2020年（春秋版）初中道德与法治八年级下学期期中政治试题（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 对下边漫画《厚此薄彼》中人物的做法，你的认识是
A．正确的，只有充分享有权利才能更好的履行义务 B．错误的，没有认识到权利与义务的统一性 C．正确的，可以激发主人翁精神，具有权利优先意识 D．错误的，他应该先履行义务再享有权利
2 . 《中华人民共和国民法总则》第一百一十三条规定，民事主体的财产权利受法律平等保护。这说明 A．我国公民在法律面前一律平等 B．财产权就是对物质财富的占有权 C．公民所有财产一律受法律保护 D．损害公民财产权一律受民法处罚
3 . 《未成年人保护法》规定，为保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为“四有”社会主义接班人。根据宪法，制定本法。上述规定说明 A．宪法规定了对未成年人保护的具体内容 B．我国的未成年人受宪法的特殊保护
C．宪法是普通法律的立法基础，普通法律是宪法内容的具体化 D．宪法规定国家生活中的一切具体问题
4 . 我国曾有一位科学家因故意杀人罪被判处死刑，剥夺政治权利终身。一审判决后，近200人上书法院请求枪下留人。这位科学家有多项专利设计，因此人们希望法律能够对他宽大处理，让他戴罪立功，然而，他最终还是受到了应有的惩罚。这个案例告诉我们（ ）
第 1 页 共 5 页
①公民的合法权利，都平等地受到法律的保护 ②任何公民违法犯罪，都要受到法律的制裁 ③国家在依法实施处罚方面，可以考虑对社会贡献的大小酌情处罚 ④在法律面前，没有特殊公民，任何人不享有特殊权利 A．①②④
B．②③④
C．①③④
D．①②③
5 . 最近，某市开通12345民生服务受理中心微信公众号，成为该市反映民情民意，关注社会焦点的平台。每天有上千名市民给这个平台发信息，或提供报道线索，或提出自己的意见和建议。市民这样做（ ） A．是依法行使自己监督权和建议权的表现 B．拥有绝对的自由，可以随心所欲的发表意见 C．加重了工作人员的负担，会影响政府部门的工作 D．是依法行政、严格执法的具体表现
6 . 下表所示的2017-2018年修宪大事记（部分）：
据此，下列认识正确的是
①修宪过程多方公开听取意见确保我国宪法是党和人民意志的集中体现 ②与宪法修订过程相比，我国其他法律制定和修改的程序更加严格 ③听取党外人士座谈会表明我国实行党领导的多党合作与政治协商制度 ④宪法由全国人大表决通过说明人民代表大会是我国的根本政治制度 A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
7 . 我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律，将未成年人的权利以法律形式确认下来，这体现了国家对未成年人权利保障的方式是（ ）
第 2 页 共 5 页
A．立法保障 B．强法保障 C．社会保障 D．宪法保障
8 . 权利与义务是一个相互联系、不可分割的整体。下列做法符合这一观点的有 ①居民李大妈为了不扰民戴上耳机跳广场舞 ②市民王某遵守法规,不在公共场所里吸烟 ③农民工张某跳楼讨薪,导致交通秩序混乱 ④小明课堂随意乱讲话,干扰同学正常听讲 A．②③
B．②④
C．①③
9 . 关于公民参与，下列说法不正确的是（ ） A．公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项民主权利 B．只有公民直接参与国家政治生活，才能体现出人民当家作主 C．公民参与有利于实现自己的民主权利，维护自身的合法权益 D．公民参与民主生活的形式更丰富，直接性和有效性不断增强
10 . 漫画《唯一的标准》主要告诉我们学校要尊重学生的
A．肖像权 B．姓名权 C．隐私权
D．名誉权
11 . 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，首先是 A．科学立法
B．全民守法
C．依宪治国
12 . 中国共产党党章规定：“党必须在宪法和法律的范围内活动。”这表明A．宪法是制定普通法律的基础和依据
第 3 页 共 5 页
D．①②
D．依法执政
B．党章具有最高的法律效力 C．坚持依法执政首先要坚持依宪执政 D．宪法的制定和修改的程序更为严格
二、分析说明题
13 . 材料一：几年前，我进驻旭日村普法。当时，村里乱象频现：基层选举被宗族势力渗透，拉票贿选、使用暴力解决纠纷时有发生。我便从宣讲法治开始……经过努力，情况得到了根本性好转，现在村里的大小事务，都能在法治的轨道上运行。
---广东卓凡律师事务所律师徐向辉
(1)根据材料，从法治的规范作用角度推断旭日村发生变化的原因。 (2)全面依法治国在厉行法治方面的四点要求是什么？
材料二：《中小学法制教育指导纲要》规定，初中生法治教育的主要内容有：进一步学习法治知识，增强法治意识……
材料三：建设社会主义法治国家，每个公民都不能袖手旁观。我们不仅是法治中国的受益者，更应该是参与者和推动者。
（3）生活在法治国家里，我们中学生应该怎样做？ 14 . （生活在线） 下面是两个同学的对话：
明明：今天在朋友圈看到小林转发了一张你的搞笑的照片，发给你看看。 强强：怎么变成小猪啦？怪不得这几天有人叫我“佩奇”呢，气死我了! 明明：这样的照片他征得你的同意了吗？ 强强：我不知道啊？我要去找他… 阅读材料运用有关知识，回答：
（1）对话内容反映出强强的哪些权利受到了侵犯？ （2）为帮助强强解决问题，请你献计献策。
第 4 页 共 5 页
第 5 页 共 5 页
2020年（春秋版）初中道德与法治八年级下学期期中政治试题(II)卷
