Unit4 Then and now
【教材分析】
本单元的话题是“过去和现在”，通过对比Mike一家人过去与现在的学习、工作和生活等方面，让学生感受科技如何改变生活。本单元在第三单元的基础上，对一般过去时做进一步呈现，而一般现在时的句型在五年级上学期已经学过，把这两个时态放在一起对比呈现，是一个教学难点，在教学中教师要启发学生通过观察、对比等方式，总结归纳两种时态的用法并尝试在正确的语境中使用。 【教学目标】
1.让学生听懂、会说、会读本单元中出现的单词：ago, office, newspaper, news, watch, e-book, with, yesterday
2. 能听懂、会读、会说句型: --- ago, he\\she--- Now he\\she--- What day is it today?
3. 能通过观察初步理解感知一般过去式的一般现在时在一起出现时的表达方法
4. 能理解对话内容，在教师的引导和帮助下正确的使用这些时态。 【教学重难点】
1. 一般过去时与一般现在时的比较与运用
2. 字母er在单词中的发音 【教学准备】
图片、光盘、录音机 【课时划分】
第一课时 第二课时 第三课时 第四课时 第五课时 第六课时
Story time
Grammar time/ fun time Cartoon time
Sound time Checking time 复习本单元内容 练习测试
Period 1
【教学内容】
Unit4 Then and now 第一课时 【教学目标】
1.听说读单词then and now ,e-book, mobile phone, newspaper, radio,
六年级(上册)英语Unit4Thenandnow教(学)案
