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2019年贵州省毕节市中考语文试卷-及答案

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毕节市 2019 年初中毕业生学业(升学)考试

语 文

一、积累与运用(30 分)

(一)基础知识积累与运用(20 分) 阅读下面文字,回答

1-4 题(8 分)

史铁生的《秋天的怀念》,回忆了几件与母亲有关的事,都是“我”的亲身经历,①

字里行

间掺杂着对母亲的 zhì 爱和怀念,以及对自己少不更事的追悔,读后令人感伤不已。②

我们写记事文章的时候,③

也要记真实的事,忠于自己的感受,溶入自己的情感,切记无病呻吟,“为赋新词强说愁。④ ”此外,还要注意锤炼语言。

1. 请给加点字注音或根据拼音写出汉字(2 分)

为赋新词强.

说愁( ) zhì( )爱

2. 文段中有两个错别字,请找出来并改正。(2 分)

“ ”改为“ ” “ ”改为“ ”

3. 文段中划线的词语,使用错误的一项(

)(2 分) A.掺杂 B.少不更事

C.无病呻吟

D.锤炼4.文段中四处标点

(见角标①②③④),使用错误的一项( )(2 分) A.① B.②

C.③

D.④

1.qiáng 挚

2.“溶入”改为“融入”“切记”改为“切忌” 3.A 4.D

阅读下面文字,回答 5-6 题(4 分)

A 瑞士是一个山地小国,几乎完全没有矿产资源,却成为全球最富有的国家之一。B 缺乏自然资源的瑞士人在这一巴掌大的天地里死磕硬磨,硬是开拓出一片自己的江山。C19 世纪中叶至 20 世纪初是瑞士高档钟表业的黄金时代。D 萧邦、伯爵、劳力士等一批耀眼的品牌先后相继问世,独步天下。

20 世纪 70 年代,日本人发明了石英手表,它以超级廉价和轻便的优势,对传统的机械表构成致命的打击。 几乎所有人都认为瑞士手表:特别是机械表的末日已经降临。 5.A、B、C、D 四句中,有语病的一句(D)(2 分) 6.在横线处依次填入句子,最恰当的一项(B)(2 分) ①这对只有 700 万人口的瑞士来说实在难以承受。 ②在短短的六七年里,瑞士钟表业遭遇了一场灭顶之灾。

③一度,有上千家手表工厂倒闭,超过 10 万名钟表工人失业。 ④其产量占全球的比例从 45%陡降到 15%。 A.③④①② B.②④③①

C.④③②①

D.①④③② 7.阅读材料,回答

问题(8 分)

材料:一位成功人士回到家乡,某天出门办事,在政府一楼大厅看到一位他熟悉的朋友。这位成功人士二话不说,三步并作两步,走到朋友的背后,一把将他抱起来,原地旋转了一圈。当时正是上班高峰期,此举引得很多人侧目。那位朋友不知所以,站定后,尴尬地掉转身,瞥他一眼,招呼都没有打一声就走开了。成功人士见朋友不搭理他,也觉得

尴尬。

(1) 请发挥想象,写出成功人士和他的朋友此时心理活动。(40 字以内)(4 分)成功人士:

朋友:

(2) 某校八年级(2)班对成功人士待友的方式产生了不同看法。为此,语文老师组织了一场辩论赛。假如你

是反方,针对正方辩词,你应该怎样说?(60 字以内)(4 分)

正方:我方认为,对待每一个熟悉的朋友都要像第一次见到那样,恭恭敬敬,彬彬有礼, 即熟人生处。熟人生处,于人表示出尊重,于己体现出风度。给熟人足够的尊重,才能熟而不俗,友谊长存。

反方:

(1)成功人士:认识多少年了,至于那么摆谱吗?抱你是说明我们感情不一般。

朋友:当着这么多人的面抱起来转了圈,别人会怎么想?可不可以注意下场合和行为方式。

(2)我方认为熟人应该熟处,如果老朋友也要生处,只能说明感情还不够深厚,谈不上是莫逆之交。真正的好朋友,应该是熟人熟处,将朋友抱起来是情感的自然流露,恰恰证明了两个人友谊的深厚。

(二)古诗文积累(10 分,每空 1 分)

8. 默写。

(1) 晴川历历汉阳树, 。 (崔颢《黄鹤楼》)

(2)

,病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(3) 潭中鱼可百许头,

。 (柳宗元《小石潭记》)

(4) 何谓知己?知己就是“我寄愁心与明月,

”的休戚与共(李白

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),是“ ,提携玉龙为君死”的义无反顾

(李贺《雁门太守行》),是“春蚕到死丝方尽, ”的至死不渝(李商隐

《无题》),是可以克服空间阻隔的“ ,天涯若比邻”(王勃《送杜少府之任蜀州》);志趣高雅,于是“谈笑有鸿儒,

。”(刘禹锡《陋室铭》)没有知己,人们就会感到孤独寂寞,“念天地之悠悠,

。”(陈子昂《登幽州台歌》)“策之

不以其道,食之不能尽其材,

,”这是千里马的悲哀, 因为它没有遇到伯

乐这样的知己。(韩愈《马说》)

