幼儿园英语游戏教学备课笔记
班 教师： 第 周 月 日 活动名称 活动目标 frog 知道frog的意思，并感受英语游戏的乐趣 第 单元 第 课时 重点难点 正确说出青蛙的英文名字及做出相应动作。 活动准备 小青蛙图片，闪卡， 活动过程 一、Greeting. —Hello, boys and girls. —Hello, July! 二、Warm up. 1.Game (up and down) orders 分段评析： 2.review cat and monkey (闪卡呈现) 三、New content. 1、T: ppt 青蛙的叫声, can you guess ,what is this ? C:青蛙 Yes ,you are clever , Teach： “frog ”。 Ss read it one by one，and correct them how to say “g” 2,大小声教“frog”，会说的孩子 上前一步，学青蛙跳，边跳边说 “frog ，frog” 四、Game. T: Look ,I have abox,what is in my box? S:frog T:I f you want these frogs,you can jump like a frog and to the box to get them .Do you ynderstand ? S:Yes 五、Check. 请小朋友分组来说单词“frog”。 六、Bye-Bye. T:Goodbye，boys and girls! S: Goodbye, July! 活动反思 幼儿园英语游戏教学备课笔记
活动名称 活动目标 重点难点 活动准备 活动过程 Review frog 进一步认识frog，并能在生活中灵活运用。 正确说出青蛙的英文名字及做出相应动作。 闪卡，青蛙头饰若干。 第 单元 班 教师： 第 周 月 日
第 课时 一、Greeting. —Hello, boys and girls. —Hello, July! 二、Warm up. 1.Free talk and review （闪卡呈现以前所学的单词） 2.give orders (up and down) 三、New content. 1.Lead in “frog” T jump like a frog ang ask “Who am I?” S: frog T :GOOD,you are all clever 2、T不断问: What is this?S:frog ,说对的和图片青蛙击掌为胜。 T: Yes, you are clever!Touch it ,and Read it,” frog”. S: frog 四、Game. 1.掷骰子，If you see the size of frog ,you cay “frog”and jump like a frog , and if you see the boom, you can say “boom” loudly ，and you see cat ，you say “cat ，miaomiao”，Do you understand?” 五、Check. 请小朋友分组来说单词“frog”。 六、Bye-Bye. T:Goodbye，boys and girls! S: Goodbye, July 活动反思 幼儿园英语游戏教学备课笔记
活动名称 活动目标 Book 第 单元 班 教师： 第 周 月 日
第 课时 初步认识book，并能说出书的英文，并能在游戏中感受英语的乐趣。 重点难点 正确说出书的英文名字。 活动准备 书若干。 活动过程 一、Greeting. —Hello, boys and girls. —Hello, July! 二、Warm up. 1.Free talk and review （闪卡呈现以前所学的单词） 2.give orders (up and down) 三、New content. 1.Lead in “book” T Close your eyes I will have a lot of things ,Ok ,now look what are these? S: 书 T :GOOD,you are all clever，read it after me “book”（大小声读） 2、T不断问: What is this?S:book ,说对的奖励一本故事书，。 四、Game. T:now I have a book too,and I can put a book on my head and walk like this ,can you do like me ,and when you walk you can say “book”,can you ? Ss: Yes …. 五、Check. 请小朋友分组来说单词“book” 六、Bye-Bye. T:Goodbye，boys and girls! S: Goodbye, July 活动反思 幼儿园英语游戏教学备课笔记
活动名称 活动目标 Review book 进一步认识book,并能在生活中灵活运用 第 单元 班 教师： 第 周 月 日
第 课时 重点难点 正确说出书的英文名字及体会英语的乐趣 活动准备 书，闪卡 活动过程 一、Greeting. —Hello, boys and girls. —Hello, July! 二、Warm up. 1.Free talk and review （闪卡呈现以前所学的单词） 2.give orders (up and down) 三、New content. Lead in (图片小朋友们在翻阅书籍，激发兴趣) Look,What is this ? Ss:… T :good, clever T不断问: What is this? S:book、T 纠正个别发音 T: O k,look at my hand ,when I put my hand high ,you can read loudly,and when I put low ,you can say softly,OK? S: 大小声读，老师的指令也忽快忽慢 四、Game. What is missing?T show two cards book and frog ,and put on the Bb,point to the picture ,and ask What is this? And take one away ,ask ,what is missing ? 五、Check. 请小朋友分组来说单词“book” 六、Bye-Bye. T:Goodbye，boys and girls! S: Goodbye, July 活动反思 幼儿园英语游戏教学备课笔记
活动名称 活动目标 Pig 初步认识pig，并能感受游戏中学习英语的乐趣 第 单元 班 教师： 第 周 月 日
第 课时 重点难点 正确说出猪的英文名字及体会英语的乐趣 活动准备 闪卡，猪的头饰和幻灯片 活动过程 一、Greeting. —Hello, boys and girls. —Hello, July! 二、Warm up. give orders (up and down) 三、New content. Lead in PPT:猪八戒的图片，问who’ s he？ Ss:… T :good, clever He’s a pig ok ，follow me“ pig”T show the card “pig” and ss read it and touch it 四、Game. 敲打游戏： there is a pig and a tiger on the floor，when I show a pig the other students，youcansay loudly，and theSs in front ，you can beat it ，OK? ……. 五、Check. 请小朋友分组来说单词“pig” 六、Bye-Bye. T:Goodbye，boys and girls! S: Goodbye, July
小小班英语教案
