课时作业11 物理学的重大进展
时间：45分钟 满分：100分
一、选择题(本大题共14小题，每小题4分，共56分) 训练点1经典力学
1．下列对17世纪牛顿经典力学体系产生的背景和原因的表述，不正确的是( D ) A．资本主义经济的迅速发展
B．伽利略等人的研究为其奠定了坚实的基础 C．牛顿个人的巨大努力 D．同时代众多科学家的通力合作
解析：A项是当时科学研究的经济基础和条件；B项是该体系产生的基础；C项是该体系产生的主观条件；牛顿力学体系是牛顿在继承前人成果的基础上的创新，故D项错误。故选D。
2．下图中的情景能够说明的问题是( C )
A．伽利略的思想理论为后来经典力学的创立和发展奠定了基础 B．文艺复兴解放了思想，对科学的研究产生了重要影响 C．伽利略时代人们的思想仍然受到教会的严厉禁锢 D．伽利略认识到要了解自然必须进行系统的观察和实验
解析：本题图中反映的情景是教会对伽利略的审判，由此可推断出当时教会对人们思想的禁锢，对新思想者的迫害，C项正确。A、D两项表述的是伽利略的贡献，B项论述的角度正好与图中情景相反。
3.某班同学在制作《近代物理学的成就》手抄报时，画了右面一幅漫画。他要表达的是( B )
A．伽利略通过对自然的观察发现了自由落体定律 B．牛顿在自然现象启发下开始研究万有引力定律 C．爱因斯坦相对论的提出是基于对自然规律的把握 D．任何科学规律及定律的发现都有其偶然的因素
解析：图片“星星”“月亮”“苹果”，描述的是牛顿发现万有引力定律，B项正确。 4．科学革命与社会发展相互促进。下列对右图所反映的这部著作的评述，正确的是( C )
A．是受工业革命影响而取得的科学成就 B．开创了以实验事实为根据的近代科学 C．为理性主义的兴起奠定了科学基础 D．有力地挑战了封建神学创世说
解析：牛顿的代表作《自然哲学的数学原理》发表于1687年，在工业革命之前，故A项错误；伽利略开创了以实验事实为根据的近代科学，不是牛顿，故B项错误；该著作构建了完整的力学体系，推动了科学的发展，促进了理性主义的发展，故C项正确；达尔文的自然选择学说挑战了封建神学创世说，故D项错误。
5．牛顿说：“万有引力虽然是普遍自然规律，但它本身之所以能够无论在何处都普遍永恒有效，那就是上帝能力使然，就是神迹。”这表明牛顿( A )
A．力图化解科学与宗教的冲突
B．对自己的理论体系产生怀疑 C．预见到万有引力的非永恒性 D．试图利用上帝来宣扬自己的理论
解析：牛顿解释万有引力之所以发挥作用，是因为上帝能力使然，他思考万有引力的根源，最终回到了上帝的身上，可见当时科学与宗教的论证激烈，这一观点是为了化解矛盾，故A项正确；牛顿不可能对自己提出的万有引力的理论产生怀疑，故B项错误；材料已经摆明万有引力“普遍永恒有效”，故C项错误；牛顿的理论本身不需要借用上帝加以宣传，故D项错误。
6．根据国际天文学联合会大会投票5号决议，冥王星被排除在行星行列之外，正式从九大行星中除名，而将其列入“矮行星之列”。冥王星的发现当时是根据( B )
A．哥白尼“日心说”的推算 B．牛顿力学的推算 C．法拉第定律的推算 D．爱因斯坦的相对论
解析：根据牛顿天体力学，1930年2月18日美国天文学家汤博发现了太阳系第九大行星冥王星。冥王星的出现引起了人们的欢呼，被认为是牛顿力学的伟大成果。
7．伏尔泰曾指出：“如果真正的伟大乃是来自上天赋予的了不起的才能，并且能将此才能用于启发自己与他人，那么像牛顿这种千年难逢的人，就真的是伟人了！”在伏尔泰看来，牛顿的“伟大”之处在于( C )
A．理论总结 C．思想启迪
B．高尚人格 D．崇尚民主
解析：题目中伏尔泰指出牛顿之所以伟大，是因为“来自上天赋予的了不起的才能，并且能将此才能用于启发自己与他人”，即牛顿的科学理论发挥了思想启迪的作用，而不是发挥理论总结的作用，故A项错误，C项正确；题目中伏尔泰指出牛顿之所以伟大是因为牛顿理论推动了人们的思想解放，并没有提及牛顿的高尚人格，故B项错误；题目中伏尔泰肯定的是牛顿科学理论的思想启迪作用，并没有提到崇尚民主，故D项错误。
训练点2相对论的创立
8．达尔文曾说：“大自然是一有机会就要说谎的，闪电与雷鸣本来同时发生，但我们都是先看到闪电，后才听到雷鸣；月亮本来不发光，但皓月当空，竟照得地球黑夜如白昼。
在社会领域里，人们只有意识自觉活动着，因而假象就更多了。”人类迄今为止未能证明其为“假象”的是( D )
A．经典力学 C．日心说
B．地心说 D．相对论
解析：20世纪以来，由于物理学的发展，经典力学被证明存在重大局限性，故A项错误；地心说早在16世纪就被人类证明是一种错误的学说，故B项错误；日心说认为太阳是宇宙的中心，也已经被人类证明是一种错误的观点，故C项错误；相对论到目前为止还没有被人类证明其是否完全正确，故D项正确。
