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高中数学同步讲义必修一——第三章 3.1 3.1.1 方程的根与函数的零点

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§3.1 函数与方程

3.1.1 方程的根与函数的零点

学习标

目 1.了解函数的零点、方程的根与图象交点三

者之间的联系.2.会借助零点存在性定理判断函数的零点所在的大致区间.3.能借助函数单调性及图象判断零点个数.

知识点一 函数的零点的概念 思考 函数的“零点”是一个点吗?

答案 不是,函数的“零点”是一个数,一个使f(x)=0的实数x.实际上是函数y=f(x)的图象与x轴交点的横坐标.

梳理 对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点. 方程、函数、图象之间的关系:

方程f(x)=0有实数根?函数y=f(x)的图象与x轴有交点?函数y=f(x)有零点. 知识点二 零点存在性定理

如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)<0,那么,函

数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根.

1.f(x)=x2的零点是0.( √ )

2.若f(a)·f(b)>0,则f(x)在[a,b]内无零点.( × )

3.若f(x)在[a,b]上为单调函数,且f(a)·f(b)<0,则f(x)在(a,b)内有且只有一个零点.( 4.若f(x)在(a,b)内有且只有一个零点,则f(a)·f(b)<0.( × )

类型一 求函数的零点

例1 函数f(x)=(lg x)2-lg x的零点为________. 考点 函数零点的概念 题点 求函数的零点 答案 x=1或x=10

) √解析 由(lg x)2-lg x=0,得lg x(lg x-1)=0, ∴lg x=0或lg x=1,∴x=1或x=10.

反思与感悟 函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的实数根,也就是函数y=f(x)的图象与x轴交点的横坐标,所以函数的零点是一个数,而不是一个点.在写函数零点时,所写的一定是一个数字,而不是一个坐标.

跟踪训练1 函数f(x)=(x2-1)(x+2)2(x2-2x-3)的零点个数是________. 考点 函数零点的概念 题点 求函数的零点 答案 4

解析 f(x)=(x+1)(x-1)(x+2)2(x-3)(x+1) =(x+1)2(x-1)(x+2)2(x-3). 可知零点为±1,-2,3,共4个. 类型二 判断函数的零点所在的区间

例2 根据表格中的数据,可以断定方程ex-(x+2)=0(e≈2.72)的一个根所在的区间是( )

x ex x+2

A.(-1,0) B.(0,1) C.(1,2) D.(2,3) 考点 函数零点存在性定理 题点 判断函数零点所在的区间 答案 C

解析 令f(x)=ex-(x+2),则f(-1)=0.37-1<0,f(0)=1-2<0,f(1)=2.72-3<0,f(2)=7.40-4=3.40>0.由于f(1)·f(2)<0,∴方程ex-(x+2)=0的一个根在(1,2)内.

反思与感悟 在函数图象连续的前提下,f(a)·f(b)<0,能判断在区间(a,b)内有零点,但不一定只有一个;而f(a)·f(b)>0,却不能判断在区间(a,b)内无零点.

跟踪训练2 若函数f(x)=3x-7+ln x的零点位于区间(n,n+1)(n∈N)内,则n=________. 考点 函数零点存在性定理 题点 判断函数零点所在区间 答案 2

-1 0.37 1 0 1 2 1 2.72 3 2 7.40 4 3 20.12 5 解析 ∵函数f(x)=3x-7+ln x在定义域上是增函数, ∴函数f(x)=3x-7+ln x在区间(n,n+1)上只有一个零点.

∵f(1)=3-7+ln 1=-4<0,f(2)=6-7+ln 2<0,f(3)=9-7+ln 3>0, ∴函数f(x)=3x-7+ln x的零点位于区间(2,3)内, ∴n=2.

类型三 函数零点个数问题 命题角度1 判断函数零点个数

例3 求函数f(x)=2x+lg(x+1)-2的零点个数. 考点 函数的零点与方程根的关系 题点 判断函数零点的个数

解 方法一 ∵f(0)=1+0-2=-1<0,f(1)=2+lg 2-2>0,∴f(x)在(0,1)上必定存在零点. 又显然f(x)=2x+lg(x+1)-2在(-1,+∞)上为增函数. 故函数f(x)有且只有一个零点.

方法二 在同一坐标系下作出h(x)=2-2x和g(x)=lg(x+1)的草图.

由图象知g(x)=lg(x+1)的图象和h(x)=2-2x的图象有且只有一个交点,即f(x)=2x+lg(x+1)-2有且只有一个零点.

反思与感悟 判断函数零点个数的方法主要有:(1)可以利用零点存在性定理来确定零点的存在性,然后借助函数的单调性判断零点的个数.(2)利用函数图象交点的个数判定函数零点的个数.

高中数学同步讲义必修一——第三章 3.1 3.1.1 方程的根与函数的零点

§3.1函数与方程3.1.1方程的根与函数的零点学习标目1.了解函数的零点、方程的根与图象交点三者之间的联系.2.会借助零点存在性定理判断函数的零点所在的大致区间.3.能借助函数单调性及图象判断零点个数.知识点一函数的零点的概念思考函数的“零点”是一个点吗?
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