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2024小升初语文标点符号专项练习题及答案
一、 省略号的作用:
1、表示引文、列举、重复词语等的省略。 2、表示说话中断或声音断断续续。 3、表示语意含蓄,让读者去想象。 4、表示话题的跳跃或转换。 例1.沙啦啦,沙啦啦……
2.我看见测气候者忙于观测气象,工程师忙于建筑设计……(表示列举省略)各种不同的工作, 都有专门的虫子担任。
3.“我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅,“是为了其他事……”(表示语言断断续续
4.汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,水花四溅,我们的心也怦怦直跳……(表示语意含蓄,让读者想象)
5.注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”……(表示话题的转换或者跳跃)过了一会儿,海鸥纷纷落地。
二、破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。
1. 用以表示对上文的解释说明或补充。 2. 表示话语的中断。 3. 表示话题的转变。 4. 表示声音的延长。 5. 用在副标题的前面。 6. 表示引出下文。
7. 分行列举,每个分列项前用破折号。 8. 表示总结上文。 9. 用于引文后标明作用。
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例如1:“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。”
例如2:“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?”破折号前是讲述自己情况,后面突然转而询问对方别的事。
例如3:“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。”“他很大了,——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断,停顿了一下又接着说下去。
例如4:“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。” 例如5:“在一篇题为《论气节》的文章里,他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲,我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。
例如6:“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识,甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。他把‘挹注’(挹彼注此,损有余以补不足)讲成‘不在乎,不注意’;把‘含香之署’(尚书省的别称)讲成‘有香味的房子’;把‘怀刺’(怀里揣着名片,‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通。”
例如7:中央与地方的关系,是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是:
——民主集中制法制化原则; ——党的领导法制化原则;
——充分发挥中央与地方两个积极性的原则; ——政企职责分开的原则。 例如8:语言与哲学
——当代英美与德法哲学传统比较研究 例如9:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 ——白居易
标点符号练习题
一、判断下面句子中的标点使用是否正确,在正确的句子后面打“√”,错误的句子后面打“×”。
1、人们都说:“桂林山水甲天下”。 ( ) 2、这个养殖场里什么鸟都有:珍珠鸟,天鹅,角鸡,鹁鸪,孔雀。 ( ) 3、贝多芬花了一夜的功夫,才把刚才弹的曲子:月光曲记录下来。 ( ) 4、为什么昨天答应得好好的?今天又反悔了呢? ( )
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5、西子湖畔风景优美! ( ) 6、当老师问:“学数学最怕什么?”的时候,大家异口同声回答粗心! ( ) 8、“这难道不是你的错吗?”这是句反问句。 ( ) 9、参加大会的有干部,工人,还有科学家。 ( ) 10、几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过了。 ( ) 三、下面句子中的引号起什么作用,把正确一项序号的填在后面的括号里。
A.表示引用的部分。B.表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。C.表示讽刺或否定的意思。
1、人不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。 ( )
2、每逢看到孩子们学习,我就会想起爸爸说过的话:“小孩子做什么事情都不能三心二意。”( )
3、这里是落叶松的海洋。看,“海”边上不是还有些白色的浪花吗? ( ) 4、老柿树像一把大伞,张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。( ) 四、下面句子中的破折号起什么作用,把正确一项序号的填在后面的括号里。 A.解释说明。 B.表话题转换或意思递进。 C.声音的延长。 1、有一个孩子——他是元帅的儿子。 ( )
2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了,孩子的身体浮上来了。( ) 3、我刚要倒馊饭,突然听到一阵急促的叫声:“别倒——”,我抬头一看,是春花。( )
4、在我的记忆中,这里的野花,总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫,仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断——除非水渠结冰了,雪花盖满了大地。 ( )
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五、指出下面句子中省略号的作用。
a表内容的省略; b表列举的省略; c说话断断续续.
1、老红军临终前断断续续地说:“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……” ( ) 2、青蛙是一种益虫,苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。 ( ) 3、那个东西,一定没有发现我要监视它,仍旧诡秘地爬向老杈,又爬向伸出的枝丫…… ( ) 4、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着:“呱呱,呱呱……” ( ) 5、当我掏钱的时候,发现没有零钱,于是对他说:“我明天再买吧……”“啊!请你现在就买吧!”男孩乞求说。 ( ) 6、孩子们高兴地对他说:“再见……” ( ) 六、说说下面句子中省略号、破折号、引号的不同用法。
1、爱迪生又发明了电灯、留声机……他一生发明的东西有一千多种, ( ) 2、指导员对我说:“你们要……好好……念……书……将来……” ( ) 3、“哗——哗——”我循声望去,原来是一位清洁工在扫地。 ( ) 4、远远地望见了一条明如玻璃的带子——河! ( ) 5、“今天好冷啊!——你什么时候去上海?”张丽对刚进门的小杨说。 ( ) 6、贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” ( ) 7、我把“中国石”奉为至宝。 ( ) 8、一方面侵略别国,一方面表示友好,这种“友谊”一钱不值。 ( )
七、给下面句子加上标点符号,使它表示两种不同的意思。
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中国女排打败了日本女排得了冠军
1、_____________________________
2、_____________________________ 八、给下面句子加上标点,表示不同的意思。 1、你同意他不同意
A._____________
B.____________
C._____________
D.____________
2、这苹果不大好吃
A._____________
B.____________
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