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高中生物43基因在染色体上讲练中图版必修1

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课题43 基因在染色体上

【课标要求】基因位于染色体上的理论假说和实验证据。 【考向瞭望】伴性遗传的特点及遗传概率的计算。 【知识梳理】 一、萨顿的假说

(一)内容:基因是由染色体携带着从亲代传递给子代的,即基因就在染色体上。 (二)依据:基因和染色体行为存在着明显的平行关系

1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构。

2、在体细胞中基因成对存在,染色体也成对存在。在配子中成对的基因只有一个,成对的染色体也只有一条。

3、体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此。

4、非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。

二、基因位于染色体上的实验证据 (一)实验过程及现象

P:红眼(♀)×白眼(♂)→F1:红眼(♀和♂) F2:3/4红眼(♀和♂)、1/4白眼(♂)。

白眼性状的表现总是与性别相联系的。 (二)实验现象的解释(见右图)。 (三)实验结论:基因在染色体上。 (四)基因的相对位置:基因在染色体上呈线性排列。 三、孟德尔遗传规律的现代解释 (一)基因分离定律的实质

1、杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性。

2、在减数分裂形成配子时,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。

(二)基因自由组合定律的实质

1、位于非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的。

2、在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

【基础训练】

1、下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是( C ) ..A、染色体是基因的主要载体 B、基因在染色体上呈线性排列 C、一条染色体上有一个基因

D、体细胞(细胞核)中基因成对存在,染色体也成对存在

2、一对表现型正常的夫妇,生了一个既患白化病(a)又患色盲(b)的男孩。此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是( C ) ...

A、AaXY、AaXX B、AaXY、aaXX C、AAXY、AAXX D、AaXY、aaXX

3、已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);

1

B

Bb

B

bb

b

Bb

B

Bb

直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下类型和比例:

请回答:

(1)控制灰身与黑身的基因位于常染色灰身、 灰身、 黑身、 黑身、 体;控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体。 直毛 分叉毛 直毛 分叉毛 (2)亲代果蝇的表现型为♀灰身直毛、♂雌蝇 3/4 0 1/4 0 灰身直毛。 雄蝇 3/8 3/8 1/8 1/8 FfF(3)亲代果蝇的基因型为BbXX、BbXY。

(4)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中纯合子与杂合子的比例为1︰5。

ffF(5)子代雄蝇中,灰身分叉毛的基因型为BBXY、BbXY;黑身直毛的基因型为bbXY。 【高考模拟】 4、(2007广东高考)(多选)果蝇中,正常翅(A)对短翅(a)为显性,此对等位基因位于常染色体上;红眼(B)对白眼(b)为显性,此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交,你认为杂交结果正确的是( AC )

A、F1中无论雌雄都是红眼正常翅 B、F2雄果蝇的红眼基因来自F1的父方

C、F2雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等 D、F2雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等 5、(2007全国卷Ⅰ)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:

Ⅰ、雄果蝇的X染色体来自亲本中的雌蝇,并将其传给下一代中的雌蝇。雄果蝇的白眼基因位于X染色体上,Y染色体上没有该基因的等位基因,所以白眼这个性状表现为伴性遗传。

Ⅱ、已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制,刚毛基因

BBBBbbbb

(B)对截毛基因(b)为显性,现有基因型分别为XX、XY、XX和XY的四种果蝇。

(1)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,

bb雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛,则第一代杂交亲本中,雄性的基因型是XY,

BBBbbb雌性的基因型是XX;第二代杂交亲本中,雄性的基因型是XY,雌性的基因型是XX,最

bbBb终获得的后代中,截毛雄蝇的基因型是XY,刚毛雌蝇的基因型是XX。

(2)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雌性全部表现为截毛,雄性全部表现为刚毛,应如何进行实验?(用杂交实验的遗传图解表示即可)

2

高中生物43基因在染色体上讲练中图版必修1

课题43基因在染色体上【课标要求】基因位于染色体上的理论假说和实验证据。【考向瞭望】伴性遗传的特点及遗传概率的计算。【知识梳理】一、萨顿的假说(一)内容:基因是由染色体携带着从亲代传递给子代的,即基因就在染色体上。(二)依据:基因和染色体行为存在着明显的平行关系1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中,也有
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