2020-2021 学年度高一年级第一学期
英语备课组教学计划
英语学科 高中一年级
本学期，高一英语备课组以改变工作作风、加强工作纪律为根本，以提高教学质量为中心，勤奋踏实，努力学习，认真工作，团结协作，共同做好组内事务，组织好学生教育、教学工作。
一、本学期的教学要求及教学内容
新的课程标准和英语教学核心素养观念的提出给我们带来了新的挑战和新的思考，因此教师的教育观念应该发生转变。随着互联网科技的不断发展，在疫情防控背景下，网络课程出现，掌握新的技能，教育方法与时俱进成为必要，因此，本学期主要教学要求为以下几点：
第一 , 切实地了解学生的真实水平 , 注意高一与初中的衔接 , 尽快使学生适应高中英语教学；第二 , 教学要面向全体学生 , 关注学生的情感 , 激发他们学习英语的兴趣；第三 , 以学生为主体 , 尊重个体差异 , 因材施教；第四 , 在新课标的指导下 , 倡导学生体验参与学习 , 完成设计目标；第五 ,建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体；第六，计划完成初高中英语衔接内容，必修1及必修2共10个单元的教学任务，内容多，任务重，需要大家齐心协力，共同努力。
二、本学期工作重点
第一，进一步研究教材及适合我校高一学生的教学方法； 第二，培养良好的英语学习习惯，提高学生自主学习和合作学习的能力，力争使学生形 成踏实、严谨的学风；
第三，英语教学主要狠抓基础知识，拓宽词汇，提高词汇量，在听、说、读、写各方面的能力都有相应的提高；
第四，指导学生广泛开展英语精读和泛读，为下一学期的全面提高英语成绩奠定基础。
三、具体措施：
1．积极落实学校的各项教学要求，认真参加教研活动, 加强理论学习
2．坚持集体备课活动，发挥集体的聪明才智。 3．积极开展相互听课活动，做到取长补短，共同提高， 互相促进 ，在坚持听课的过程中，不断提高自己的教学水平。
4．拓宽教材，不断扩大学生阅读量，增加学生的词汇量。利用课外阅读材料和自选阅读材料，不断培养学生的阅读能力，扩大学生词汇量，为适应高考而做准备。
5．抓实日常教学工作 。定期检查学生早读、晚自习、课堂笔记、范文摘抄、课后作业等。平时每一堂课前或课后，对一些基础知识坚持采取听写或课堂提问的方式，每个单元
的重点词汇、词组和句型逐个过关，在一个单元内容结束后，对学生进行一次基础过关练习，并做到及时批阅和讲评。
6．加强校本教材的研究，开展好英语研究性学习 。注重发挥学生的主体性，开展好研究性学习，适时组织英语竞赛活动，提高学生学习英语的兴趣。
7. 要有三年备考的大局观。
2020-2021 学年度高一年级第一学期英语教学计划
