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2011-2012学年度第二学期高二级《哲学与人生》测验一
（总分：100分）
班级： 姓名： 学号： 成绩：
一、单项选择题（每题4分，共40分）
1、“按图索骥”这一成语给我们的启示是（ ）。
A、要从实际出发，不能迷信书本 B、要发挥主观能动性，不能消极等待 C、要继承前人经验，不能割断历史 D、要重视实践，不能思想僵化 2、“动中有静，静中有动”是说（ ）。
A、物质和运动的统一 B、绝对运动和相对静止的统一 C、运动的有限性和无限性的统一 D、唯物主义和辨证法的统一 3、毛泽东同志对“实事求是”做过科学的解释，其中“是”是指事物的（ ）。
A、客观性 B、规律性 C、物质性 D、可知性 4、人区别于动物的根本特点是（ ）。
A、能够改变环境 B、有心理活动 C、具有自觉能动性 D、能反映外部事物 5、为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响，北京市气象部门从闭幕式当日14时起，启用8架次飞机分别进行催化消云作业，有效解除了北京境内的险情。这说明（ ）。 A、人可以认识、利用自认规律 B、人可以任意改变和废除自然规律 C、人的主观能动性是不受限制的 D、人可以创造自然规律 6、“守株待兔”中农夫的错误，从哲学上说（ ）
A、否认事物联系的多样性 B、否认事物联系的客观性 C、用静止的观点看问题 D、把偶然联系当作必然联系
7、庖丁解牛，游刃有余；拔苗助长，苗枯田荒。这句话给我们的启示是（ ）。
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A、现象是规律的的外在表现形式 B、人在规律面前是无能为力的 C、尊重规律是取得成功的基础 D、解放思想是取得成功的条件 8、人们可以通过生物工程创造出新的物种。这表明（ ）。
A、物质第一性，意识第二性 B、新物种的产生离不开原有物种的属性 C、人们可以创造物质 D、新的物种产生于人的意识
9、放眼周围世界，我看到的是高山、河流等物质具体形态，如果用辩证唯物主义眼光认识物质的唯一特性，其正确回答是（ ）。
A、可知性 B、矛盾同一性 C、永恒 D、客观实在性 10、人类社会是一个物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是（
A、人口因素 生产生活 文化生活 B、经济生活 政治生活 文化生活 C、地理环境 人口因素 生产方式 D、物质文明 政治文明 精神文明
二、多项选择题（每题5分，共20分）
1、30年里，陈景润、张海迪、杨利伟、中国女排、姚明…一个个响亮的名字，照亮了无数颗年轻的心，让他们感受到了信念和力量，使他们渴望成长和超越。这给青年学生的启示是（ ）。 A、以偶像作为榜样，树立崇高的社会理想，为社会做出贡献 B、以偶像作为榜样，把偶像的理想作为自己的理想 C、以偶像激励自己，树立正确的思想意识，不断奋发进取 D、以偶像激励自己，发挥主观能动性，保持良好的精神状态
2、我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建了都江堰水利工程，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明（ ）。 A、人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利 B、人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动
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C、人们可以把成功经验作为行动的向导 D、规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的
3、“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己头脑中把它建成了。”这段话表明，意识活动具有（ ）。 A、目的性 B、计划性 C、主动创造性 D、自觉选择性
4、下列成语和日常用语，蕴涵客观规律性和自觉能动性辨证关系的有（ ）。
A、拔苗助长 B、量力而行，尽力而为 C、有条件要上，没有条件创造条件也要上 D、心想事成
三、判断题：（每题2分，共16分）
1、一切都处在运动之中，没有不运动的物质。（ ） 2、可能是指一切实际存在着的事物。（ ）
3、一切从实际出发，就要坚持实事求是的原则。（ ） 4、尊重客观规律与发挥自觉能动性是辨证的统一。（ ）
5、人生发展只能通过行动来实现，人生价值和意义也只能通过行动来展现。（ ） 6、一个人不需要实践，不需要学习就可以把自我的潜能发掘出来。（ ） 7、人的意识创造了物质世界。（ ）
8、人生选择不受任何条件的影响和制约，你爱怎么过就怎么过。（ ）
四、问答题：（每题8分，共24分）
1、小素材：植物什么时候开花，能开多长时间，都有一定的规律。但是现在园林工人却能够让植物
“按照人们的设想一致开花”。例如：在菊花孕蕾前每天只给8小时至10小时光照，其余时间全黑遮光，可使其提早开花。
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问题：这是否说明人改变了规律了呢？
2、我们看到“许多人无事干”的同时，“许多事无人干”也是现实。一些人“高不成，低不就”给再就业工作增加了难度。请分析形成这些问题的原因。
3、请写出培养自信的方法有哪些？请为自己制订详细的提升自信的计划，并付诸行动。
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《哲学与人生》试卷(第一单元)
