计算机广告制作专业教学计划
（适用于招收初中毕业生，学制三年）
一、 指导思想
1．贯彻落实党和国家关于职业教育的各项方针政策，全面推行素质教育，以培养学生的职业道德、职业能力和综合素质，造就本专业中级技能人才为目标，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。
2．坚持以就业为导向、以能力为本位，按照工作领域对职业能力的要求确定专业学习领域，制定专业培养方案。进一步提升校企合作的质量，使专业建设和课程设置符合经济建设和企业生产的现实需要，并能适应未来产业调整、技术升级带来的变化，为学生顺利就业及职业生涯发展打下坚实基础。
3．遵循职业教育基本规律和中级技能人才成长规律，努力实现学习活动与职业活动的准确对接，合理打破传统的以学科体系为主的课程模式，积极推进以理论实践一体化、教学内容模块化为核心的教学改革，切实提高人才培养质量效率，使学生掌握的知识和技能达到国家相关职业资格标准和企业岗位的要求。
4．体现以学生为中心的现代教育理念，在教学方法及教学手段运用方面，充分关注学生的兴趣和个人的成长需求，激发学生的自主学习意识。在教学环节组织和设计方面，努力塑造工作岗位的情境和要求，使学生在掌握专业知识和技能的同时，形成良好的职业道德、较强的安全意识以及文明生产习惯，提高就业能力。
二、 培养目标
本专业正是通过对各种平面艺术软件的学习，培养学生艺术美感和艺术鉴赏能力，使学生具有较高的审美意识、创作思想及广告策划能力，具有较高的计算机应用和广告创意、设计水平，能够熟练使用Photoshop、CorelDraw、3DMAX等流行平面设计软件进行海报、画册、动漫、包装、书刊杂志、折页等常用平面广告设计，成为广告策划、平面设计与制作、广告印刷于一体的复合型人才。具体要求如下： 1． 2． 3． 4． 5．
具备职业的视觉审美能力和现代前卫的设计理念； 熟悉广告项目运做流程和各行业客户的设计特点； 娴熟的软件使用经验和技巧，高效的作品表现能力；
能够将设计理论和设计实践完美结合，具备规范简约的设计风格； 有效的沟通能力，能在工作中与客户及同事进行高效的交流与协作；
三、 周数分配
本计划适用招收初中毕业生，学制3年，总周数120周，其中理论与实践教学112周，考试8周，入学、毕业教育各1周，，公益劳动和机动4周，假期24周。
四、教学计划表
见附表
五、主要课程设置与要求
1．语文
主要讲授记叙文、说明文、应用文等内容。本课程要以培养学生听、说、读、写的能力为主组织教学。通过课内外的训练，使学生能正确地理解和应用祖国语言文字，具有一定的口头表达和写作能力。具有一定的文学艺术鉴赏能力，借助工具书阅读浅显文言文，会说普通话。
2．德育
本课程主要通过思想道德修养、职业道德、法律和中国特色社会主义理论思想的教学，使学生进一步提高思想觉悟和道德水平，增强法制观念，了解建设中国特色社会主义的基本理论、基本路线和方针政策，帮助学生初步形成正确观察社会、分析问题、选择人生道路的科学人生观，逐步提高参加社会实践的能力。
3.体育
培养学生集体主义精神，团结守纪优良作风和良好的体育道德风尚；全面锻炼学生的身体，促进学生身体的正常发育和技能的发展；使学生掌握体育的基本理论知识，基本技能和基本技术，达到《国家体育锻炼标准》；学会科学锻炼身体的方法。
4．就业指导
本课程是职业教育的特色课程，是培养学生树立正确就业观念、掌握求职技巧、培育创业意识、顺利进入社会的重要课程。主要内容包括国家就业政策及法律法规、社会组织结构、产业与社区、求职技巧、创业意识与能力、创业政策法规、小企业管理技能等。
5．英语
主要讲授语法、句型、时态、阅读、翻译技能和日常会话，培养学生的听、说、读、译能力。使学生能借助工具书阅读本专业外文资料。
