……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
部编版二年级语文下册知识小结(全册)人教版二年级语文下册第一单元知识小结
一、易读错的字
古诗(shī).喝醉(zuì).遮(zhē)掩.
花籽(zǐ).二、易写错的字
绿:右边的“录”,下面不是“水”。柳:右边是“卯”,不要丢掉第七笔“丿”。格:右边是“各”,不是“名”。局:下面不是“可”。三、会写词语
古诗冲出鲜花大叔去年格外四、多音字
cháng(长处) s长 zh
ǎng(长大)
ì(似乎)似 shì(似的)
村居寻找桃花邮局美好
儿童姑娘杏花东西一堆
碧绿吐丝邮递员太太礼物满意
化妆柳枝先生做客邓小平休息
树苗
丝带荡秋千原来惊奇植树
剪刀
村(cūn)居.
丝(sī)绦.
兴致(zhì).绚(xuàn)丽.
化妆(zhuāng).裁(cái)剪.
茁(zhuó)壮.
植(zhí)树.
引人注目
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
ch冲 ch zh种 zh五、形近字
ōng(冲锋枪) c
藏
òng(冲着) zòng(栽种) q
奇
ǒng(种子) j
áng(捉迷藏)
àng(藏族)í(奇怪)
ī(奇数)
村(山村)树(大数)桃(桃树)跳(跳动)礼(有礼)扎(挣扎)
六、近义词
丝绦—丝带寻找—寻觅
裁—剪懊丧—沮丧
妆(化妆)壮(壮丽)姑(姑娘)咕(咕咕)植(植物)值(值日)
冲(冲动)种(种植)车(汽车)东(东西)住(居住)注(注意)
奔—跑仔细—细心
惊奇—诧异
兴致勃勃—兴味盎然
碧空如洗—万里无云七、反义词
赶紧—迟缓仔细—马虎茁壮—瘦弱八、词语搭配
格外—特别
懊丧—兴奋害羞—大方笔直—弯曲
惊奇—平静探出—缩进满意—不满
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
1. 动词搭配:
(脱掉)棉袄2. 形容词搭配:(害羞)的小姑娘(绿油油)的小柏树九、词语归类
1. AABB 式的词语:遮遮掩掩高高兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语:兴致勃勃十、句子积累
1. 设问句、比喻句:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀2. 疑问句、感叹句:这是谁在我家门前种的花?真美啊!3. 比喻句:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。十一、考点提示
1. 背诵:《村居》《咏柳》《赋得古原草送别(节选)》。2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。4.《开满鲜花的小路》第
6-12 自然段常以课内阅读的形式考查。
。
人才济济
仪表堂堂
躲躲藏藏
叮叮咚咚
(解冻)的小溪(精心)地挑选
(难忘)的日子(兴致勃勃)地挖着
(冲出)家门(奔向)田野
(寻找)春天
5.《邓小平爷爷植树》第2-4 自然段常以填空题或课内阅读的形式考查。
第二单元知识小结
一、易读错的字
曾(céng)经.
泥泞(nìng).
顺(shùn)着.
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
荆(jīng)棘.
甘蔗(zhe).的(dí)确.
不舍(shě).建筑(zhù).
二、易写错的字
晶莹(yíng).甜菜(cài).波纹(wén).一株(zhū).营(yíng)业.
面粉(fěn).就算(suàn).葱ng)绿.(cō工程(chéng).饲(sì)养.
背:第二笔是横,不是点。
暖:左边是“日”,不是“目”,右边不是“爱”。味:右边是“未”,不是“末”。具:注意里面是三横。
匹:最后一笔是竖折,里面是“儿”。
恋:下面的“心”,注意卧钩要卧倒,不能写成斜钩。三、会写词语
雷锋背着桌子农具甘甜河岸四、多音字
zēng(曾孙) m曾 céng(曾经)
ěng(内蒙古)
蒙 méng(蒙蒙细雨)
叔叔洒下平时甜菜一匹柳叶
足迹迷路难道工具妹妹景色
昨天温暖味道劳动出色
冒着爱心就是经过河水
留下一定加工才能碧绿要求
弯弯也许种子买卖波纹柳树
好像柳条
恋恋不舍
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
d的 de s散 s五、形近字
í(的确) y
应
(好的) yàn(分散) h
还
ǎn(散落) hu
īng(应该)
ìng(回应)ái(还有)
án(还书)
波(波纹)披(披着)买(买卖)卖(卖出)洒(洒水)酒(喝酒)
六、近义词
长长—狭长特别—特殊波纹—水纹七、反义词
弯弯—笔直柔软—坚硬八、词语搭配
(长长)的小溪
温暖—寒冷美丽—丑陋寻找—寻觅平时—平常柔软—松软
纹(波纹)蚊(蚊子)温(温和)湿(湿润)弯(弯曲)变(变化)
具(具体)真(真的)锋(锋利)峰(山峰)匹(一匹)区(山区)
足迹—脚印难道—莫非
好奇—奇怪傍晚—黄昏
特别—一般松开—抓住
(迷路)的孩子(蒙蒙)的细雨