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心理健康宣传系列活动策划书(完整版)

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叫声,打开门看看是什么事。乌鸦一看到乌龟就破口大骂,“你看到乌云就知道要下雨了,还不快点让我进去躲雨”。乌鸦一进屋里,把乌龟的家弄得满地污泥,乌龟很生气……

师:

被夹到3次的和违反规则的同学请举手? 五、谈本节课的收获和以后的打算

(1) 通过这节活动课你有哪些收获?在以后的学习中你打算用这些方法吗?

(2)师总结:

(课件出示课题、方法)希望同学们在以后的学习生活中不断提高自己的注意力,做自己的主人,做学习的主人。让我们一起努力吧!

板书设计: 集中注意我能行 耳到 眼到 心到 口到 手到 第二篇:

心理健康教育教案我能行 小学心理健康教育活动课教案 我能行

——与依赖说再见(二年级适用) 中江县南山镇中心小学校唐红梅

第 26 页 共 27 页

辅导目标:

1、初步了解依赖心理的危害,增强独立意识。 2、体验独立做事的快乐,锻炼独立生活和学习的能力。 3、学会拒绝依赖的一些方法,并有计划地养成自己的事自己做,家里的事帮着做,不会的事学着做的好习惯。

辅导重、难点:

1、体会依赖心理的危害,学会拒绝依赖。 2、体验独立做事的快乐,培养独立生活的能力。 辅导过程:

一、暖身活动。(5分钟)

1、在《劳动最光荣》的背景音乐下,学生进场,老师在门口与学生握手,问好。

2、导入 师: 大家好,

第 27 页 共 27 页

心理健康宣传系列活动策划书(完整版)

叫声,打开门看看是什么事。乌鸦一看到乌龟就破口大骂,“你看到乌云就知道要下雨了,还不快点让我进去躲雨”。乌鸦一进屋里,把乌龟的家弄得满地污泥,乌龟很生气……师:被夹到3次的和违反规则的同学请举手?五、谈本节课的收获和以后的打算(1)通过这节活动课你有哪些收获?在以后的学习中你打算用这些方法吗?(2)师总结:(
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