面向《中国制造2025》的机械工程专业核心能力培养
郑太雄，禄 盛，赵 双
【摘 要】机械工程专业的学生肩负着中国制造的未来。为了实现《中国制造2025》提出的创新引领,机械工程专业的学生需要具备职业道德、团队协作精神、创新意识和自主学习能力。高校教育工作者应该把培养学生的这些能力默化到日常的教育教学工作中。
【期刊名称】教育现代化（电子版） 【年(卷),期】2016(000)027 【总页数】2
【关键词】中国制造2025;创新引领;职业道德;团队协作精神;创新意识;自主学习
制造业是国民经济的主体,是立国之本、兴国之器、强国之基,是支撑国民经济发展的重要基础。经过30余年的快速发展,中国经济总量已跃居世界第二,制造业规模已稳居世界第一。
随着国际金融危机和经济衰退,发达国家重新审视产业发展路径,纷纷推出以重振制造业为核心的“再工业化”战略,力图以技术突破和创新设计引领、推动制造服务、经营方式的变革创新,保持科技创新与制造业的领先地位,确立在新工业革命中的竞争优势[1]。如美国制定了《重振美国制造业框架》,欧洲提出《欧洲2020智慧、可持续、包容增长战略》,德国提出“工业4.0”战略。
由此可见,全球产业竞争格局正在发生重大调整,我国在新一轮发展中面临巨大挑战。但我国目前仍处于工业化进程中,制造业大而不强,自主创新能力不足,产业的国际化程度不够,多数产业处于价值链低端[2]。为了应对高端制造业向发达国
家回流的现状,重新提振中国制造业,党中央国务院于2015年颁布了“中国制造2025”的战略计划,提出了“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的战略方针。其中人才为本的方针指出“坚持把人才作为建设制造强国的根本,建立健全科学合理的选人、用人、育人机制,加快培养制造业发展急需的专业技术人才、经营管理人才、技能人才。营造大众创业、万众创新的氛围,建设一支素质优良、结构合理的制造业人才队伍,走人才引领的发展道路。”
一 机械工程专业核心能力培养
机械工业是制造业的基础,是支撑整个工业和国民经济发展的基石。在新的国际形势和中国制造2025的背景下,机械工程专业培养学生具备什么样的专业核心能力是高校教育工作者需要深入思考的问题。在全国教育系统呼吁回归教学的呼声中,在新一轮培养方案的修订过程中,作者结合多年的教育检验,认真总结和思考了机械工程专业的专业核心素质培养问题,现与大家交流与分享。 （一） 职业道德
职业道德是指职业人在职业生活中应遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则,基本特征包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众,奉献社会。机械行业有其自身的特点,产品质量关乎用户满意度,甚至用户的生命与财产安全,因此企业要想在行业内立足,必须用品牌和质量说话。2015年9月爆发的大众排放门事件正是大众汽车公司工程师职业道德丧失的必然结果,其后果是导致大众品牌价值在市场上遭到了沉重的打击。在新的国际市场环境下,中国企业必须面向国际市场参与国际竞争。《中国制造2025》提出的“质量为先”为企业参与国际竞争指明了方向。高校,作为人才培养的摇篮,必须培养学生树立良好的职业道德素质,严守质量是产品的生命线的准则。高校为企业培养一批坚守信念,注重产
品质量的技术人才,是企业长远发展的根本。 （二） 团队协作精神
随着技术的进步,机械产品的功能越来越先进,性能越来越卓越。机械产品的设计制造可能涉及功能机理、材料、结构、工艺、造型等多方面的变革,使得产品的设计制造必须采用新的模式。以往依靠个人经验进行产品设计的模式已经无法应对市场对产品研发周期、产品功能和性能的要求。产品的设计开发不仅要有技术工程师的参与,还要有市场、财务、销售等方面的技术人员共同参与,只有这样才能开发出满足市场需要的,具有市场竞争力的机械产品。另外,新产品往往是机电液混合的复杂产品,功能越来越多样,单凭个人的专业知识已经无法应对产品功能的复杂性,因此新产品的开发需要各方面人才的参与。因此,企业要想健康持续的发展,员工的团队协作精神必不可少。 （三） 创新意识
《中国制造2025》提出“创新驱动”的战略方针,将创新驱动摆在五个方针的首位,足见该方针的重要性。“创新驱动”的战略方针是对中国制造业革命性的变革。长期以来,我国的机械产品一直在走模仿追随的道路,产品缺乏原创性,即使功能和性能能够赶超国外同类产品,市场也会呈现出饱和的现象,因此产品的利润空间将会受到压缩。长期的实践证明,改革开放以来,中国已经培养了大量精通某种专业技术的专业技术人才,但一直缺少具备国际视野的大师。对于企业来说,只有在功能上出现原创性成果,企业才能在激烈的市场上始终处于不败之地。而纵观我们的教育经历,从小学到高中都是接受应试教育的感染,鲜有机会接触素质教育的熏陶。若大学阶段不注意培养创新意识,我们的技术人员走上工作岗位只能做一些低水平的技术验证工作,而不能开发出具有大师级水平的原创产品。作
面向《中国制造2025》的机械工程专业核心能力培养
