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（2）
（4分）
（3）实验思路：
（2分）
结果与结论： （4分） （二）选考题：请考生从给出的37、38两题中任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号涂黑，注意选做题目的题号必须与所涂题号一致，如果多选，则按所做的第一题计分。
我所选择的题号是： 37
38
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汕头市2024-2024年第一学期高三教学质量监测
理科综合(生物)答案及评分标准
一、选择题：每题6分，共36分。 题 号 答 案
1 C 2 D 3 B 4 A 5 B 6 C 三、非选择题： 29.（10分）
（1）暗反应（1分） NADH（1分）
（2）温度（1分） 相同CO2浓度条件下，温度改变时净光合速率变化较大（2分） （3）在黑暗的条件下重复上述实验，测出各组实验条件组合下植物的呼吸速率（3分） （4）固定CO2酶的活性下降或含量降低（2分） 30.（8分）
（1）下丘脑体温调节中枢（或者神经-体液）（1分） 机体的产热量和散热量（2分） （2）排除无关变量对实验结果的干扰，保证本实验的结果是由45C引起的（2分） （3）甲状腺激素（1分） 肾上腺素（1分） 增加（1分） 31. （9分）
（1）垂直（1分） 提高空间和资源的利用率（2分） （2）自我调节（1分）
（3）海藻等生产者固定的太阳能不足以满足鱼类的需求（2分）；鱼类不断地从该生态系统输出，其中的元素不能回归该生态系统（2分） 直接（1分） 32.（12分） （1）灰身（1分）
（2）不能（1分） 当控制灰色与黑色的基因位于常染色体时，双亲为杂合子进行杂交后代比例为3：1；当相关基因位于X染色体上时，雌性亲本为杂合子与灰色雄果蝇杂交也可出现3：1的比例（4分）
（3）实验思路：让黑色雌果蝇与纯合的灰色雄果蝇杂交，统计其后代的表现型及比例(2分）
结果与结论：①若后代全为灰色，则说明基因位于常染色体上（2分）
②若后代雌性全部为灰色，雄性全部为黑色，则说明基因位于X染色体上（2分） 37.(15分）
（1）（天然）培养基（1分） 温度、酸碱度、渗透压（2分）
（2）稀释涂布平板法（2分） 原料受到污染（或制作设备或环境未及时消毒、操作过程不规范、操作人员卫生习惯差等，答案合理即可）（2分）
（3）在一定的培养条件下，不同种微生物表现出各自稳定的菌落特征（3分）
（4）异养型（1分） 不能（1分） 该培养基中的碳源种类很多，可供多种微生物生存
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（3分） 38（15分）
（1）从基因文库中获取（1分） 利用PCR技术扩增（1分）
（2）表达和发挥作用（2分） 标记基因（1分） RNA聚合酶 （1分）
（3）酵母菌是真核生物，具有内质网和高尔基体，能对胰岛素进行加工，而大肠杆菌则不能
（3分）
（4）抗原-抗体杂交（检测有无胰岛素的产生）（2分） 低温（1分） 低温条件下胰岛素的空间结构能保持稳定，过高的温度会使胰岛素的空间结构遭到破坏，使其变性失活（3分）
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汕头市2024-2024年第一学期高三教学质量监测生物试题(定稿)