1)芳草萋萋鹦鹉洲

((2)沉舟侧畔千帆过 (3)皆若空游无所依

(4)随风直到夜郎西 报君黄金台上意 蜡炬成灰泪始干 海内存知己 往来无白丁

独怆然而涕下 鸣之而不能通其意

二、现代文阅读(30 分) (三)论述类文本阅读(8 分)

“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他: “做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱、去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心摆在哪里才好,他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句話:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态, 最为亲切有味。第二、因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中得快乐,快乐的分量加增。第三、职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四、专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦闷。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。” 这种生活,真算得人类理想的生活了。 (节选自梁启超《敬业与乐

业》)

9. 这一段是演讲辞,文中哪些地方看得出来?(2 分)

10. 作者告诉我们可以从四个方面获得职业的趣味,请分别为每方面用一个词语概括。(4

分)

11. 本文已把“乐业”的道理说透,为什么在结尾的地方还要两次引用孔子的话?(2 分)

9.今日火热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听。 10.复杂性趣味;奋斗的趣味;竞胜的趣味;专注的趣味。 11.进一步证明“人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值”的观点,使论证更有说服力。

(四)文学类文本阅读(12 分) 火车侠

火车侠是我见过的最特别的一个人。

我记得是在高中的某节课上,我正被讲台上的老师念叨得昏昏欲睡,旁边一个女生悄悄地问我:“你知道火车侠吗?”我说:“动画片吗?”她摇摇头:“是我们学校的一个男生。”我一头雾水,她说:“下课我带你去看看。”

于是,那天我目睹了火车侠的真容。在人满为患的操场上,一个瘦弱矮小的男孩,穿着不合身的、土气的藏蓝色粗布上衣,在跑道上旁若无人地奔跑,嘴里不停发出类似火车开过时的“呜呜”声。周围聚集了很多像我一样慕名

语文试卷 第 7 页 共 6 页

而来的人,大家哄笑,大喊着“火车侠”三个字。据说,火车侠第一次展现他的才智,是在地理老师的课堂上。地

理老师是个学识渊博的

老头,上课时经常会提供好些课本以外的知识。那天他照例有点海阔天空,把学生的思绪引向

一些非常偏僻的县级地名,刚要一个接一个,像葡萄一样串连而出。这时,火车侠举手了: “老师,我知道!”

全场寂静。地理老师沉默了几秒钟,随即大手一挥:“好吧,你来代替老夫开火车!老 夫正好进站休息一下。”

“呜呜呜……”“一列火车”开上了讲台,所有人都愣住了。火车侠开始在黑板上画细细的轨道,他把地理老师所说的县级站点全部画了下来,甚至连站点的间距似乎都是按比例计算出来的。火车侠一举成名。

在同学们好奇又崇敬的追问下,火车侠拿出一本词典那么厚的文件夹,里面夹着一叠粗糙、廉价的练习本,每一页都画满了火车——火车头、车厢、车座、车轮、铁轨、操作室、货架…… 他告诉同学们,很小的时候,母亲带他第一次坐火车,从此他念念不忘,连做梦都梦到自己坐火车时的场景。对火车陷入深深的迷恋,于是他开始去记忆中国的铁路图,开始画火车、模仿开火车。

我们每个人都有喜欢的东西,对吧?我喜欢摇滚乐,我哥们儿喜欢 NBA,坐在我后面的姑娘喜欢纯文学……可我至今没见过任何人,像火车侠喜欢火车那样,那么痴迷,那么执着! 多年以后我工作了,有一次和同事吃午

饭,大家聊起了各自学生时代的故事,我给他们讲

了火车侠的故事。也是在那天晚上,夜深人静,我打开电脑,试图搜索一些与火车侠相关的信息。我还真的找到了!在留言

栏看到很多留言,不只我一个人,很多人都还记得他,我甚至

找到了火车侠自己发的照片:还是那么瘦,却精神了不少,穿着一身制服站在一列火车前。他现在是一名真正

的火车司机。

(选自《微型小说选刊》2018 年 07 期,作者夏阳,有改动)

12. “火车侠”对火车的痴迷和执着,具体表现在哪些地方?(3 分)

13. “我”和地理老师在本文起什么作用?(5 分)

14. “最特别”的人,后来“是一名真正的火车司机”。你从中获得怎样的人生启示?(4 分)

12.①在操场上旁若无人的模仿火车奔跑;②将地理老师所说的县级站点全部画了下来,并按比例画出站点的间距;③成为一名真正的火车司机。

13.“我”是小说的线索人物,以“我”为第一人称叙述,增加了内容的真实性;并将文中的事件有机的联系在一起,对人物进行评价,点明主旨。地理老师为小说的陪衬人物,以他地理知识的渊博陪衬出“火车侠”对火车站点的熟悉,对火车的痴迷与热爱。

14.示例:每个人都有自己最喜爱的事业,只有不懈的奋斗与实际行动才能让梦想成真。

(五)实用类文本阅读(10 分)

5G 如何改变我们的生活

5G 到底能给我们的生活带来什么改变?

中国通信企业协会副会长武锁宁多次在公开场合举例回答:“一个盲人不用带导盲犬, 也可以在 5G 网络

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