2016--2017学年度第一学期七年级语文学科进度表
科目 上课日期 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 起止时间 语文 教学班级 每周节数 七(2(3) 5x2 教材内容 安全教育第一课 春 济南的冬天 雨的四季 古代诗歌四首 秋天的怀念 散步 散文诗两首 世说新语二则 综合性学习 从百草园到三味书屋 国庆放假 再塑生命的人 窃读记 论语十二章 名着导读 古诗词诵读 整理与复习 期中考试 纪念白求恩 植树的牧羊人 走一步再走一步 诫子书 综合性学习 猫 鸟 动物笑谈 狼 皇帝的新装 诗二首 女娲造人 寓言四则 综合性学习 5x2 5x2 5x2 5x2 5x2 5x2 5x2 5x2 5x2 册数 七年级语文上册 总授课节数 152 节数 1x2 5x2 5x2 5x2 5x2 5x2 19 20 期末总复习 期末考试 5x2 七年级上册语文板块有阅读、写作、综合性学习、名着导读、课外古诗词诵读。教材简况 共有六个单元,第一单元:亲近自然 热爱生活;第二单元:浓浓亲情,动人心弦;第三单元:感受永恒的童真、童趣、友谊和爱;第四单元:从不同角度写出了作者对生活的思考、感悟;第五单元:人与动物和谐相处;第六单元:想象丰富的作品,引导换种眼光看世界。 1.掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。 教学重点2、学习朗读方法,注意语气的停顿、转折,感情的转化,为培养学生语文的语感打下基础。 3、了解写作的基本技巧,理解文本的思想内容和文章的思路,并且阅读大量的课外读物,提高文字敏感度和对文本理解的深度,体会其情感。 1.大量阅读课程标准要求的课外读物,增加阅读量。 教学难点2.指导学生理解课文中主题和丰富的思想感情。 3.培养学生良好的语文素养,语文学习中贯穿情感教育和道德教育。 1.重视学生的学习习惯的培养,促进学生良好学习习惯的养成。 2.营造轻松、活泼的自主学习氛围,让学生在学习中学知识,在生活中学道理,促进学生形成良好的人生观。 3.改进自己的教学方法,用新课程的理念指导教学,及时发现教学中的问题,并进行反思。 教学措施学生状况
七年级学生刚刚进入初中,水平参差不齐,积极性不是很高,针对这种情况,教学的时候一定注意在备课中增加趣味性,以此来调动七年级学生对语文学习的兴趣,同时注意在面对绝大多数学生时,注重打好基础。