小学班主任管理心得体会
2013小学班主任管理心得体会
从我毕业当上一名教师，到现在，光阴似箭，我已经做了十几年的班主任了，可谓真是个老班主任，在每一年里，每一届学生，我都花费了很
多的心血和时间，我知道，作为我们老师这一行，我们每天做的都是良心活，我更知道，一个班级的好坏，直接关系到班主任，至此，我可谓年年总结，天天在梳理，找工作中的成功与失败，总结成功中的经验。我在工作中做过许多的角色：做过不同角色的班主任，做过警察式的班主任，当然也做过朋友式的班主任，甚至姐弟式的班主任，尽管做过形形色色的班主任，还是觉得贯穿始终的无非是做好班级管理。在这里，我想谈谈我做班主任以来的一点体会。
第一，作为班主任，要求学生做到的，自己要树立榜样。我们学生是一所寄宿制学校，学生吃住都在学校，时间很多，能够充分利用好学生一分一秒，我也想了想，给学生规定，让他们除了吃饭、打扫卫生、业余生活等之外，剩下的课
余时间让他们自觉地区学习，谁知道，他们的自觉性太差，不能自己找到自己的任务，借此，我要求他们定时到教室里去完成作业或者做预习功课，谁知，我只是规定了而已，而没有去要求他们，可好，到时间一抽查，教室里没有几个在学习，其他的同学都在外面乱跑，不知道自己去主动做功课，自制力太差了，到交作业时，乱写一气交了就算了，老师很是生气。针对这种现状，我到时间就到教室看看，看看哪位同学来到老师的后面，一次两次不说他们，次数多了，他们自己都觉得不是太好，你连说他们的机会都没有，现在的孩子很是聪明，他们自己都知道自己该如何去做，不过在这个年龄段上，好玩使他们的天性，导致了他们不会把时间好好利用了。还有，每天，清晨，我都按时进班，早读迟到的学生没有了。班主任的工作时间是不固定的，随时都要
整装待发，也就是无所谓的忙与闲。班主任有时需要“动起来\做学生的榜样，学生不喜欢那种叉腰，指使他们做这做那的班主任。所以说，学生的活动，劳动，如果我们一直做旁观者，的确轻松了许多。偶尔轻松一次，也未免不可。但是学生在做，老师在看，那就是阵地上的两个阵营，那是敌对关系，如果你和学生一起去参加某种活动，那就是一个阵营的战友，有利于拉近师生关系，关键在于班主任要改出手时就出手。榜样的力量是无穷的。班主任的一举一动如镜子一样影响着学生，学生很是善于模仿观察老师，所以说，你时刻要做好学生的“领头羊”。
第二，作为班主任，要学会观察学生，用心去聆听孩子的心声。有句俗话说的好，出门看天气，进门看脸色。作为班主任，要学会观察学生，
小学班主任管理心得体会
