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调查报告题目（小二号宋体）
一、导语
调查目标(黑体四号) ：×××××××××××××××××(宋体小四号） 调查时间(黑体四号) :×××××××××××××××××(宋体小四号) 调查对象（黑体四号) :×××××××××××××××××(宋体小四号） 调查方式（黑体四号） ：×××××××××××××××××(宋体小四号) 调查地点(黑体四号） ：×××××××××××××××××（宋体小四号） 二、正文（四号宋体、行距固定值２４磅）：
基本情况(黑体四号) ：×××××××××××××××××(宋体小四号） 主要体会（黑体四号) ：×××××××××××××××××（宋体小四号） 几点思考(黑体四号） :×××××××××××××××××（宋体小四号） 问题和建议(黑体四号) :××××××××××××××××(宋体小四号) 三、页面设置
上下边距为2.５，左右边距为3.0
思想政治理论课教学部
201０.4.1
西南大学育才学院
大学生社会实践调查方案（试行）
一、了解社会调查研究的作用
1．为大学生提供第一手材料和数据，发现现实社会存在的问题,并通过分析与处理现实生活中的问题与矛盾，提高其理论素养,提高分析问题、解决问题的能力。
２.为有关部门制定政策、规划、改革提供事实依据,为实现不同层次和不同要求的管理和预测服务。
３.明了社会现状,发现新的研究专题、先进的经验或存在的问题,并提出解决问题的新见解、新理论,从而推进该领域工作的科学化。
二、理解社会调查研究法
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1.社会调查研究法是研究性学习中最常用的方法之—
它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象社会现实状况或历史状况材料的方法。社会调查研究方法是研究性学习中常用的基本研究方法,它综合运用历史研究法、观察研究法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验或实验等科学方式,对有关社会现象进行有计划地、周密地、系统地了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，借以发现存在的社会问题,探索有关规律的研究方法。
２．社会调查研究的目的与程序 (1)是什么? 即了解现实,弄清社会问题。 (2）为什么? 弄清产生社会问题的原因、根源。
（3)怎么办? 寻找解决社会问题的方法，正确制定和执行政策。
(4）全面反思，理论归纳，从宏观层面探究策略,推动社会整体规划与管理。 三、社会调查研究具体实施 1.弄清社会调查研究的四要素 (1) 调查什么? (2) 谁去调查? (3) 向谁调查？ (4) 怎样调查？
２．明确社会调查研究专题设计的基本要求 (1) 发现、提出社会问题,确定社会调查研究专题。 (2) 确定谁去调查? 向谁调查? 调查什么?
(3) 进行社会调查研究方案的具体设计，解决怎样调查的问题。 (4) 收集资料。 (5） 分析资料。 (6) 结论与建议。 (７) 理论思考与讨论。 ３．掌握社会调查研究方法
社会调查研究有各种方法,或者由调查人员直接访问、观察、记录，或者发给调查表,由被调查者填写,或者由调查人员施行测验，或者查阅档案文件及统计资料（文献调查)。
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下面是常用的几种方法:
(1) 文献调查查阅有关期刊、报纸、档案文件及统计资料。
（2) 开调查会。开调查会是研究性学习中最常用的一种了解情况、收集资料的方法。它有许多优点,开会人多，集思广益,互相启发,彼此验证。不足之处是易受人事方面的影响，有时会知而不言，言而不尽。
(３) 访问。访问又称谈话，主要收集口述的材料。有两种形式,—是正式访问，二是非正式访问。访问是很重要的手段，有时甚至是惟一的手段，特别是向青少年调查尤其如此。访问调查方法分类： ① 面访访问; ② 电话访问; ③ 邮寄访问。
(4） 问卷调查。发问卷是调查者用书面形式收集资料的一种手段。问卷法具有简便易行、省时省力、调查面广、信息量大、真实性强的特点。特别是无记名问卷，调查对象消除了心理方面的顾虑和障碍,可得到真实客观的材料。问卷题的设计编制通常有以下几种类型:
① 是非题，答案只有是、否两种。 ② 选择题,有等级式，并列式。 例如:你经常参加体育活动吗？(等级式) A.经常 B.有时 C.从不
例如：你的品德形成中，按影响程度大小,把下列因素依次排列(并列式)。父母、同学、教师、邻居、校长、英雄人物、其他 四、社会调查研究方案具体设计 1.根据研究内容,选择调查方式