6. 素描
素描作为动漫专业的必修基础课程，分为二个不同阶段和不同内容来学习。第一阶段主要内容为静物、人物素描，主要目的是培养学生的造型能力、观察方法、思维方法。第二阶段主要内容为人体素描，本阶段侧重于引导学生对人体结构既有知识的应用，使学生在素描学习阶段培养分析、观察、理解的综合能力。培养学生控制和把握人物内在情感及
表现画面的方法；理解对客观物象的再现和对主观意念的表达；艺术语言和表现手段的运用。
7.色彩☆色彩构成
色彩构成是一门基础性专业课；在教学过程中综合运用色彩的明度、纯度、色相来进行色彩的秩序、空间、冷暖、的训练通过色彩构成教学，使学生理性掌握色彩学的基本理论和色彩构成美的规律。能运用色彩调和的理论与方法，构成组织画面主体的几块颜色对比协调的规律。并运用于设计之中。在较短的时间内，进入色彩的本质规律的研究。作到能够独立完成丰富的色彩组织、构成色调，并有秩序。达到对比和谐。并将其规律用于空间环境的色彩气氛的把握，驾御自如。
8．平面广告设计基础☆
主要讲授机械零件的几何精度，相互之间的配合及测量技术基础知识。通过教学，使学生能对所学的公差标准进行正确选用；掌握最常用测量工具、仪器的结构，使用方法；具有正确检验简单零件的能力。
9．商业摄影☆
通过该课程的教学，使学生了解摄影活动的基本过程和分类，掌握基本的摄影美学原则，熟悉照相机的使用方法及测光技巧，了解胶片的基本性能，了解暗房制作的基本过程。通过学习，使学生能够熟练运用照相机收集素材，并且为今后进一步学习摄影打下基础。
10. 摄影摄像
本课程为摄影专业的必修课程，开设此课程的目的是让学生了解基础的电视摄像知
识，从而使学生的摄影知识系统化，使学生的摄影能力全面化，为将来的就业与深造创造条件。
11. 音乐
旨在提高学生对视听作品中音乐的理性认识，从而提高画面配乐的编配能力。通过该
课程的教学与实践，使学生掌握基础乐理知识和音乐欣赏的基本常识，认识到音乐的各种表现手法在视听作品中的特殊作用及配乐的基本原理和基本原则。本课程以提高学生音乐鉴赏能力为手段，通过音乐实践，使他们学会如何欣赏音乐作品、分析音乐作品、选择音乐作品，从而为画面(包括电视教学片、专题片、多媒体计算机课件)编配、创作音乐。
12. 键盘练习与文字录入
通过教学使学生懂得文字录入方面的基本知识，对文字录入有较完整系统的了解，培
养学生熟练地进行文字录入和处理工作，通过训练达到中级文字录入处理员的水平。
13．Windows 2000/XP操作与应用
Windows 2000/XP是中职教育阶段任何一个专业的学生都必须掌握的基础课程，只有通过对本课程的深入学习及实践，才能为后续的office办公软件及其它计算机专业课程的学习打下基础。
14. 办公软件应用
通过本课程的学习,学生应该能够了解办公自动化的基本理论及办公设备的基础知识,
较系统地掌握办公自动化软件的基本操作方法和技巧,使之具有良好的计算机实际应用能力和相应的计算机文化素质,具备较强的文字处理,报表打印,图形编辑,表格处理等技术能力,为今后能够迅速地适应社会各方面管理工作的需要奠定了基础。
15. 常用工具软件
通过本课程的学习，使学生掌握日常用到的各种工具的安装与使用方法，并能熟练掌
握解决计算机运行过程中常见的各种各样的问题，获得一定计算机的综合应用能力。
16．Internet基础与应用
Internet基础与应用是平面广告设计专业的专业课基础课。本课程是为了适应计算机网络的迅速普及和发展而设置的一门以计算机局域网技术、 Internet 技术为主要内容的课程，旨在使学生对局域网工程和 Internet 应用较为深入的了解。通过本课程的学习，要求学生可了解计算机网络的基本概念和原理，掌握常用局域网技术和 Internet 技术和应用。
