【学习目标】——课标要求、考纲要求
最新 考纲 1.人地关系思想的历史演 变。2.可持续发展的基本内涵， 协调人地关系的主要 途径。3.走可持续发展之路 。 1.识记： 人地关系的思想 内涵和演变； 可持续发展的基本内涵。2.理解： 可 知 识体系 考纲 解读 持续发展的内涵和四个基 本原则。3.应用： 根据相 关材料分析其体现了或违 背了哪个可持续发展的原 则。
【学生展示】——课前预习案（复习提纲梳理）
考点一 人地关系思想的演变及可持续发展的基本内涵 1、人地关系思想的演变
理论 地理环 境决定论 人类中 心论 人地伙 伴论 核心思想 地理环境决定 的发展 人地关系 人类对地理环境的依赖性很 大 把地理环境看做人类活动的 人地关系 ， 地理环境严 _和任意开发利用的 追求征服 ，盲目 重制约 展 人类社会和地理环境相互协 调和 的发展 的持续发 人类具有认识、改造自然的能 力， 地理环境对人类有 _， 人类应当与环境建立 、互惠共生、和谐互进的伙伴 关系 2、可持续发展的基本内涵
（1） ） 概念
既满足 （2） ） 内涵
的持续发展是基础，
的持续发展是条件，
的持续发展是目的。
三者是相互联系、相互制约的，共同组成一个系统。
的需要，又不对
满足其需要的能力构成危害的发展。
（3） ） 基本原则
性、
性、
性、
性原则。
（4） ） 从概念到行动
合作，
参与。
考点二 我国的可持续发展及其实践中国的可持续发展之路 行动纲领：控制 1. 人口战略
(1) 人口问题
，节约 ，保护 ，实现可持续发展。
(2)人口战略
①控制人口数量，提高人口 ②合理利用 2. 资源战略
(1) 资源问题
。
，减轻人口对资源和环境的压力。
→资源短缺
(2) 资源战略
①保护和 ③
有限的自然资源。
的经济体系。
②依靠科技进步充分挖掘潜力，促使其增值。
3. 环境战略
(1) 环境问题：
和环境污染严重制约经济可持续发展。
(2)环境战略 ①搞好
，防治
②建立与发展阶段相适应的环境保护体制。 4. 稳定战略
(1) 经济发展的重要性
①是可持续发展的核心和前提。 ②是实现可持续发展的
(2) 稳定战略
、切入点和归宿点。
①必须把 摆在首位，作为各项工作的中心。
，
②在保证经济持续稳定、协调增长的前提下，保护自然资源，改善 坚持社会和经济长 期、稳定发展。 【教师精讲】——课堂案(重难点点拨） 【重难点 1】人地关系思想的演变
【典型例题 1】 读人类社会演进和人地关系两幅示意图， 回答问题。
(1)甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴？ (2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田， 直接造成的生态环境变化有哪些？ (3)影响人地关系演变的主要因素有哪些？
高中地理《走可持续发展之路》优质课教案、教学设计