调查方式一般分为全面调查和非全面调查。全面调查的对象是与你所研究的社会现象有关的所有人。其优点是可为认识事物的全貌与整体计划提供可靠的依据。但如果专题太大,涉及的人太多则只能采用非全面调查。非全面调查比全面调查节约时间与经费，它包括抽样调查、典型调查和个案调查。
2．根据调查种类,确定调查对象
若为全面调查，则总体全部为调查对象。若为非全面调查,调查对象的确定则必须对总体进行抽样。抽样有多种方法,应根据具体情况选择。
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(１) 单纯随机抽样。如果总体中每个个体被抽到的机会呈均等的，并且在抽取一个个体之后总体内成分不变(抽样的独立性)，这种抽样方法称为单纯随机抽样。
(2） 机械抽样。把总体中的所有个体按一定顺序编号，然后依固定的间隔取样，这种抽样方法称为机械抽样。
(3） 分层抽样。按与研究内容有关的因素或指标先将总体划分成几个部分(层），然后从各部分（层）中进行单纯随机抽样或机械抽样,这种抽样方法称为分层抽样。在确定从各层抽取对象的个数时，即考虑各层的个体数比例，又考虑各层标准差的大小，这种方法称为最优配置法。
(4) 整群抽样。从总体中抽出来的研究对象,不是以个体作为单位，而是以整群为单位的抽样方法,称为整群抽样。
3.根据研究内容，设置调查指标
例如,对学生行为规范的调查,其指标即为学生行为规范的各项指标。 ４．根据调查指标，进行方案设计
根据需要，可采用观察方案、文献检索方案、量表测量方案、填写问卷方案、开调查会方案等。
5.实施调查方案，收集调查资料
实施不同的调查方案,收集到的调查资料各不相同。但调查前作好收集调查资料必需的各种准备,可使每次调查都有所收获。
6.根据调查目的,分析调查资料
分析资料的方法有定性分析法和定量分析法。定性分析法一般采用因果分析法、功能分析法、区位分析法、历史分析法和比较分析法等。从问卷和量表测量等定量分析法收集的调查资料中,可以得到大量的数据用于定量分析,一般将这些数据转化成图表，非常有利于分析。 ７.根据资料分析,归纳研究结论
结论就是解决“怎么办”的问题。可分三个层次： (1) 获得新认知,丰富了自己和他人的知识库。 （2） 获得解决问题的策略和建议,解决实际问题。 (3） 理论归纳,推动社会整体规划与管理。 五、撰写社会实践调查报告
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本内容另外附文分析。
思想政治理论课教学部
20１０.4
西南大学育才学院
大学生社会实践调查报告撰写的意见
不同类型的调查报告，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。一般来说,调查报告的内容大体有:标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。 一、标题
在正文之前，先要拟订标题。写法通常有两种:
一种是公文式或规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
这种只有正标题的形式,也称单标题。这种形式可以直接写明关于什么问题的调查报告,……;可以直接写明调查报告的中心思想，……;也可以直接写明调查报告的问题，……。 如《西宁市属国有企业和劳动者之间劳动合同执行情况的调查报告》、《关于西宁市社会治安问题的调查》、《西宁市法律援助工作现状的调查》等，最好是所在家乡（区县乡镇村)的具体情况和材料，以避免下载和抄袭的嫌疑。
另一种是自由式或观点式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式，如《重庆广播电视大学毕业生就业(在岗）情况的调查》。提问式,如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和发达地区》。正副标题结合式,即所谓双标题，就是两个标题,即一个正题、一个副题。正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《为了造福子孙后代——××县封山育林（退牧、退耕还林育草)调查报告》、《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》、《依法治国（校）任重道远——××××单位普法情况调查与思考》等。
建议同学们，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。 二、导语
导语又称引言、前言、导言、概说。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点；或提出全文的引子，
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社会实践调查报告要求
