己的设计，从车辆到桥梁、房屋，无需花费把自己产品制作出来的费用。
(9) 文化交流：未来，学生们可以在VR世界里交朋友，语言和距离都不再是阻碍。使用特殊的VR相机和辅助设备，以及Microsoft的Skype最新翻译技术，可以和任何人、使用任何语言在3D空间里对话，这就让全球的学生们不需要走出学校，就有机会去结识来自不同文化背景的人们。 5.3. VR教学应用案例
举例来说，在一节地理课上，老师希望能够让学生了解太阳系及宇宙的组成。相较于以往的地理知识都以文字的方式写在教科书上，通过教育者的讲解，以及借助于宇宙天体视频的方式来做教学，利用VR的沉浸感让学生进入到虚拟的宇宙环境中，自由观看太阳系的组成及运行，并且在太空中漫步，更能让学生产生更加直观的感受，获得最佳的知识获取效率。而这样一堂生动的地理课，仅仅需要老师完成以下几个操作步骤即可完成。
(1) 资源下载
在已搭建好了网络环境的教室中，打开位于PC机上的101教育PPT，使用教师账号登陆，下载一个太阳系及宇宙介绍的VR资源。
(2) 资源推送
将已下载好的资源通过101教育PPT一键推送到所有学生的VR眼镜上。等待全部推送成功，老师就可以通过电脑端下发播
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放VR资源的指令。
(3) 宇宙体验
这时，老师就可以让学生带上VR眼镜，让学生开始体验太阳的光辉夺目、太阳系行星的运行以及宇宙的无边浩瀚了。在体验过程中，老师可以通过电脑端随时选择暂停、重新开始和关闭VR资源的播放进程，来进行知识点的穿插讲解，自由掌控课程进度。
(4) 设备回收
体验结束后，教师和学生关闭其设备上的所有相关应用，由学生或技术人员，将VR眼镜回收放置在教室内的防潮柜中，并将手机放置入充电车卡槽中进行充电。
通过以上简单的四个步骤，就可以轻松的完成一堂VR太阳系及宇宙认知课的体验了。
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第6章. 智慧教室大数据智能AI分析平台教室建设内容 智慧教室大数据智能AI分析平台教室的建设实施围绕智慧教室大数据智能AI分析平台软件、VR教室硬件设备、VR教育资源三大模块，而各模块的软硬件及资源等子部件进行有机结合后，不仅可完全满足教师日常备授课，还可无缝导入链接VR教学环节，学生只需佩戴上VR眼镜，即可在充满无限可能的虚拟现实世界中，开始一次观影级的震撼学习体验。 6.1. 产品列表 产品类型 产品名称 台式电脑主机（教师单位 台 数量 1 基础教学设备 PC） 液晶显示器（教师PC） 连接控制器 电子白板 激光投影机 VR体验设备 VR眼镜 智能手机 教室管理设备 充电车 防潮柜（可选） 备授课软件 101教育PPT 智慧教室大数据智能第50页
台 台 块 台 个 个 台 台 套 套 1 1 1 1 班级学生数 班级学生数 1 1 1 1
AI分析平台教室助手 教学资源 VR学科资源 K12基础教学资源 套 套 1 1 表 智慧教室大数据智能AI分析平台沉浸课堂产品组成 6.2. 硬件终端
智慧教室大数据智能AI分析平台教室的硬件终端主要由基础教学设备（PC、投影机、白板）、VR体验设备（VR眼镜、智能手机）、管理设备（防潮柜和充电车）、AP设备构成。基于教室局域网，教师可通过PC端下发VR教学资源，学生使用基础设备（VR眼镜）开展沉浸式学习。课后可利用管理设备（设备管理车）对全班学生VR眼镜、手机等设备进行统一管理。 6.2.1. VR体验设备
VR体验设备由VR眼镜盒子和智能手机组合而成，通过101教育PPT，教师可提前将需观看的资源下发于学生手机中，再将手机装置固定在VR眼镜盒子上，即可体验震撼的沉浸式体验。本方案具有灵活便捷的特点，只需借助用户随身携带的智能手机，满足随时随地随机的教学需求。
VR眼镜盒子+智能手机的配置方案适用于所有教室，符合多种VR教学场景的需求，对原有的普通教室、多媒体教室、智慧教室的部署设施无需再改造，在连接教室局域网的前提下，教师一键下发教学资源，同时，系统帮助教师对学生终端进行监测和控制，学生只需戴上VR眼镜盒子，无需任何操作，即可体验沉
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浸式的学习。 6.2.1.1. 设备构成
(1) VR眼镜盒子：配合手机使用的沉浸式虚拟现实头盔，外观简洁时尚，根据人体工程学设计理念，贴合青少年面部结构，其产品主要特点如下：
图：Gear VR头戴设备
? 可视角度达到96°，拥有更为广阔的视场角，沉浸感更强。 ? 引进进口高端镜片，平凸非球面畸形修正镜片，缓解眼睛疲劳，最大程度减少疲劳，降低眩晕感；
? 拥有焦距自动调节功能，并配有焦距手动调整轮，0-800度以内近视人士无需佩戴眼镜亦可清晰观看；
? 贴脸部位采用透气的泡沫缓冲设计，保证佩戴时的舒适性、透气性。同时镜框部分能与脸部紧密贴合，不透光，保证
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智慧教室大数据智能AI分析平台解决方案
