全山石留在画布上的历史
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全山石留在画布上的历史-历史论文
全山石留在画布上的历史
文 ｜ 福贵
谈及新中国油画史，一定不会漏掉一个闪亮的名字——全山石。他笔下人物、风景，不管画得多么深入细致，其色彩和笔触饱满流畅，无不挥写而就，毫无刻意雕琢的痕迹。油画的表现潜力体现于它能承载画家创作时的心境，他的作品中饱含色彩与生气的笔触，使强烈的原色与明暗有机结合，凸显了他独特的个人风格和深厚的油画基础。全山石属于浪漫主义者，他以色彩描绘丰富的世界，表达了一种“情绪生命”。 为中国带回“正宗油画”
1930 年，全山石出生在宁波的一个史学世家，是著名史学家全祖望的后裔。19 岁那年，全山石去宁波电台当了一名播音员，那期间接触了大量的音乐，但没想到的是，他机缘巧合地踏入了杭州国立艺专的大门。但在全山石的心中，无论是抽象的音乐、还是具象的绘画，都是他人生中最美好的事物。直至今日，他依然感慨：“虽然学绘画我一点儿都不后悔，但我想学音乐更幸福，因为音乐的领域比绘画好像更宽，我每次听到音乐都感觉浑身充满力量，有时还会得到启示。”
1953 年9 月15 日，通过层层选拔，全山石作为中国公派到苏联列宾美术学院学习油画的留学生登上了开往莫斯科的国际列车，开始了他的留学生涯。在那个年代，能去苏联留学的中国学生，可以说是时代的宠儿，对未来充满希望和憧憬。创建于1757 年的列宾美术学院（原名圣彼得堡艺术学院）是世界著名的四大美术学院之一，聚集了世界各地前来求学的留学生。“要画出地道油画”，
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是全山石去苏联留学的主要目的。为了能够尽快适应语言环境，更进一步了解俄罗斯人的生活，他主动提出希望到没有中国学生的班上学习，这对于他日后能真正理解俄罗斯艺术起到至关重要的作用。然而，当全山石第一次面对画布拿起画笔时，却感到一片茫然。
留学前，全山石在国立艺专学习过两年油画，掌握了扎实的素描功夫，但由于当时国内的油画教学体制尚不完善，人们普遍不重视油画色彩的作用。一般采用先画好素描，然后再加上以土红、土绿、土黄为主色的油彩的作画方式。“虽然有油画课，但是油画课里面的老师也没有讲过油画色彩的运用，另外油画的质感，油画笔触的运用，油画本身的魅力那些都不知道。”全山石回忆：“班上的同学都是各加盟共和国选拔出来最优秀的美术中学毕业的学生，我们虽然是大学毕业的，但是我们所受的教育和练习远远不如他们。”
为了克服中国传统绘画中固有的色彩观念，从事物表面看出缤纷五彩，全山石付出了异常艰苦的努力。“到二年级的时候还有差距，直到二年级下学期我的油画开始受到老师重视，觉得这个中国人画得不错，但也是五减，还达不到五分。”
全山石在苏联学习的第一个目标就对准了色彩，在1953 年所画的《三月九日》中，全山石形容是在“拿油画颜料画素描”。到1957 年，他已学会熟练地运用冷暖相间的色彩对比来表现人体肌肤的细腻质感。在他的作品《女大学生》中，丰富斑斓的色彩与整体统一色调之间巧妙地达成和谐。1957 年的秋天，他的照片被贴在了列宾美术学院的光荣榜上，引起了苏联老师和同学们的注意。 全山石留学期间，正是苏联历史上视觉艺术资源最为丰富的一个时期，他有机会欣赏到大量杰出的欧洲画作。第一次临摹提香的作品令全山石十分沮丧，因
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为他不懂得“透明画法”。这让他意识到列宾学院所教授的技法的局限性，于是他到冬宫博物馆如饥似渴临摹西方大师的名作。全山石用自己手中的画笔追溯油画的历史和传统，正是那些在博物馆名作前度过的无数个寒冷的日子，让他逐渐触及到与苏联油画迥然有异的欧洲绘画传统，此时，他也萌发出一个愿望：“我当时就是想把油画的来龙去脉搞清楚，虽然我们在俄罗斯学习，但俄罗斯的油画也是舶来品，我认为应该寻找它的本源。”让全山石没有料到的是，当这个愿望实现的时候，他已是年过半百。
1960 年夏天，全山石带着列宾美术学院的红色文凭，登上了回国的火车。全山石、肖峰、林岗等作为第一批留苏学美术的学生回国后，他们的作品被称为是“正宗油画”，在全国巡回展览。同年秋，全山石回到了西子湖畔他的母校任教，以极大的热情投入到了教学中。
历史画创作的探索1961 年春天，中国革命博物馆准备开馆，从全国各地组织一批画家进京创作。全山石的任务是重画罗工柳先生的《前赴后继》，再现1927 年中国大革命失败这一历史事件。在苏联学习的时候，全山石已经摸索过历史题材的创作，然而，描述大革命失败这一没有给出特定具体情节的事件，对他来说是一个全新的课题。
全山石回忆：“周扬同志提了一个很重要的建议，他说这张画不能悲惨，但是要悲壮，这一字之差就马上提醒我。”他查阅了大量历史文献，访问有关人员，并从相关题材的诗歌、小说、戏剧、电影等艺术作品中寻找灵感。最终，在毛泽东的《论联合政府》一段富有情感的话语中让他找到了表现的主题，“中国共产党和中国人民并没有被吓倒，被征服，被杀绝。他们从地下爬起来，揩干身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了。”
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