教材及年级名称 外研社七年级 （上） 教材分析 1.话题背景 生日对每个人来说都非常重要，过生日不仅是一种个人行为，也反映出一定的文化特点。这是一个中学生感兴趣的话题，也十分贴近他们的日常生活。通过本模块的学习，我们要培养学生乐于交友、乐于参加集体活动的良好情感态度；指导学生如何根据个人喜好给家人和朋友选择生日礼物；引导学生避免浪费、注意健康、关注文化。 2.知识背景 本模块的语法重点是能够掌握频度副词的使用及其在句中的用法，同时复习巩固动词第三人称的单数形式及形容词物主代词的用法。语言运用方面，教师要帮助学生练习如何正确地发出邀请，归纳总结如何表达喜好，并设计相关的活动让他们运用这些表达方式描述家人或朋友的喜好特点并为其挑选生日礼物。 [来源:学+科+网]模块名称 Module 8 Choose presents Unit 1 该话题非常贴近学生的日常生活，过生日也是他们非常感兴趣的活动。但是如何交友？如何为别人挑选生日礼物？如何让生日过的有意义？中西方生日习俗有哪些差异？这 些尚需教师在教学中进行正确引导与帮助。 本模块的语法项目是学习一般现在时态频度副词的使用方法及其在句中的位置。学生基于对前两个模块一般现在时态的学习，本模块的知识对他们来说应该不难掌握。 学情分析 模块教学目标 1. 语言知识目标： 通过本模块的学习让学生能用“Would you like…?”发出邀请，能用频度副词谈论表达个人喜好。 2. 语言技能目标：
从听、说、读、写四个方面来说，要求听懂关于如何过生日的简单描述；能发出邀请并询问对方如何过生日；能读懂关于生日庆祝的短文并识别人们的爱好；能正确使用一般现在时介绍他人的爱好。 3. 文化意识与情感态度： 了解不同国家的人们赠送生日礼物时不同的风俗习惯，培养乐于交友、乐于与他人合作及积极向上的品格。 教学重点及难点 学习如何发出邀请并询问对方如何过生日，了解频度副词的用法，并能用其表达个人喜好。 教学辅助 教学方法 多媒体 点读笔 任务型教学法 情景教学法 教学过程 第一课时教学设计 Unit 1 I always like birthday parties 教材分析 本单元是一节听说课，话题是邀请朋友参加自己的生日聚会。本单元的内容涉及中国孩子和外国孩子如何过生日，教师要让学生了解国外的生日文化，比较中西方生日文化的不同，并借此培养和提高学生的跨文化交际意识。 课时教学目标 1. 语言知识目标： 能听懂有关过生日聚会的描述；能识别用Would you like to…?发出的邀请；观察了解频度副词的使用方法及其在句中的位置。 2．语言技能目标： 能使用Would you like to…?发出邀请；能够用英语询问对方如何过生日。 3. 情感态度目标： 帮助学生比较中西方生日文化的差异，了解不同国家的人们在赠送生日礼物时不同的风俗习惯。 教学重点与难点 表达邀请
Module8Unit1(1)教案-外研版七年级英语上册
