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北京市西城区2024届高三理综（生物部分）5月模拟测试（二模）
试题
本试卷共17页，共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 （选择题 共120分）
本部分共20小题，每小题6分，共120分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．下图是食物促进胃上皮细胞分泌胃酸的过程。胃酸除了具有辅助消化功能之外，还能导致胃灼热。下列说法错误的是 ．．
A．食物和组织胺作为信号促进胃上皮细胞分泌胃酸 B．H/K-ATP酶将H泵到内环境中会增加胃液酸性 C．胃酸分泌时上皮细胞朝向胃腔的膜面积有所增大 D．组织胺抑制物和H/K-ATP酶抑制物均可减轻胃灼热
2． DNA损伤时，核蛋白多聚腺苷二磷酸-核糖聚合酶
（PARP）在核内积累，可引起细胞凋亡，过程如下图所示。下列说法错误的是 ．．
A．产物ADP-核糖的组成元素是C、H、O、N、P B．在核糖体上合成的PARP通过核孔进入细胞核
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C．细胞质NAD浓度下降，只影响有氧呼吸过程 D．DNA损伤后，细胞能量供应减少导致自身死亡
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2
3．脱落酸（ABA）和赤霉素（GA）在种子萌发中起重要作用。用S-甲硫氨酸“饲喂”不同激素处理的大麦种子，提取蛋白质进行电泳，结果如右图。下列说法错误的是 ．．A．在图中所示的蛋白质中，α-淀粉酶分子最大 B．S-甲硫氨酸是合成淀粉酶等蛋白质的原料 C．ABA能拮抗GA诱导的α-淀粉酶合成 D．GA通过抑制某些蛋白质合成抑制萌发
4．栎树是某森林中主要的生产者，舞毒蛾啃食栎树。栎树盛果期时丰富的果实会把白尾鹿吸引到森林中，鹿身上的扁虱会跳到森林地面产卵。大量的栎树果实也吸引着白足鼠，扁虱卵孵化出的幼虫吸食白足鼠血和人血，同时会将白足鼠体内的螺旋菌传播给人类，使人类患上莱姆病。下列相关分析错误的是 ．．A．扁虱与鼠、鹿、人之间的寄生关系导致螺旋菌传播到人 B．舞毒蛾数量增加使栎树减产，人类患莱姆病的风险增加 C．栎树盛果期时，该区域人类患上莱姆病的风险明显提高
D．生物多样性是维持生态系统结构和功能稳态的必要条件
5．利用竞争酶联免疫检测技术，检测抗虫棉中Bt抗虫蛋白表达量，原理如下图所示。检测之前，将“目的蛋白”的特异性抗体固定在支持物上，待测样本中的抗原和酶标记抗原竞争结合固相抗体，标记抗原的酶可催化颜色反应。下列说法错误的是 ．．
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A．检测过程中待测抗原和酶标记抗原均为Bt抗虫蛋白 B．需设置仅有酶标记抗原或者仅有待测抗原的两组对照 C．实验组和对照组加入底物的量及显色时间必须一致
D．反应体系中蓝色越深说明待测样品Bt蛋白含量越高
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29.（16分）
胸腺素是胸腺产生的对淋巴细胞分化、成熟具有重要作用的多肽激素总称。为了解免疫系统与大脑早期发育的关系，以新生小鼠为对象开展了相关研究。
（1）胸腺是______细胞发育成熟的场所，作为机体的免疫器官和______器官发挥作用。破坏
小鼠胸腺会影响______免疫。
（2）为研究胸腺素对新生小鼠学习和记忆的影响，将新生小鼠随机分成两组，实验组小鼠前
4天每天皮下注射20μL胸腺素，与对照组置于相同的环境下培养，进行相关实验。
