二年级下学期教学计划
单元主题 Unit1 Helloagain 教学内容 Lesson1 Lesson2 Lesson3 Lesson4 Lesson5 Lesson6 Revision Unit2 Backtoschool Lesson1 Lesson2 Lesson3 Lesson4 Lesson5 Lesson6 Revision 所需课时 总课时 备注 1 1 1 1 1 2 1 1 2 2 1 1 2 1 2 1 2 3 4 5 7 8 9 11 13 14 15 17 18 20 Mid-termTest Unit3 Playtime Lesson1 Lesson2 Lesson3 1 1 2 21 22 24 Lesson4 Lesson5 Lesson6 Revision Unit4 Athome Lesson1 Lesson2 Lesson3 Lesson4 Lesson5 Lesson6 Revision 1 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 4 Unit1Helloagain 第一课时Lesson1
25 26 28 29 30 31 33 34 35 37 38 42 FinalExam 本课目标:
1、 复习如何问候和自我介绍;
重点语言:what’syournameHowoldareyou 准备材料:PB,AB,P,EB,CD
1、Greeting;
2、教师自我介绍,认识新同学;
MynameisMandy.What’syourname(将问题列在黑板上)全班接龙问答;
Iam28.Howoldareyou(将问题列在黑板上)用同样的方法接龙来问答;认读句子,跟读;
3、请学生分享第1部分,whatcanyouseeWhocanyousee
将star一家的名字列在黑板上认读; 练习:跟读,接龙读,踩地雷,拍单词
4、听CD第1、2部分;(三遍) 5、书写练习:人名和句子。 6、结束本课。
7、作业:完成作业单,并能认读作业单上的句子和单词;
第二课时Lesson2
本课目标:
1、 继续复习问候语;
2、 能熟练运用句型Who’she/sheHe/sheis…并能进行熟练问答;
重点语言:Who’she/sheHe/sheis…Star一家的名字 准备材料:PB,AB,P,EB,CD, 1、Greeting;
2、教师书写上节课的句子和人名,提问学生认读;再书写几个大写或者小写字母,请学生写出它们的大小写或者前后相邻字母;
3、请学生观察第3部分图片,能看到什么?邀请一位同学读一下Trevor的话,教师将最后一个句子who’sheHeisMrStar.列在黑板上.教师继续模仿句型来提问who’she/who’sshe完成图片上所有人物的问答; 4、教师在班级走动,将所有同学的名字都提问一遍;
5、听CD; 6、练习书写; 7、结束本课。
8、完成练习单并熟练认读单词;
第三课时Lesson3
本课目标:
1、 复习26个字母; 2、 会说chant.
重点语言:26个字母 准备材料:PB,AB,P,EB,CD
1、 Greeting;
2、 复习26个字母,做字母游戏:TPR,抢答游戏,接龙游戏; 3、 听第5部分CD,跟唱;
4、 教师提问:WhatcoloristheletteraIt’sgrey.同样提问h,j,k教师
连读,请学生感受这几个发音的共同之处; WhatcoloristheletterbIt’sgreen. WhatcoloristheletterfIt’sred. WhatcoloristheletteriIt’swhite. WhatcoloristheletterwIt’sblue.
5、 教师将26个字母列在黑板上,邀请每位同学回答一个问题:
what’sthisThelettera/b/c……
6、 书写字母2遍;
7、 结束本课。
第四课时Lesson4
本课目标:
1、 进一步复习字母;
2、 认识11种颜色并能正确拼读颜色单词;
重点语言:canyouspellpurpleP-u-r-p-l-e. 准备材料:PB,AB,P,EB,CD,颜色单词卡片
1、 Greeting; 2、 复习字母歌;
3、 教题出示颜色卡片,请学生说出名称,并出示相应的单词卡,例pink.
颜色-单词-p-i-n-k;逐个出示;
4、 请学生回忆一下剑桥一学习过的关于颜色的歌曲和歌谣,一起复习; 5、 将黑板上颜色和其单词顺序打乱,请学生上来配对; 6、 教师提问,canyouspell… 7、 教师拼读,请学生说出单词; 8、 书写单词; 9、 结束本课;
第五课时Lesson5
本课目标:
1、 学会识别字母a的发音,熟读句子; 2、 复习方位词:in,on,under,nextto;
重点语言:adamant,asadcatinablackbag:;