风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又 何羨乎丨且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取，惟江上之清风，与山间 之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）
A.苏子愀然/正襟危坐而问/客曰/何为其然也/客曰/月明星稀/乌鹊南飞/此非曹孟德之诗乎 /西望夏口/东望武昌山川/相缪郁乎苍苍/此非孟德之困于周郎者乎
B.苏子愀然/正襟危坐而问客曰/何为其然也/客曰/月明星稀/乌鹊南飞/此非曹孟德之诗乎/ 西望夏口/东望武昌/山川相缪/郁乎苍苍/此非孟德之困于周郎者乎
C.苏子愀然正襟/危坐而问/客曰/何为其然也/客曰/月明星稀/乌鹊南飞/此非曹孟德之诗乎 /西望夏口/东望武昌/山川相缪/郁乎苍苍/此非孟德之困于周郎者乎
D.苏子愀然/正襟危坐而问客曰/何为其然也/客曰/月明星稀/乌鹊南飞/此非曹孟德之诗乎/ 西望夏口/东望武昌山川/相缪郁乎/苍苍此非孟德之困于周郎者乎 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(2分）
A.壬戌：古代干支纪年法，古人常用“天干”十个字和“地支”十二个字按一定规则相配来 表示年月日的次序。
B.斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，古人将满天星宿划为四大星野，春秋时又将四象细分成 了二十八宿。
C.孟德：是曹操的名，古人一般既有名又有字，“名”是出生时取的，供长辈或自己来称呼 的，“字”是供朋友称呼的。
D.子：是古代对成年男子的尊称，在春秋战国时期，成年男子都可以称为“子”，而且都希 望别人称自己为“子”。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）
A.作者写自己在辽阔江面上泛舟，仿佛在浩荡的太空中乘风而行，毫无阻碍简直就是远离人世，飘飘升入仙界里去了，令人陶醉其中。
B.作者借助夸张、想象，运用精细的刻画和生动的比喻，化抽象为具体，把洞箫那种悲咽低回的哀音表现得十分形象生动、真切感人。
C.苏轼听到了如怨如慕、如泣如诉的箫声，他感到忧愁凄怆，于是整理好衣襟胆战心惊地坐 着，这里借主人之问，自然引出悲之所在。
D.本文既保留了传统赋体的那种诗的特质与情韵，同时又吸取了散文的笔调和手法，摆脱了 赋在句式、声律等方面的束缚，相对自由。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） (1)客有吹洞箫者，倚歌而和之。（3分）
(2)盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。（3分） (三）古代诗歌阅读（本题共2小题，每小题3分，共6分） 阅读下面这首诗，完成14?15题。
晚春江晴寄友人
韩琮
晚日低霞绮，晴山远画眉。 春青河畔草，不是望乡时。
14.分析“青”字在诗中的妙处。（3分） 15.这首诗运用了什么表达技巧？试分析。（3分） (四）名篇名句默写。（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）
(1)司马迁在《荆轲刺秦王》的“易水送别” 一幕中，众宾客听到荆轲慷慨高吟后的反应是
，
。
(2)《离骚》中表明作者宁可突然死去随水长逝，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句是
，
。
(3)陶渊明在《归园田居》中，从自然界取意象作喻，借 “ ， ”形象地表达了自己早有摆脱官场束缚、返回田园隐居的强烈愿望。 三、语言文字运用（14分）
17.下列各项中加点字的读音正确的一项是（2分） A.大衫（shan) 峥嵘（zhSng)
长歌当哭（ddng) 揠苗助长（y6)
B.漫溯（shu6) 舐砺（zhi) 绿草如茵（yin) 浅尝辄止（zh6) C.切磋（qig ) 空隙（k6ng) 无济于事（ji) 游目聘怀（ch§ng) D.落蕊(rui) 创伤（chudng) 博闻强识(shi) 义愤填膺（ying) 18.下列各项中没有错别字的一项是（2分）
A.然国家之兴替，视风俗之厚薄。流俗如此，前途何堪设想。故必有卓绝之士，以身作责，力矫颓俗。
B.每一个参观者都感到有一个地方对他来说特别恐怖，使他终身难忘。对有的人来说，这个地方是经过复原的奥斯维辛毒气室。
C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
D.篷头，赤脚，一边扣着纽扣，几个睡眼腥忪的“懒虫”从楼上冲下来了。 18.下列各句成语使用正确的一项是（2分）
①“两会”召开前，媒体上谈论改革的声音不绝如缕，这表明人们对国家未来发展的关注。 ②我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进 了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，这就是梁任公先生。
③莫言小时候生活在山东农村，他热爱家乡一草一木，现在他虽然生活在城市了，可是情随事迁，家乡的一切仍让他魂牵梦萦。
④我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我 席不暇暖的心情即使一枝之绿也视同至宝。
