安居育才中学初2014级教学资料库建设方案
为提高课堂质量、训练质量，为保障复习应考的高效性以及学生素质与能力的有效提升，各个学科必须狠抓学部教学资料库的建设与完善，形成适合我校需要的系统的学科资料体系。
为保障教学资源库能够按时按质、保质保量完成，年级部制定《安居育才初中部教学资料库方案》，希全体行政与全体老师遵照执行，希望全体学生了解请况，做到心中有数。
一、教学资料库建设项目与建库说明 ㈠、建设项目： 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 资料名称 《早课验收清单》 数量设置 适用学科 适用时段 每节早课使用 学科正课使用 学科自习使用 周清使用 周考后两天内使用 月考使用 月考后一周内使用 月考前使用 统考前使用 月考前使用 统考前使用 统（高）考前使用 期末复习用 期末复习用 每节正课前使用 与早课数相同 双语学科 《导学案》与《电子教案》 与正课数相同 各个学科 （含例题和课内练习） 《学科课时作业》 《周考过关试题》 《周考补偿试题》 《月考过关试题》 《月考补偿试题》 《学月易错易混专题》 《学期易错易混专题》 《单元知识清单》 《学期知识清单》 《统考（高考）应试 大纲》 《期末复习小练习》 《统考模拟训练》 与正课数相同 （自编课时作业+教辅课时作业） 高一：数英理化生 高二：除语文外的各科 每期15次 每期15次 每单元1次 每单元1次 每单元1次 每学期1次 每单元1次 每学期1次 每学期1次 不超过 学科自习数 4-6套 （数英物6套，其他学科4套） 各个学科 数理化生 各个学科 各个学科 各个学科 各个学科 各个学科 各个学科 各个学科 各个学科 各个学科 《课前三分钟演讲主题》 与正课数相同 双语学科 《1+1 阅读与写作材料》 《1+1 阅读与训练材料》 《三线生个性作业》 10个主题 15个主题 语文学科 为写而读，因读而写 外语学科 为练而读，因读而练 三线生提高 或补偿使用 月考命题使用（高三大型考试命题使用） 高三二轮复习与三轮复习使用 每周两次， 由年级工每次60分钟 作部确定 各个学科 19 每月一次（高《考点考题双向细目表》 三每大型考试一次） 《高考高频考点及例题 解析》 高三第二学期一次 20
各个学科 1
㈡、建库与使用：
教学资料库建设与使用的基本程序：上传与建库→修订与优化→下载与改编→使用与诊断→优化与回传。
1、上传已有的教学资料：
各年级质量组在学科主任的统一安排下，上传已有的教学资料到指定的学校内网文件夹：包括《导学案》与《电子教案》、《学科课时作业》、《周考过关试题》、《月考过关试题》、《学期知识清单》、《统考（高考）应试大纲》、《期末复习小练习》、《统考模拟训练》、《高考高频考点及例题解析》等材料。此项工作在2013年6月30以前完成。
2、编制新材料：
各年级质量组在学科主任的统一安排下，编制包括《早课验收清单》、《课前三分钟演讲主题》、《1+1 \阅读与写作材料》、《1+1 \阅读与训练材料》、《周考补偿试题》、《月考补偿试题》、《三线生个性作业》、《学月易错易混专题》、《学期易错易混专题》、《单元知识清单》等在内的各种新材料并上传到指定的学校内网文件夹。此项工作要求在7月30日以内完成。
3、修订与优化：
各学科学科主任在相应分管行政的领导下，组织本学科的由特级教研员、高级教研员、中级教研员组成的专家组，对上传到教学资料库的各类资料进行修订与优化，形成较成熟的可供直接使用的资料系统。此项工作要求在8月20日以内完成。
4、使用与再优化：
从2013年秋季开始，各年级的各质量组原则上必须从学部教学资源库中下载使用各类教学资料。下载后可根据实际需要进行改编，使用后须及时诊断问题并作相应的修改，优化后的资料再回传到资料库。
说明：质量组若使用教辅资料上的导学案与课时作业，实行申报制。凡提前申报经批准的质量组，课时作业自编数须酌情减少（自编课时作业数+教辅课时作业数≤总课时作业数），自编课时的功能为对教辅课时作业的补充与强化。 ㈢、教学资料编制制度： ①、按三大编制原则编制。
A分层编制与分层使用原则:数学、物理、化学、英语的导学案与电子教案、学科课时作业、周考过关试题、期末复习小练习、周考补偿试题、月考补偿试题必须分层编制、分层使用。
B骨干编制与专项津贴原则：新材料编制、上传材料的修订与优化等工作由学科专家组承担，学校、学部筹措专项资金按工作量与工作质给予专项工作津贴。
