5.1.3 系统分析应注意的几个问题 2. 基本概念和知识点 基本概念：系统分析。
知识点：系统分析的概念、工作内容、注意事项。 3. 问题与应用（能力要求）
熟悉系统分析的概念、工作内容、注意事项。 第二节 系统需求分析 1. 主要内容 5.2.1 需求分析方法 5.2.2 需求调查的设计 5.2.3 需求调查的方法 2. 基本概念和知识点 基本概念：需求调查。
知识点：需求分析方法，需求调查的设计、方法。 3. 问题与应用（能力要求）
熟悉需求分析方法，需求调查的设计、方法。 第三节 系统功能分析 1. 主要内容 5.3.1 组织结构分析 5.3.2 业务功能分析 5.3.3 业务处理过程分析 2. 基本概念和知识点
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基本概念：组织结构图、业务流程图。
知识点：组织结构分析、业务功能分析、业务处理过程分析等。
3. 问题与应用（能力要求）
熟悉组织结构分析、业务功能分析、业务处理过程分析等。 第四节 数据流程分析 1. 主要内容
按业务流程图理出的业务流程顺序，绘制数据流程图。 2. 基本概念和知识点 基本概念：数据流程图。 知识点：如何绘制数据流程。 3. 问题与应用（能力要求）
掌握按业务流程图理出的业务流程顺序，绘制数据流程图。 第五节 数据字典与E-R图 1. 主要内容 5.5.1 数据字典 5.5.2 E-R图
5.5.3 数据字典的规范化处理 2. 基本概念和知识点
基本概念：数据字典、E-R图。
知识点：数据字典的概念与规范化处理，E-R图的概念与绘制。
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3. 问题与应用（能力要求）
掌握数据字典的概念与规范化处理，E-R图的概念与绘制。 第六节 子系统划分方法 1. 主要内容
5.6.1 U/C矩阵及其建立 5.6.2 U/C矩阵的正确性检验 5.6.3 U/C矩阵的求解
5.6.4 子系统划分与数据资源分布 2. 基本概念和知识点 基本概念：U/C矩阵。
知识点：U/C矩阵及其建立方法，U/C矩阵的正确性检验，U/C矩阵的求解，子系统划分与数据资源分布。 3. 问题与应用（能力要求）
熟悉U/C矩阵及其建立方法，U/C矩阵的正确性检验，U/C矩阵的求解，子系统划分与数据资源分布。 第七节 系统逻辑方案的确定 1. 主要内容
5.7.1 新系统信息处理方案 5.7.2 新系统涉及的管理模型 2. 基本概念和知识点 基本概念：系统逻辑方案。
知识点：新系统信息处理方案，新系统涉及的管理模型。
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3. 问题与应用（能力要求）
熟悉新系统信息处理方案，新系统涉及的管理模型。 第八节 系统分析说明书 1. 主要内容 5.8.1 概述
5.8.2系统分析说明书的基本内容 2. 基本概念和知识点 基本概念：系统分析说明书。
知识点：系统分析说明书的概念、基本内容。 3. 问题与应用（能力要求）
熟悉系统分析说明书的概念、基本内容。 思考与实践
1、系统分析的主要任务、内容和目的是什么?为什么说系统分析是管理信息系统开发过程中最重要的一环? 2、系统分析阶段为什么要进行业务流程分析？ 3、说明“数据流程分析”的依据和意义？
4、如何检查U/C矩阵的正确性，试分析你熟悉的一个信息管理系统，建立相应的U/C矩阵、验证并求解之。最后解释求解的实际意义。
5、如何理解数据字典的作用？为什么要对数据字典进行三个范式的规范化处理？举例说明三个范式的含义？
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6、什么叫E-R图？建立E-R图的依据是什么？为什么要绘制E-R图？
7、按照本章所介绍的内容从头到尾分析你所在单位(或学校或系)的情况，绘出所有的图表，并写出系统分析报告和新系统逻辑方案。
8、实际体会“系统分析实质上就是分析、了解待开发系统的实际状况和进一步的管理需求”这句话的含义。 9、通过实际例子领会加强基础管理工作对于系统开发的重要性。所给出的例子，设计出一套简单、全面、能尽快了解用户需求的调查问卷。
10、系统分析的最终成果是建立新系统的逻辑方案，那么，为什么还要编写系统分析说明书（即系统分析报告）？
第六讲 授课时间：2009年11月 课时：10 课题章节：第六章 管理信息系统设计 目的与要求
1．熟悉系统总体设计、代码设计；
2．掌握输入输出设计、模块设计与处理过程设计； 3．掌握系统设计说明书编写方法。 教学方法：理论讲解，作业巩固
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管理信息教案