①开放旷场实验：将小鼠置于“旷场”装置中，
记录小鼠在旷场中的活动，结果如图1所示。由图可知______，说明实验组小鼠具有更强的好奇心和探索欲等学习能力。
②水迷宫实验：在开放旷场实验结束后，利用水
迷宫装置，将小鼠放入水中，进行逃生训练，记录逃生时间。实验结果为______，说明实验组小鼠具有更强的学习和记忆能力。 图1
③海马区神经细胞分泌的神经营养因子BDNF可以维持神经元存活，促进神经干细胞增
殖分化。为探究两组小鼠行为差异的细胞和分子基础，检测两组小鼠的脑组织，结果如图2、3所示。推测实验组小鼠新生神经细胞数量增加的原因：______。
图2 图3 图4
④检测两组小鼠T细胞分泌的免疫因子IFNγ和IL4在海马区的含量，发现实验组IFNγ
和IL4含量均增加，结果如图4。据此推测：胸腺素通过______增加海马区BDNF含量，提高小鼠学习和记忆的能力。
（3）为研究胸腺素能否预防LPS（细菌毒素）导致的神经损伤。研究者提出两种实验方案。 方案一：实验组小鼠在出生后连续四天注射适量胸腺素，对照组注射等量无菌生理盐水。第
九天时，对实验组全部小鼠和对照组的半数小鼠注射等量的LPS，另外半数对照组的小鼠注射等量的无菌生理盐水。第三周对小鼠脑组织进行细胞学检测，比较各组小鼠脑部海马区神经干细胞、新生神经元的数量。
方案二：实验组小鼠在出生后连续四天注射一定量的LPS，对照组注射等量无菌生理盐水。第
九天时，对实验组半数小鼠注射适量的胸腺素，另外半数的实验组小鼠和对照组全部小鼠注射等量的无菌生理盐水。第三周的处理方式和检测内容同方案一。
请评价两个实验方案的优劣，并陈述理由______。
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30.（18分）
野生大豆在短日照条件下表现为早开花、产量低。人们在栽培大豆过程中发现有些突变体可在短日照下晚开花，产量提高。我国科学家对相关的性状和分子机制进行了深入研究。 （1）图1揭示了FT2a基因调控大豆花发育的分子机制。大豆叶片细胞中FT2a基因表达的FT2a
蛋白和______共同作用于LFY花发育基因的启动子上游的调控序列，促进LFY基因______，使顶端分生组织细胞经过______形成花芽，从而早开花。
图1
（2）E基因位于大豆6号染色体上，其表达的E蛋白有抑制FT2a基因的作用，从而使大豆晚
开花。进一步研究表明，E基因的表达受J基因调控。一种J基因突变体如图2所示。（已知真核生物终止密码子为UAA、UAG、UGA）
图2
J基因突变导致J蛋白功能丧失，通过______使大豆推迟开花，产量提高。结合图2从
分子水平分析J蛋白功能丧失的原因______。
（3）一种J基因和E基因的双突变体，基因型为jjee，其性状又恢复到在短日照环境下开花
早、产量低。用野生型纯合体（基因型为JJEE）与这种双突变体杂交，得到的F1代自交产生F2代。若F2代在短日照环境下的性状表现及比例为______，则J基因不在6号染色体上；若F2代在短日照环境下的性状表现及比例为______，则J基因也在6号染色体上且不发生交叉互换。借助特定的染色体DNA分子标记并结合杂交实验结果，研究者最终确定J基因位于大豆4号染色体上。 （4）近期我国大豆育种专家又发现，J 基因的表达
受到光敏色素蛋白E3的抑制。E3在短日照条件下表达量很低，长日照条件下表达量很高。由此揭示了大豆特异的光周期调控开花的 E3 → J → E →FT2a→FDL→LFY信号调控通路，并简化为光周期调控大豆发育的“跷跷板”模型（图3）。为获得高产大豆，在长日照和短日照地区选育的基因型依次为______和
图3
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北京市西城区2024届高三理综(生物部分)5月模拟测试(二模)试题