17．计算机图形图像处理☆Photoshop
计算机图形图像处理（Photoshop）是平面广告设计专业的专业的必修课程，通过该课程的学习，使学生掌握图形图像处理软件（Photoshop）的基础知识和基本方法，培养学生对图形作品的理解力及创造力。该课程的学习也为之后的动漫设计等专业课学习及解决工作中面临的实际问题奠定了基础。
18. 计算机图形图像处理2☆CoreIDraw
计算机图形图像处理（CoreIDraw）是平面广告设计专业的专业的必修课程，本课程与其他课程有着紧密联系。重点培养学生如何操作该软件应用于专业创作设计作品。学生通过对本门课程的学习，通过结合平面构成、色彩构成、版式与书籍装帧、包装结构、CI企业形象策划等平面设计课程，以计算机应用软件辅助表现设计思路和设计效果，既可把平面设计的有关知识系统化，建立一个完整的平面设计理论体系，同时，系统理解计算机应用软件辅助表现设计思路和设计效果，重点培养学生如何操作该软件应用于专业创作设计作品，同时树立学生自尊、自爱、自立、自强的品格和坚强的意志力，具备从事平面设计、广告设计等的素质和能力。
19．排版设计☆InDesign
以Indesign为载体，让学生在接触艺术设计软件应用、提升设计应用能力的同时，在一定程度上训练自身的创造力、感知力和洞察力，并能通过各种实践，使其观念和审美能力逐渐渗透到以后的专业学习和实践中去。
20．3DMAX设计与制作
本课程旨在运用现代科技和艺术的理念，对三维软件3DMAX作系统的讲述，使学生掌握3DSMAX软件的使用方法，并能应用此软件从事相关的艺术设计。
21．插画设计☆Illustrator
通过学习Illustrator，使学生掌握图形图像处理软件（Illustrator）的基础知识和基本方法，培养学生对图形作品的理解力及创造力。该课程的学习也为之后的动漫设计
等专业课学习及解决工作中面临的实际问题奠定了基础。
22. 网页设计与制作Dreamweaver
通过学习Dreamweaver应用软件的使用方法，学生可以熟练地创建网站，并且通过平面设计和动画设计来丰富网页内容和优化网站，从而体现网页制作技术的特点。
23. 二维动画设计与制作☆Flash
本课程是动漫设计与制作专业学生必修的基本课程，是高职阶段动漫设计与制作专业学生学习动漫基础知识和操作应用的必修课程，也是为适应社会动漫产业发展要求，提高学生轻松创建网页上动态、交互的多媒体内容的一门专业基础课程。该课程的教学目标是使学生通过学习Flash8的基础知识和基本操作，培养学生自觉使用flash8软件解决学习和工作中实际问题的能力，使Flash8软件成为学生制作动画的有力工具，从而促进本专业相关学科的学习。
24. 平面设计项目实践(含VI设计)☆
本课程是艺术设计专业平面方向的一门主要专业设计课程，结合了各种专业设计课程内容，同时理论性也比较强的一门课程。本课程的教学是通过课堂讲授与设计实践，使学生正确理解VI的概念，了解VI发展的历史和发展趋势，培养学生的VI设计能力，并能够运用现代设计方法，根据企业经营理念与发展的需要，为企业对内、对外视觉形象进行系统化的设计，制定相应的制度化的管理规范。
25. 计算机考证训练及考证
掌握计算机的基础知识及计算机应用技术(3DMAX操作员)技能；具有中级操作员实操水平与能力，能顺利通过3DMAX操作员考证。
六、获取证书
获取证书有：高级技工学校（中级工）毕业证，高新技术图像制作员证（Photoshop）。
编制： 审核： 批准：
日期：2011.3.16 日期： 日期：
计算机广告制作专业(中技)教学计划
