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《针灸学》教案
课程名称课程类型教学单元教学章节
针灸学专业课
上篇针灸理论第一章
经络总论
任课教师
教学对象
大专二年级
林煜芬2学时
计划学时
1知识与技能目标：（1）掌握经络及经络学说的概念、十二经脉的循行、分布衔接规律和十二经脉流注概况。作用及意义。
2过程与方法目标：通过理论讲授，幻灯片、多媒体的演示，并结合针灸模型的使用，使得这部分知识简明扼要，同学们能够融会贯通，易于理解。3情感与态度目标：增加学生对针灸学这门祖国传统医学的了解，并产生浓厚的学习兴趣。
（2）熟悉经络系统的组成；奇经八脉的分布、
作用及特点；（3）了解十五络脉、十二经别、十二经筋、十二皮部的分布特点、
教学目标
教学重点
1、经络系统的组成。2、十二经脉的分布规律。3、十二经脉的循行走向和交接规律。
4、奇经八脉的分布、作用及特点。
教学难点
1、十二经脉的分布规律。2、十二经脉的气血循环流注。3、十五络脉、十二经别、十二经。筋、十二皮部的分布特点、作用及意义
教学方法
讲授法
教学用具
教
学
过
程
多媒体、针灸模型
教学环节及时间安排
教师活动学生活动设计意图
上节课我们介绍了针灸学的绪言部分，包括了经络与经络学说的定义，经脉与络脉
回顾上节课内容（5分钟）
的区别以及介绍了针灸学的发展历史。现在请同学回答下上节课的重点内容。
1、什么
某同学自告奋勇起来回答问题：经络是人体内运行气血的通道，包括经脉和络脉。而经络学说是阐述人体经络系统的循行分布、生理功能、病理变化及其与脏腑相互关系的理论体系。经脉与络脉的区别在于含义、地位、趋行
1、组织教学：使学生尽快进入课堂学习状态。2、检查复习：了解学生接受情况，加强新旧知识的联系。
是经络，什么是经络学说？2、经脉与络脉的主要区别是什么，从哪几方面来区别。
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老师表扬该学生的回答，并鼓励其他学生好好复习该知识，并指出这是针灸学的基础、也是其重点内容之一。
我们现在知道什么是经络，那经络到底由什么组成的呢？这就是我们这节课的重点。
首先要掌握何为经络系统：经络系统是由经脉与络脉相互联系、彼此衔接而构成的体系，将人体的组织器官、四肢百骸联络成一个有机的整体。而经络系统的组成包括经脉和络脉两大部分，请看表
前言（5分钟）
1-1，其中经脉分为十二经脉、奇经八脉，以及附属于十二经脉的十二经别、十二经筋、十二皮部；络脉包括十五络脉和难以计数的孙络浮络。其中以十二经脉最为很重要。
十二经脉顾名思义是有十二条经脉，是经络系统的主体，而十二经脉又称为“正经”。
（一）十二经脉的名称
十二经脉的名称由三部分组成：手足、阳明、脏腑。从而分为手三阴经、手三阳经、足三阳经和足三阴经。包括手太阴肺经、手阳明大肠
一、十二经脉（30分钟）
经、足阳明胃经、足太阴脾经、手少阴心经、手太阳小肠经、足太阳膀胱经、足少阴肾经、手厥阴心包经、手少阳三焦经、足少阳胆经、足厥阴肝经。（二）十二经脉的分布规律1、整体规律：手三阴经循行于上肢的内侧，手三阳循行于上肢的外侧，足三阴循行于下肢的内侧，足三阳循行于下肢的外侧。
2、四肢部规律：手足三阳经
方向、分布形式、深浅部分的不同。“经”有路径的含义，为直行的主干；“络”，有网络的含义。经脉以上下纵行为主，是经络的主体；络脉从经脉中分出侧行，是经络的细小部分。
通过幻灯片、多
学生听课并做适当笔记。
媒体的演示，讲授新教材，使学生掌握新知识。
学生听课并做适当笔记，将“十二经脉的名称、分布规律、表里属络关系、循行走向以及交接规律”的主要内容标识出来，方便查找。学生通过查看表的组成”的记忆。
1-1的
通过幻灯片、多媒体的演示，并且结合板书，讲授新教材，使学生掌握新知识。
内容，促进“十二经脉
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在四肢的排列阳明在前，上肢的排列是太阴在前，在中，少阴在后。
少阳厥阴
在中，太阳在后。手三阴经在
3、特殊规律：足三阴经在小腿的下半部和足背，其排列为厥阴在前，太阴在中，少阴在后，至内踝上8寸处足厥阴经同足太阴经交叉后，循行在太阴与少阴之问，便成为太阴在前、厥阴在中、少阴在后。以上画图解释。（三）表里络属关系：
