学习、生活、环境的情况。 经验准备：

1、开展了“我要上小学了”的系列主题活动：“我猜想的小学生活”“毕业诗”“像个小学生”“整理小书包”等。

2、通过“比比和朋友适应新环境”课题活动的开展，让幼儿知道更快地适应新环境的多种方法。 活动过程

一、观看录像，引发兴趣。

1、教师：今天，老师带来了小学哥哥姐姐的录像，你们想看吗（

引导幼儿观看小学一日学习生活各个环节片段的录像） 二、观察比较，加深认识。

1、启发讨论：你觉得小学和幼儿园一样吗有哪些不同呢 2、引导幼儿从环境、学习、生活三方面说出小学与幼儿园的区别：

（1）教师提问，启发思考，了解小学学习环境与幼儿园的'区别。①操场是什么样子的操场上有什么这些运动器材有什么作用②图书馆中有什么和幼儿园的阅读室有什么不同你知道我们可以在里面学到什么③教室的课桌、椅子和幼儿园一样吗教室内还有哪些不一样的地方小结：当我们成为一名小学生的时候，这些地方就会成为我们的好朋友，我们可以在这些地方快乐运动快乐、快乐阅读和快乐学习，掌握更多的新知识和新本领。

（2）经验交流，拓展讨论内容，进一步了解小学的学习生活情况。①教师：今天我请来了一位小姐姐，她是一年级小学生现在，