西藏山南地区2024版八年级下学期语文期末考试试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共2题;共4分)
1. (2分) (2017九上·成都月考) 下列句子中划线的成语使用不当的一项是( ) A . 雪后的西岭雪山在晨曦的映照下,显现出一派红妆素裹的绚丽景象。 B . 在科学研究方面,基础科学知识和应用科学知识应该兼而有之。
C . 走近一看,悬崖高耸,一落千丈 , 从崖顶向下看,根本看不到底下是啥样子。 D . 这顿大餐对于很多人来说都是一种享受,而牙疼的王晓丽却觉得味同嚼蜡 , 毫无食欲。 2. (2分) 下列句子中没有语病的一项是( )
A . 郴州市第六次人口普查结果显示:桂东县常住人口数量比桂阳县少两倍。 B . 阅读课上,我们讨论并阅读了高尔基的《童年》,感触很多。 C . 当我们登上苏仙岭的顶峰时,我们有一种心旷神怡的感觉。
D . 青年女教师张丽莉舍身勇救学生的事迹报道后,人们无时无刻不关注着她的身体恢复情况。
二、 句子默写 (共1题;共5分)
3. (5分) (2017·杭州模拟) 补出下列名篇名句中的空缺部分。 ①________ , ________ , 此事古难全。(苏轼《水调歌头》) ②参差荇菜,________。窈窕淑女,________。(《诗经·关雎》) ③________ , 决眦入归鸟。________ , 一览众山小。(杜甫《望岳》)
④刘禹锡的《陋室铭》中,表现主人所交往之人皆博学高雅的句子是“________ , ________”。
⑤岑参的《白雪歌送武判官归京》中将诗人因朋友远去而产生的无限惆怅之情抒写到极致的两句诗是:________ , ________。
⑥《出师表》表现作者临危受命,勇挑重担的句子是“________ , ________”。
三、 字词书写 (共1题;共4分)
4. (4分) (2024七上·廉江期末) 根据拼音写出相应的词语。 ①牛背上牧童的短笛,这时候也成天在liáo liàng________地响着。 ②看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的jué bié________。
③不少的人对工作不负责任,niān qīnɡ pà zhónɡ________,把重担子推给人家,自己挑轻的。 ④我什么也没有看见!这可hài rén tīng wén________了。
四、 语言表达 (共1题;共5分)
5. (5分) 新学期伊始,班主任让同学们自荐和竞争各学科课代表的位置。你很想当某学科的代表,但你这科成绩并不是全班最好的。你怎样说才得体而且能够取得同学们的信任和支持呢?
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五、 课内阅读 (共1题;共8分)
6. (8分) 阅读【甲】【乙】两篇文章,完成试题。 【甲】唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大
王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之 地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休被降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缡素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐何至于此寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
【乙】读《孟尝君传》
世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖①其力以脱于虎豹②之秦。嗟乎!盂尝君特③鸡鸣狗盗之雄④耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦⑤ , 尚何取鸡呜狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以⑥不至也。
【注释】①赖:依仗,依靠。②虎豹:像虎豹一样。③特:只、仅仅。④雄:首领。⑤南面而制秦:南面称王制服秦国。⑥所以:……的原因。
(1) 解释下列划线字的意思。 ①以五百里之地易安陵________ ②臣未尝闻也________ ③休祲降于天________ ④长跪而谢之日________
(2) 下列选项中划线字的意思或用法相同的一组是( ) A . 今吾以十倍之地,请广于君 士以故归之
B . 受地于先王而守之 学而不思则罔 C . 聂政之刺韩傀也 夫鸡鸣狗盗之出其门 D . 安陵君其许寡人 鸣之而不能通其意
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(3) 翻译下面句子。
①布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。 ②安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 (4) 请为下面的句子划分朗读节奏(划两处)。 先 生 坐 何 至 于 此 寡 人 谕 矣 (5) 结合【甲】【乙】两文,谈谈你对“士”的理解。
六、 课外阅读 (共1题;共12分)
7. (12分) (2014·沈阳) 阅读选文,完成下列各题。 【甲】
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 【乙】
帝尧者,放勋① . 其仁如天,其知如神。就之如日,望之如云。能明驯德② , 以亲九族。九族既睦,便章③百姓④ . 乃命羲、和⑤ , 敬顺昊天数法日月星辰敬授民时。岁三百六十六日,以闰月正四时。信饬⑥百官,众功⑦皆兴。
(选自《史记》,有删节)
【注释】①放勋:尧的名。②驯德:顺天应人的美德。③便章:治理。④百姓:百官族姓。⑤羲、和:曦氏与和氏的并称。⑥饬(chì):约束,整顿。⑦功:事情。
(1)
解释下面句子中划线的词语。 ①期年之后________ ②众功皆兴________ (2)
下面句子中划线词意思相同的一组是( )
A . 其仁如天/居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》) B . 就之如日/停数日(《桃花源记》)
