山东省泰安市八年级下学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 基础题 (共14题；共85分)
1. （2分） 下列划线字注音正确的一项是（ ）
A . 神秘mì 张骞qiān 失踪zhōng 崩塌tā B . 遇难nàn 丰盈yíng “luó 茁壮zhuó C . 飞禽qín 掘堤jué 荡漾yàng 干涸hé D . 恐怖bù 水泵bèng 瞬间sùn 威胁xié 2. （2分） 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 灵秀 磅礴 主宰 闲情逸致 B . 零落 缀学 耸立 庞然大物 C . 点缀 玷污 呵责 玲茏剔透 D . 奢望 鞭策 嘹亮 险象叠生
3. （2分） (2017七下·莒县月考) 下列划线词语中使用不当的一项是（ ） A . 这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。
B . 在约热内卢奥运会，中国女子游泳运动员傅园慧，凭借令人捧腹的表情包，让鲜为人知的她一夜之间红遍大江南北。
C . “鞠躬尽瘁 ， 死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。
D . 几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。 4. （2分） (2017八上·成都期中) 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A . 云南因特殊的气候和地理条件，适宜种植各种蔬菜，每年都要大量生产优质的蔬菜销往沿海和国外。 B . 澳大利亚16岁少女杰西卡，在过去七个月时间里，成功穿越太平洋、大西洋和印度洋，一举成为有史以来不靠外力援助、独自驾驶帆船环游世界的最年轻水手。
C . 侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。
D . 有人认为把金庸小说拿给中学生读一读，没有什么不好。也有人担心，将这些与法治精神背道而驰的武侠戏、江湖情纳入课堂教学，会在学生心中增加暴力文化的“因子”。对这种观点，我不敢苟同。
5. （2分） (2017七上·九台期末) 下列选项中搭配不当的一组是（ ）
A . 《天上的街市》作者郭沫若，诗人、历史学家、古文字家。代表作诗集《女神》等。 B . 《金色花》作者泰戈尔，印国作家、诗人。主要作品有诗集《园丁集》《飞鸟集》。 C . 《济南的冬天》作者老舍，作家。代表作品有小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。
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D . 《女娲造人》作者袁珂，童话家。著有《中国古代童话》《山海经校注》等 6. （11分） (2016·杭州模拟) 阅读下面语段，完成第小题。
司马朗，字伯达，河内温人也。九岁，人有道其父字者，朗曰：“慢人亲者，不敬其亲者也。”客谢之。十二，试经为童子郎，监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。朗曰：“朗之内外① ， 累世长大。朗虽稚弱，无仰高之风，损年以求早成，非志所为也。”监试者异之。
后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山险，欲徙居温②。朗谓邵曰：“君，国人之望也，今寇未至而先徒，带山之县必驻③ ， 是摇动民之心而开奸宄④之原也，窃为郡内忧之。”邵不从，边山之民果乱。
年二十二，太祖命其为司空掾吏，以病去，复为堂阳长。其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。迁充州刺史，政化大行，百姓称之。虽在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。建安二十二年，与夏侯悖、藏霸等征吴。到居巢，军士大疫，朗躬巡视，致医药。遇疾卒，时年四十七。
——选自《三国志·司马朗传》有删改
【注释】①内外：内外的亲戚 ②温：地名，温县 ③驻：恐惧震惊 ④宄（guǐ）：坏人。 （1）
下列划线字解释错误的一项是（ ） A . 客谢之（感谢） B . 慢人亲者（不尊重） C . 窃为郡内忧之（私下） D . 以病去（辞官离去） （2）
下列句子中划线的词意义和用法相同的两项是（ ）（ ）
A . 朗之内外 以告先帝之灵 B . 非志所为 宫中府中，俱为一体 C . 今寇未至而先徒 此可以为援而不可图也 D . 损年以求早成 故临崩寄臣以大事也 （3）
请用现代汉语写出下列句子的意思。 ①监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。 ②其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。 （4）
请结合文章内容，简要分析司马朗的性格特点。 7. （6分） (2015·福州) 古诗文默写。
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（1）
何当共剪西窗烛，________。（李商隐《夜雨寄北》） （2）
会当凌绝顶，________。（杜甫《望岳》） （3）
________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （4）
自古逢秋悲寂寥，________。（刘禹锡《秋词》） （5）
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，________。（《诗经?蒹葭》） （6）
醉里挑灯看剑，________。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》） （7）
________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头?明月几时有》） （8）
物是人非事事休，________。（李清照《武陵春?风住尘香花已尽》） （9）
范仲淹的《岳阳楼记》中“________，________”体现了作者超越个人忧乐的宽广胸襟和以天下为己任的济世情怀。
（10）
宋代大儒朱熹有诗云“少年易老学难成”，这正如汉乐府《长歌行》中所言：“________，________。” 8. （6分） (2024七上·桦南期中) 诗歌赏析 天净沙 秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。