⑤从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的目光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。
⑥由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 A.①④⑥
B.②③⑤
C.①③④
D.②⑤⑥
20.下列各句中没有语病的一项是（2分）
A.想象在文学作品中的应用非常广泛，有整体的，也有局部的，不论是虚构性的作品，还是现实性的文章，都离不开想象。
B.这一时期产生了在思想内涵和艺术成就上都可以堪称后世诗歌典范的伟大作品，诗人们在许多方面都做了大胆的尝试和创新，新诗体、新流派、和新的表现手法相继出现，为唐代诗歌高潮打下了坚实的基础。
C.一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，但是已经是幸福的了。
D.据古人类学家研究，中华民族具有显著的土著特点，是黄色蒙古人种的故乡。元谋人、蓝田人、北京人是今天中国人的共同祖先。龙山文化、良渚文化等一起发展成为辉煌灿烂的 中华文化。
21.下列句子用语得体的一项是（2分）
A.日前丢失支票，蒙您及时送回，不胜感激。明天我将专程前来致谢，请在家等候。 B.今天的活动是两校师生的一个交流平台，我校李教授将发表高见，请大家洗耳恭听。 C.对于施工中的保护环境的问题，小张提出了刍议，大家的意见呢？
D.久仰兄长大名，奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中可能谬误甚多，特此敬请斧正。 22.下面文段有三处推断存在问题，请按照（1)的方式，说明另外两处问题。（4分） 近来，广场舞大妈和年轻人争夺锻炼“地盘”发生冲突的新闻引发了人们的热议。有人认为，大妈们年龄大，身体素质肯定差，锻炼对她们来说更有必要。也有人认为，小区内跳广场舞势必造成噪声污染，干扰居民生活。其实这些冲突的背后暴露的是城市公共空间资源的紧缺。据了解，现在很多城市已经开始重视公共资源空间的规划，这样就可以避免类似“争 夺地盘”的闹剧。
（1）年龄大不一定身体素质就差。 （2） （3）
四、作文（40分）
23.请以“高中，我和你的故事”为题，写一篇不少于800字的文章，自定立意，确定文体，不得套作或抄袭，不能写成诗歌。
邵阳县2017年下学期高一期末质量检测
语 文 答 案
1.（2分）C(“故土家园”指的是“美国社会”，本句意为：黑人们在美国社会上居无定所，没有平等、独立、自由的生存环境。)
2.（2分）D（在作者所阐述的本次集会的目的中，并无此意。作者提到“他们（白人）的自由与我们的自由是息息相关的”，是告诫黑人在争取自身合法地位和权利的斗争中不要采取暴力方式。）
3.（2分）C（误在“主要是因为……”。从马丁?路德?金的演讲内容看，他不主张用暴力手段，主要是因为暴力手段不符合他所追求的自由平等，违背他所推崇的美国宪法和独立宣言。当然“部分白人也支持黑人民权运动，一些白人还参加了本次集会”也是他不主张暴力的原
因，但不是本质的、主要的原因。）
4.（2分）B（不是“欲抑先扬”，而是“欲扬先抑”）
5.（4分）①老盖是一个做饭的孤老头子，邋遢，不讲卫生；②他有治蛇毒秘方，身怀绝技，但他决意不传授他人；③老盖是个拉帮套的，力气很大，吃苦耐劳；④他有强烈的接续香火的愿望，想把杨平从法律上改为盖平，以传授他的秘方。（每点1分）
6.（4分）①杨平在兄妹中是最小的一个，前头兄妹仨姓杨是没疑问的，杨平应该姓盖还是姓杨，大约他们也无法确定；（1分）②老盖年轻时，是个拉帮套的。他力争要杨平姓盖，也是因为自己的那段特殊经历；（1分）③老盖去派出所、公安局，要求杨平姓盖，表现出他延续香火，传授秘方的迫切愿望，这也在情理之中，但法律不允许，所以，老盖临死时拉着杨平的手说，自己死后，要杨平好歹去自己的坟上烧张纸。（2分）
7.(2分）D(D项“而”都是连词，表转折；A项“以”前者表目的，后者表原因；B项“焉”前者是兼词“于彼”，后者是助词；C项“其”前者是代词“它的”，后者是助词，无义） 8.（2分）A（B项意为“走投无路”C项意为“迎接”D项意为“不及，不到”） 9.（2分）C（ABD三项为定语后置，C项为宾语前置） 10.（2分）B
11.（2分）C（孟德，是曹操的字）
12.（2分）C（“胆战心惊”错，应为“端正”） 13.（6分，每小题3分）
（1）有一个吹洞箫的客人，依照歌曲的声调和节拍唱和着。（采分点：定语后置、倚、和） （2）如果从那变动的一面看，那么天地间万事万物（时刻在变动），连一眨眼的工夫都不停止。（采分点：盖、则、以）
14.（3分）“青”字用作动词，使……青，使全句飞动起来（1分）；春风唤醒了沉睡的河畔，吹“青”了芳草，绿油油，嫩茸茸，青毡似地沿着河畔伸展开去（1分）；运用比拟手法，生动地描绘了盎然的春意（1分）。
15.（3分）运用了以乐景写哀情的表现手法。（1分）绮霞在晚日金光的照耀下更显五彩斑斓，青山一抹，宛如美人画眉的翠黛，河畔青草，生机盎然.（1分）但诗人望到这样的美景，联想到家乡、故人，不免引发怀旧之情，更能表达出惆怅之情。（1分） 16.（6分,每空1分） （1）士皆瞋目发尽上指冠
（2）宁溘死以流亡兮余不忍为此态也
湖南省邵阳市邵阳县2024-2024学年高一上学期期末考试语文试题含答案