手太阴肺经与手阳明大肠经相表里，足太阴脾经与足阳明胃经相表里，手少阴心经与手太阳小肠经相表里，足少阴肾经与足太阳膀胱经相表里，手少阳三焦经与手厥阴心包经相表里，足厥阴肝经与足少阳胆经相表里。
（四）十二经脉循行走向及交接规律：
手三阴从胸走手交手三阳，手三阳从手走头交足三阳，三阳从头走足交足三阴，阴从足走胸交手三阴。口诀：手三阴经从胸走手，手三阳经从手走头，足三阳经从头走足，足三阴经从足走腹（胸）。以上通过画图解释。（五）十二经脉气血循环流注规律：从中焦始，手太阴肺经－手阳明大肠经－足阳明胃经－足太阴脾经－手少阴心经－手太阳小肠经－足太阳膀胱经－足少阴肾经－手厥阴心包经－手少阳三焦经－足少阳胆经－足厥阴肝经－手太阴肺经。
以上就是这节课的主要内容，我们应当掌握经络系统的组成、十二经脉的组成、名称、分布规律、循行走向以及交接
有些同学可画图自行结合PPT，将相应的经脉位置标记完整仔细听老师结合针灸模型讲解，记忆实体位置。足足三
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规律，并且熟悉十二经脉的属络表里关系和循环流注顺序。
大家在古装古侠剧中常见的任督二脉就是属于奇经八脉的内容。首先我们要知道什么是奇经八脉。奇经八脉是督脉、任脉、冲脉、带脉、阴维脉、阳维脉、阴跷脉和阳跷脉的总称。（一）分布特点：督、任、冲脉皆起于胞中，同出于会阴，然后分道而行，称“一源三歧”。督脉行于腰背部的正中，
上达
通过幻灯片、多
学生对任督二脉感到好奇，顺着老师的思路，往下探索。
阳维
媒体的演示，并且结合板书，讲授新教材，使学生掌握新知识。
头面；任脉行于胸腹正中，上抵颏部；冲脉与足少阴肾经相
二、奇经八脉（20分钟）
并行，环绕口唇。带脉起于胁下，环行腰部一周。阴维脉起于小腿内侧，沿腿股内侧上行，至咽喉与任脉会合；脉起于足跗外侧，沿腿膝外侧上行，至项部与督脉会合。阴跷脉起于足跟内侧，随足少阴等经上行，至目内眦与阳跷脉会合；阳跷脉起于足跟外侧，伴足太阳等经上行，至目内眦和阴跷脉会合，沿足太阳经上额，于项后会合足少阳。（二）作用：
1、加强了十二经脉之间的沟通和联系；
2、对十二经脉气血有蓄积和渗灌的调节作用。
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三、十五络脉（一）十五络脉的概念
十五络脉是十二经脉和任督二脉各自别出一络，加上脾之大络，称为“十五络脉”。其名称以所别出的经脉、腧穴名称而定名。
（二）作用：沟通十二经脉中表里经的联系；补充十二经脉的循行不足；沟通腹、背和全身经气。四、十二经别
（一）十二经别的概念：
是十
二正经离、人、出、合的别行部分，是正经别行而深人体腔的支脉。
三、十五络脉、四、十二经别、五、十二经筋、六、十二皮部（15分钟）
（二）作用：
加强十二经脉的内外联系，加强了经脉所属络脏腑在体腔内的联系，补充了十二经脉在体内外的循行不足。十二经别：是从十二经脉分出，深入体腔联络脏腑器官，沟通表里两经的支脉。其名称以所别出的经脉名称而直接命名。五、十二经筋
十二经筋是十二经脉之气结聚散络于筋肉关节的体系，是十二经脉连属于筋肉关节的部分六、十二皮部
十二皮部：是经络系统在体表的分部，也是络脉之气在皮肤所散布的部位。比如皮肤针、刺络法均是通过这个理论而来的。
以上就是我们这次课程的内容，请大家好好的消化这次课的内容，着重掌握握经络
总结（5分钟）
及经络学说的概念、十二经脉的循行、分布衔接规律和十二经脉流注概况；并且熟悉经络系统的组成；奇经八脉的分
学生听课，随着老师的小结回忆下这次课程的主要内容；并且记录下老师布置的思考题。
1、巩固新教材。
使学生对新知识及时巩固，为课外作业做好准备。2、布置课外业。使学生进一
作
学生将“十五络脉、十二经别、十二经筋、十二皮部的概念”标识出来，方便查找，同时理解“十五络脉、十二经别、十二经筋、十二皮部”的分布规律以及作用。
通过幻灯片、多媒体的演示，并且结合板书，讲授新教材，使学生掌握新知识。
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