C . 以亲九族/其将归见其亲也(《送东阳马升序》) D . 乃命羲、和/苟全性命于乱世(《出师表》) (3)
请用现代汉语翻译下面句子。
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①能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 ②岁三百六十六日,以闰月正四时。 (4)
请用“/”给下面句子断句。(断两处)
敬 顺 昊 天 数 法 日 月 星 辰 敬 授 民 时 (5)
比较阅读【甲】【乙】两文,请写出齐威王和尧帝为使国家大治,分别采用了什么治国方法。
七、 现代文阅读 (共2题;共25分)
8. (9分) (2017九上·亳州月考) 阅读下文,回答问题 地球“元老”—蓝藻
①“你知道地球上最早出现的植物是什么吗?蓝藻!已知最早的蓝藻类化石发现于南非的古沉积岩中,是约34亿年前地球上已有生命的证据。巢湖蓝藻科普馆展厅的醒目位置有如是文字介绍。但是近年来,蓝藻,这位地球上的“元老”,却总是困扰着巢湖这颗淡水明珠。
②蓝藻是藻类生物,又叫蓝绿藻,在所有藻类生物中是最简单、最原始的一种。大约34亿年前,蓝藻就出现在地球上,在漫长的生命演变中,周而复始地生长、死亡。
③蓝藻种类繁多,按色素的颜色划分,大致可分为三类:绿藻、褐藻和红藻。蓝绿藻(如海莴苣和水绵)只有绿色色素—叶绿素;褐藻(如墨角藻属植物)只有褐色和黄色色素;红藻则含有红色和蓝色色素。
④蓝藻的主要特点相当与众不同,它脾气古怪、性格多变。蓝藻是地球上最早的光合放生物,对地球从无氧大气环境变为有氧大气环境起了重要作用。白天它们将二氧化碳同化为有机碳化合物,并且释放出氧气,但在黑夜时它们一般又会吸收氧气。蓝藻细胞内含有蓝藻毒素没有死亡时一般不污染水体,是大自然和谐的一份子。但当其破裂或死亡时,就会发出恶臭,毒素也会被释放到水中。蓝藻还具有浮力调节机制,大部分蓝藻细胞内含有气袁,提供浮力,可调节自身在水体中的分布。这一功能使得蓝藻在水生生态体统中占据优势,它们能调节自身在水体中的位置,以适应外界环境条件的变化(包括水体富营养化),但是它们和蓝藻水华(水华:蓝藻爆发时形成于水面的臭味浮沫)的形成也有着撇不清的关系。
⑤蓝藻与人类关系错综复杂。作为自然界生态系统的一部分蓝藻像人类和睦相处着,在初夏时节随风飘荡在无垠的湖面。但是,随着人类活动的频繁,蓝藻对饱受污染的水体发出了无声的抗议。在富营养化的水域,它们形成气囊浮出水面并且迅速繁殖,在水面形成一层蓝绿色而有恶臭味的浮沫(水华)。这些原本温顺的蓝藻,在高温、阳光、营养物质的影响下,逐渐变成恶魔:它们大面积聚集,释放毒素,散发恶臭,耗尽水中氧气而造成鱼类死亡,甚至严重影响了人类的生产生活。
⑥蓝藻水华有明显的季节性,巢湖水华一般多发生在6月至9月。那么究竟该如何防控蓝藻呢?以巢湖为例,首先要加强监测预警。省环保厅每年4月启动巢湖蓝藻应急防控工作,同步启动蓝藻加密监测。其次,打捞应急机
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制必须健全。强化蓝藻应急处置,成立专业打捞队对沿岸重点区城实施近岸打捞。最后,流域治理控源截污,改善环湖河道水质,才是抑制蓝藻水华的治本之策。
(选自《安徽日报》,有删改)
(1) 从全文来看,本文除了介绍了蓝藻的历史,还依次从________、________、________和________这几个方面介绍了有关“蓝藻”的知识。
(2) 第①段巢湖蓝藻科普馆展厅的文字介绍在文中有何作用?
(3) 第④段画线句中的“它脾气古怪、性格多变”具体表现在哪些方面? (4) 下列句子中划线词语“大约”能否删除?为什么?
大约34亿年前,蓝藻就出现在地球上,在漫长的生命演变中,周而复始地生长、死亡。 (5) 文中第⑤段画线句运用了什么说明方法?有什么好处?请简要分析。 9. (16分) (2017九上·寿光月考) 阅读下文,回答问题 少年书架
①喜欢书,像喜欢一件宝物。小时每每发了新书,都要找来旧报纸,包了书皮,工工整整写上:语文,数学……然后是班级姓名。手里托着书,美滋滋看着,心里有份庄重。有种没来由的稳妥。
②学期末,新书变旧书,一如既往的整齐,只是有了岁月的痕迹,泛着淡淡的黄。细心收起来,放到纸箱里,来年春天,再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家,一进门就呆住了:老师客厅的一面墙,宽宽大大一面架子,大大小小的书,一本本直立着,是一队队意气风发的少年,春意荡漾啊!罗列其中的,还有照片,石膏雕像,或者一盆小小的文竹……我真是看呆了,书,可以这样放,多好!
④那是王老师用木板和木条,自己钉在墙上的,美其名曰:书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板,还有书,像是就别的朋友,细腻,温暖。
⑤我迷恋上老师书架的样子了,在书桌前,把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背,俨然一个小书架了。这小小发明,竟然让我激动了许久。
⑥放学回家,喜笑颜开地告诉爸妈,我有书架了!爸妈一愣,哪里的?
⑦待我把在老师家里的所见,以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候,妈妈嘴角漾起一份笑意,眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑧那是,家里的条件不好,能上学读书,已经是很幸福的事情了,哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢?当然,我也会悄悄想:什么时候,我也会真的拥有一个那样的小小书架?
⑨那是一个秋日,天,蓝蓝的,几片厚厚的白云,暖暖地轻轻的飘着。爸爸下班回家,推着自行车进了院子,连声道:够了,够了!
⑩什么够了?我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看,这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木
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