C统一模板与科内个性原则：各学科按学部的统一要求规范各种资料的编制格式，包括名称、编制者姓名、审查者姓名、适用层次、使用时间、SK分析栏、名言警句激励、字体字号等。对于限时训练或考卷，必须限制题型、题数、题量、难度系数和区分度等。 ②、实施质量把关统筹制。
把学科教学资料质量作为教研会研究的主要内容，并按计划按主题把研讨内容分解到具体的周次，作为教研会坚持的核心内容之一。
③、实施编制建库承包责任制：
教学资料建库实行质量组工作组长承包责任制、年级工作年级主任承包责任制、学科组工作学科主任承包责任制、所有行政分片分科承包责任制，学部招生人事部将此项
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工作纳入干部工作的核心考核内容并负责进度与质量督导考评，考评结果实时公示、与干部绩效工资挂钩。
④、实施编制进度统筹制。
相应责任人按分类推进的原则，对建库工作进行检查督促。已有资料上传截止时间为6月20日，新材料上传截止时间为7月30日（6也30日之前上传量不低于1/2），资料库完善结束时间为8月20日（7月30之前完善量不低于1/2）。相应责任人每周检查进度、每周通报问题，在过程中检查进度问题、质量问题，发现问题须及时解决问题，对于不负责任、消极怠工、质量低劣的个人进行批评教育乃至及时撤换。 ⑤、学生资料使用的管理。
分层编制与分层使用；班班科科人人使用；教师个人不得统一组织购买工具书和教辅资料，不得要求学生统一做学生自主购买的任何资料。
二、领导小组成员与职责 1、组长与职责：
何 刚，负责资料库建设方案的设计与方案全面实施的督查。 2、副组长与职责：
薛述容：负责所有行政承担工作面的任务完成情况的督导与评价管理，负责政治学科建库进度管理与协调工作。
杜建奎，负责高2015级各科全部资料的上传建库与质量管理，负责数学学科建库进度管理与协调工作。
帅仕文，负责高2014级各科全部资料的上传建库与质量管理，负责化学学科建库进度管理与协调工作。
黄荣生，负责高2013级各科全部资料的上传建库与质量管理，，负责英语学科建库进度管理与协调工作。
罗宽国，负责各学科的《早课验收清单》、《导学案（含课内配套例题和课内配套练习）》与《电子教案》、《课前三分钟演讲主题》、《1+1 \阅读与写作材料》、《1+1 \阅读与训练材料》、《学月易错易混专题》、《学期易错易混专题》、《单元知识清单》、《学期知识清单》、《学科统考（高考）应试大纲》、《考点考题双向细目表》、《高考高频考点及例题解析》等十二个项目的建库进度管理与质量验收管理，，负责地理学科建库进度管理与协调工作。
徐望军：负责各学科的《学科课时作业》、《周考过关试题》、《周考补偿试题》、《月考过关试题》、《月考补偿试题》、《期末复习小练》、《统考模拟训练》、《三线生个性作业》等八个项目的建库进度管理与质量验收管理，负责语文学科建库进度管理与协调工作。
3、成员与职责：
蒋万茂，协助年级主任抓好高2013级各科全部资料的上传建库与质量管理，负责历史学科建库进度管理与协调工作。
范玉钦，协助年级主任抓好高2014级各科全部资料的上传建库与质量管理，负责物理学科建库进度管理与协调工作。
周 建，协助年级主任抓好高2015级各科全部资料的上传建库与质量管理。 陆 易 ， 负责生物学科建库进度管理与协调工作。
各学科主任（王贤安、 彭泽民、杨静竹、黄 静、刘中心、李双田、王清成、杨 勇、陈洪军、于志宏、张道富、鲜 东），负责本学科三个年级全部教学资料上传建库与质量管理。
4、领导小组工作要求：
教学资料库建设是学校提升教学质量的核心工作之一，所有行政、学科主任必须充分认识、高度重视，必须有高度的责任感，必须以主人翁的姿态把此项工作抓好。
希望全体领导小组成员，以实干作风引领群众，凡事亲力亲为，当做客不当看客说客，以检查为抓手狠抓落实，保障建库与优化工作按时按质全面完成。
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高中部内网教学资料库文件夹分级目录设置示例
一、高一年级 ㈠、数学 1、第1学期
⑴、导学案与电子教案 ①导学案 A、第一章XX a、第一节XX b、第二节XX B、第二章XX …… ②电子教案 A、第一章XX …… ⑵、学科课时作业 A第1课时 B第2课时 …… ⑶、…… 2、第2学期 …… ㈡物理 …… 二、高二年级 …… …… 三、高三年级 …… ……
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东辰高中教学资料库构建方案