（1） 小令中的“枯藤”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？ （2） 这首小令表达了作者怎样的思想感情？
9. （20分） (2017·广东模拟) 阅读下文，回答问题。 金属与微波，八字不合？ 吴昊然
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①炒菜可以用铁锅，微波炉却根本不买金属炊具的账。难道金属与微波是死对头吗？
②金属对微波的作用基本有两种：反射和吸收。微波的本质和光一样，是电磁波的一种。家用微波炉发出的微波频率为2.45GHz，相应的波长大约是12.2cm。普通金属晶格间隙的尺寸约为几个埃，远远小于微波的波长，所以，当微波遇到金属的时候，几乎不能通过，而会被反射。另有一小部分微波在金属浅浅的表层内被吸收，这个表层深度约为1μm（即10﹣6m）。就在这个薄层内，吸收了微波的金属会变得超级“兴奋”。金属原子的“好朋友”﹣﹣电子会在电场的作用下加速运动，撞击金属晶格。动能转化为热能，金属就在这样的“友情碰撞”下被加热了。
③如果将体积并不大的金属（例如铝箔）放入微波炉加热，其内部升温的程度会令金属hold不住。镶有金边的盘子不适合用作微波炉加热器皿，就是因为微波炉的高温足以熔化盘子的金边。不过适当地利用这一现象倒可以加工某些食品。比如专门为微波炉加热设计的爆米花，其包装内就有一层金属。在微波加热过程中，金属层快速升温可以让玉米粒在几分钟内就变成香脆可口的爆米花。
④反之，如果金属体积足够大的话，由于它是热的良导体，受微波作用产生的热能会很快被分散，金属整体的升温并不明显。所以如果你不小心落了一把金属勺在微波炉里，其实不用太担心，勺子外形圆滑，不会引起激烈的“打火”现象。如果这把勺子还泡在牛奶或者咖啡里就更不用怕了，热量会很快传递给周围的液体。表面积足够大的金属烤盘或烤架放到微波炉里，只要按照说明书的指示操作，都是安全的。
⑤那微波炉放入金属后“打火”又是怎么一回事呢？所谓打火，其实是空气在强电场的作用下被击穿产生电弧放电。在正常运转的微波炉中，电场强度是不足以击穿空气的。但如果有尖锐形状的金属物存在，情况就不一样了。例如你在微波炉里落下的是一把金属叉，而非金属勺，微波炉运转时，叉子的尖端部位就会产生能够击穿空气的场强。如果自家的微波炉“打火”了，你可千万别觉得好玩，这会使磁控管受损，并有火灾隐患，一个可能是要钱，一个可能是要命。
⑥在此须友情提醒一下各位好奇心重的同学：汞虽为液态，但也是金属，而且有毒。那些打算把水银温度计放到微波炉里去测量食品温度的同学，请先用体温计测测自己是否已经发烧。否则等妈妈质问“插着碎玻璃碴和混着汞蒸气的蛋羹是怎么回事儿”的时候，你们可别两手一摊，说这是火星版蛋羹的制作方法。
（选自《科学Fans》，略有改动） （1）
下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A . 本文的标题以拟人和设问的手法，激发了读者的阅读兴趣，突出了文章的中心内容。 B . 第①②段采用了由现象到本质的逻辑顺序，揭示了所有金属都不要用微波炉加热这一原理。 C . 第⑥段形象地警示读者不能把水银温度计放进微波炉里测温，紧扣中心话题，呼应上文。 D . 本文语言幽默而生动，如“买账”“死对头”“要钱”“要命”，增强了表达效果。 （2）
下列对微波炉里“打火”现象的理解，不正确的一项是（ ）
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A . 微波炉里放入金属后所引起的“打火”，其实是强电场击穿空气后产生电弧放电的现象。 B . 如果正常运转的微波炉中发生了“打火”现象，肯定是因为其中有尖锐形状的金属物存在。 C . 专门为微波炉加热设计的爆米花实际上就是成功利用了微波炉里的“打火”现象。 D . 微波炉里“打火”现象后果很严重，轻则会使磁控管受损，重则导致火灾事故。 （3）
妈妈想将鲜奶装在不锈钢盘里放进微波炉加热，但不知道这样做会不会有危险。请你结合文中的知识对她说几句话。
10. （20分）
阅读下文，回答相关问题。 祈 求 林敬钧
①我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下，苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人的白发，鼓动每一个人的衣襟。他展开那面墨汁未干的鹰旗。雄鹰起伏振翅，直欲破空而上。阳光普照群山，也照在猎猎作响的鹰旗上。一瞬间，我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕，一种沉淀压抑已久的力量猛烈爆发：天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。
②那不是我第一次见到鹰，却是第一次为鹰震撼。
③后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝，其余一无所有。它深深地印在我的脑海里。后来又看到南方一种色彩艳丽的织鸟精致而温暖安全的巢时，我想到了北方的鹰。不知为什么，我总觉得鹰的身上有一种冷峻而直入人心的力量。我明白鹰不需要巢穴，它从不躲避风雨。它是天地间飞翔的精灵，高傲、敏锐、凶猛、无畏，永不留恋巢穴的温暖与安乐。
④我带一身风尘回到家乡，听说公园里来了个动物展览团。我想起了鹰，于是我去了。
⑤从羽毛的颜色和体形可以看出：那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。鹰架距我不到三米。那只苍老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀，腿上有一根粗大的铁链，它埋头翅间。那只年轻的鹰目光迟滞，仿佛在看什么，又什么也没看到。
⑥一个小孩，忽然放肆地把手中的香蕉扔向那只埋头的鹰，他一定不知道他做了一件多么愚蠢的事，因为他还在得意的笑。那只鹰猛地昂起了头，有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么，它闪电般地直掠下来。然而那不足一米的铁链狠狠拽住了它，它猛然回坠，被倒吊在高高鹰架上，晃来晃去。那只年轻的鹰展了展翅以便站稳，它冷漠地看了看脚下的同伴，又把茫然的目光投向远方。
⑦那个被吓呆的小孩这时才清醒过来，悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鹰狠狠扔去，又嘿嘿地笑起来，一边捡石块，一边大声地骂。那只苍老的鹰耸着翅，挣扎着，发出一串低沉鸣音。它的声音在颤抖。我分明地感到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。我拦住那个小孩，叫他滚。
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