2013-2014学年第一学期初中期末教学质量调研测试
2013-2014学年第一学期初中期末教
学质量调研测试
一、基础知识（10分）
1、下列加点字的读音正确的一项是( )(2分） A、妖娆（ráo) 骈进(pián) 气冲斗牛(dòu)
B、恣睢（suī) 嗤笑(chī) 窸窸窣窣(sū)
C、骈进(pián) 发窘(jiǒng) 歇斯底里(jié）
D、忐忑（tè) 商酌(zhóu) 五行缺土(háng)
2、选出下列句子中没有错别字的一项（ ） A.那么，创造性的思维又有哪些必须的要素呢？ B.京京刚走出教室，朗朗的读书声就从背后追了上来。
C.他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。 D.他承受了一切威胁，一切侮辱，一切迫害，污蔑，流亡。
3、下面句子中的空缺处填上最恰当的一组词语是（ ）
（1）怎样才能把一种劳动做到圆满呢？惟一的
____________就是忠实。
（2）他的摇篮_______着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的激光。
（3）上帝把一切生物分散安置在土地上并且教会他们传宗接代，___________自己的子孙。
A.奥秘 映射 繁殖 B.秘诀 映射 繁殖 C.奥秘 映照 繁衍 D.秘诀 映照 繁衍
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A.大量地吸收文学名著的精华，能够提高中学生的人文素养。
B.由于整日整夜地上网，他的语文成绩已成倍地下降了。
C.谁又否认申遗成功的顺德永春拳与佛山咏春拳不是源于同一宗师呢？
D.班干部严肃地研究了同学们对班委工作的建议，又虚心地征求了班主任的意见。
5、依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
不少学生总是企望一蹴而就就很快写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平的道理。
3
__________________________________________________________________________ ①写作是输出，阅读是输入 ②因为，写作和阅读不能分家
③输入质量不高，输出便成了无源之水 ④道理是明摆着的，但付诸实践十分困难 ⑤这样，提高写作水平往往也就成为空谈
A.②①③⑤④ B.②④⑤①③ C.①④②③⑤ D.①③⑤②④
二、文言文阅读（10分）
唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒
4
乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
6、选出下列加点词解释正确的一项（ ）（2分)
A.以大易小，甚善(容易） B.．请广于君（广大） ．C.岂直五百里哉（只，仅仅） D.．长跪而谢之曰（感谢） ．
7、下列各句中的“之”的用法与“受地于先王而守之”中“之”相同的一项是（ ）
A.两狼之并驱如故 B.
5
2013-2014学年第一学期初中期末教学质量调研测试