9．1883年奥地利物理学家马赫所写《力学及其发展的批判历史概论》一书中对牛顿的绝对时间、绝对空间加以批判以及对惯性的理解，对爱因斯坦建立广义相对论起过积极的作用。这说明( A )
A．马赫思想促进了物理学的发展 B．爱因斯坦创立了相对论
C．马赫思想是对经典力学的彻底否定 D．牛顿的力学体系缺乏科学性
解析：根据材料“对爱因斯坦建立广义相对论起过积极的作用”可知，马赫的著作对物理学发展有重要的推动作用，故A项正确；B项表述正确，但与材料主题无关；C项表述过于绝对；马赫否定的仅是牛顿经典力学中绝对的时空观，故D项错误。
10．爱因斯坦曾说：“只懂得应用科学是不够的。还应关心人的本身，以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。”他的这一认识主要源于( B )
A．过去的科学缺乏人文性 B．科技终为世界大战所应用 C．科学技术是第一生产力 D．牛顿经典力学的影响
解析：科技本身是一种客观的生产方式，其本身并不具备人文性，故A项错误；量子论和相对论为核武器的问世提供了极为关键的理论前提，这是爱因斯坦本人所始料未及和深为后悔的，故B项正确；科技始终都是第一生产力的代表，这显然不是爱因斯坦对科技防范意识的来源，故C项错误；爱因斯坦对科技的这些认识是源于量子论和相对论而非牛顿经典力学，故D项错误。
11．哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是( B )
A．得到了科学实验的验证 B．改变了人类对自然世界的认识 C．推动了技术的重大突破 D．科学地概括出物质运动的定律
解析：从“太阳中心说”到牛顿力学体系，再到相对论，反映出人类对自然世界的认识不断深化，改变了人类对自然世界的认识，故选B项。
训练点3量子论的诞生与发展
12．“它打开了人类认识微观世界的大门，深刻地改变了人们的生活、生产和观念……
标志着一个新纪元的到来！”这里的“它”是指( C )
A．经典力学 C．量子论
B．进化论 D．相对论
解析：使人类的认识深入到微观世界的是量子论的出现。
13．普朗克曾写道：“我把这整个的步骤描述成一种孤注一掷的行动……我已经和辐射与物质之间的平衡问题斗争了六年而没有得到任何成功的结果。这个问题在物理学中是有根本重要性的，必须不惜任何代价来找出它的一种理论诠释，不管那代价有多高。”普朗克旨在说明量子论( A )
A．诞生的偶然与必然 C．产生了巨大的影响
B．得到社会的普遍认可 D．是对前人理论的突破
解析：材料“我把这整个的步骤描述成一种孤注一掷的行动”体现普朗克量子论诞生的偶然性，“我已经和辐射与物质之间的平衡问题斗争了六年”又说明普朗克量子论诞生的必然性，故A项正确；材料未体现量子论的社会反响，故B项错误；材料未体现量子论诞生的影响，故C项错误；材料未体现量子论与前人理论的关系，故D项错误。
14．爱因斯坦说：“要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配他们变化的能量过程的有用理论。”这一“发现”指的是( B )
A．相对论 C．细胞学说
B．量子假说 D．光电效应
解析：相对论是关于时空和引力的基本理论，与题意不符，故A项错误；量子假说开始了物理学对微观世界的研究，与题中“建立起分子、原子以及支配他们变化的能量过程的有用理论”相符，故B项正确；细胞学说是关于生物有机体组成的学说，故C项错误；光电效应是对量子论的进一步发展，与“要是没有这一发现，那就不可能建立……”不符，故D项错误。
二、非选择题(本大题共2小题，第15题24分，第16题20分，共44分) 训练点4综合拓展
15．阅读下列材料，回答问题。
材料一：中世纪的人，力求达到知识的完全的合理的协调，把这当作是哲学及宗教的目标……伽利略与牛顿的物理学，推翻了这个自成系统知识体系；科学采取了建立在力学基础上的常识性实在论。
材料二：近年来物理研究，进入了一种特殊的状态，或者说进入了17世纪以来前所未有的状态。一方面它的古典的背景，即牛顿的动力学与麦克斯韦的电磁学，依然在应用，依然在产生具有伟大价值的成果。但另一方面，今日最惊人的发现——原子结构的理论方面，古典的定律又已失其效用，而我们不得不接受相对论与原子论概念。
——以上材料皆选自丹皮尔
《科学史及其与哲学和宗教的关系》
材料三：1842年，迈尔把自己的研究成果写成论文《论无极界的力》，终于在德国的《化学与药物杂志》上发表……但没有受到人们的青睐，反而受到不少嘲笑和攻击……焦耳把自己的实验成果写成论文《论伏打电池所产生的热》……焦耳的学术成果和迈尔的成果一样，没有受到应有的重视，遭到权威们的反对，使他的论文不能立即发表。
高中历史第四单元近代以来世界的科学发展历程第11课物理学的重大进展课时作业含解析人教版必修3
