TPO中较简单的对话
1-1，1-2，2-1，2-2，3-1，4-2，7-2，9-2，13-2，21-1，27-1。 TPO中较简单的讲座
1-1，1-4，2-3，3-1，4-2，4-3，5-1，6-3，7-1，11-1，11-2，12-4，13-1，16-2，16-3，17-1，17-4，20-4，24-1。 可以先把这些简单的*练了，再练别的。 【20分瓶颈】
听力遇到20分瓶颈的同学需要加强对于讲座细节的理解，另外注意做五步法中的第四步，加强对于考点的判断和熟悉。我向来是不太提倡学生去记笔记的，有些同学记完笔记发现在做题的时候也没用上。因为听到听力材料的时候是需要时间来反应的，理解是需要时间的，如果再记笔记，就会影响理解，这时候下一句已经都过去了。
另外听力有了20分，*已经理解了大部分再去针对性的笔记，对做题才有用。所以提升托福听力重要的是提升对于单句、段落和整个篇章的理解，而不是通过笔记。 ★ 关于记笔记的那些事 1.听力笔记
同学们的学习经验告诉我，听力笔记要尽量少记。 对于听的不太懂的同学来说，听力笔记用处不大。因为笔记是你听到的零碎的单词，并不能帮助做题。好的笔记是在理解句意的基础上，记下实词，然后通过笔记来定位题目中的选项的关键词，从而迅速准确的做题。
在听对话题题型的时候，因为语速太快，对句意不能迅速反应，所以听对话要把重点放在听上，集中精力去理解听力的内容。有余力的同学可以适当记一些你认为会考的地方，在记的时候一定要保证自己也是在听的。
对于讲座题型，语速比对话要慢，适当记笔记可以帮助做题，这就要求同学们学会去判断出题点。平常在做完精听练习之后，再看着题目把*听一遍，经常这么做就能培养题感，慢慢的就知道听力一般在哪里出题了。
这样在遇到新*时，才知道哪里应该记笔记。听力的笔记尽量少简洁，笔记是锦上添花的作用，是在理解的基础上记。 2.口语写作笔记
关于口语写作的笔记，老师的建议是越详细越好。 口语在说的时候是根据听到的内容转述，记的东西越多越能详细的复述*。
综合写作的笔记同理。在记的时候要记名词动词，能够帮你回忆和组织听到的信息。因为口语写作笔记要记细节，所以对听的要求很高，终还是要落实到听力水平的提高上。
托福考试并不难，它需要同学们，有坚持不懈练习的毅力和克服困难的决心，希望老师科学的精听五步法能助你一臂之力，实现梦想。
19. Mike hasn’t touched a book since this semester began. 从这个学期开始以来，麦克一本书也没有碰。 20. Fred rented a car and drove to Dallas. 佛雷德租了辆汽车开到达拉斯。
托福听力讲座类热门话题背景知识补充：中世纪文学
