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心理健康宣传系列活动策划书(完整版)

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心理健康宣传系列活动策划书

心理健康宣传系列活动策划书

二、 活动目的:

通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动,在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我校学生的心理健康教育。

三、活动

xx年4月6日——4月30日 四、活动对象: 全校学生 五、活动内容:

(一)“关爱自我,让心灵插上翅膀”签名活动 活动主题:

让我们用行动珍爱生命,关注我们的心理健康,营造美丽人生。 活动内容: 横幅签名活动 活动对象: 全校师生

活动4月13日第七节 活动地点: 教学楼前广场

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(二)心理电影赏析 活动主题:

看他人故事,促自身成长。 活动内容:

组织观看心理电影,探讨心理健康问题、电影拍摄手法,引导同学深入思考。

活动对象: 全校学生

活动4月14日——4月15日第七节 活动地点:

各班教室(由学校电教中心统一播放) (三)心理手抄报大赛 1、作品要求

(1) 参赛作品要充分体现“关爱自我,让心灵插上翅膀”的心理健康主题,达到宣传心理健康的目的。

(2)可以采取漫画、诗歌、故事等各种形式反映要表达的主题思想,用a3大小纸张制作,要求图文并茂。

(3)严禁抄袭、剽窃他人作品,违反规定者一律取消参赛资格。 (4)请参赛者将班级、姓名等信息标注在参赛作品正面右下角。 2、比赛流程 (1) 投稿处:

作品先交到本班心理委员处,再由心理委员统一交给08装潢2班卢柱乐,电话(短号):

6148(科技楼501)

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(2)截稿日期: xx年4月20日

(3)由心理健康教育中心评委对入围的作品进行统一评审。评分采用10分制,其中主题3 分,内容3分,表现形式创新2分,整体效果2分。

(4)评奖:

获奖者名单将于4月下旬公布,并面向全校展出作品。 (四)心理健康团体活动 活动4月23日第七节 活动地点: 教学楼前广场 活动简介: 1、团体游戏:

三人五足、核弹头、风雨同舟 2、个体游戏: 弹弹跳、竹签、大脚板

(五)心灵感言征集(4月19日——4月21日)

开展“我手写我心,小小卡片诉说心情”的心灵感言征集活动。让学生将自己的切身体会、感悟,或者平时没有勇气说、没有机会说的感谢的、道歉的话写在我们精心准备的卡片上。

(六)心理手抄报、心理宣传知识、活动图片汇展(4月27日——

4月29日)

六、心理健康知识宣传(4月5日——30日)

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1、广播:

充分利用广播站的宣传力度。 2、海报:

以心理健康宣传系列活动为主题出海报。(由心理协会负责) 3、阳光心语报:

将阳光心语心理健康报向学生发放。(由心理协会负责) 七、物资申请 物 品 数 量 用 途

黑色大头笔(细) 3盒 签名活动 广告颜料

红色10罐、黄10罐、天蓝色10罐、白色10罐、绿10罐、紫罐、黑色5罐、棕色5罐

宣传海报 画笔6件套 3套18支 宣传 大毛笔 10支

画图上色、宣传 12色彩色铅笔

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52套24支 宣传 马克笔

黑色10支,红色10支,蓝色10支 宣传 三角板 1把 宣传 铁直尺( 1.2米) 2把 宣传 美工刀 3把 宣传 调色盘 6个 宣传 小水桶 6个 洗画笔用

白色画纸(80 x 110厘米) 100张(按照样板买) 宣传

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心理健康宣传系列活动策划书(完整版)

心理健康宣传系列活动策划书心理健康宣传系列活动策划书二、活动目的:通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动,在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我校学生的心理健康教育。三、活
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