XX学校新学期提高教学质量的措施

XX职业中专学校

关于全面提高教学质量的四项措施

质量是学校的生命线，全面提高教学质量是提升学校内涵的出发点和落脚点，为了有效对接福建省学业水平测试工作，经校长办公会研究决定，特制定四项措施，从2024—2024学年度第二学期开始实施。

一、加大周教学工作量。星期一至星期四、星期日晚自习的第一、二节安排上正课，计入教师教学工作量。周总上课节数40节。其中，一年级的语、数、外各5节/周，德育3节/周，计算机基础5节/周，体育2节/周，专业课15节/周；二年级的语、数、外各6节/周，德育4节/周，体育2节/周，专业课16节/周。早自习进行统一安排，周一、周三早自习安排语文，周二、周四早自习安排英语，周五早自习安排德育；三年级实施项目循环制。

二、实施月考评比制度。充分发挥教研组的作用，教学做到“四统一”，统一进度、统一备课、统一命卷、统一评卷。每次月考教研组负责命题，专业科负责月考实施，教务处负责汇总评比排名，每月公布一次。

三、加强常规教学管理。一是加大课堂巡查密度，教务处做到每节巡查一次，并把教师上课状况进行全方位记录，记录表由教务处设计，记录覆盖教师课堂上课状态、学生学习状态，课堂教学情况由教务处汇总，每月在专业科公布一次。二是加大推门听课力度，教学管理人员、挂科领导每学年推门听课10节，及时反馈教学存在的问题。三是加强教案、作业批改情况检查评定工作，每次评比结果在专业科办公室进行公示。

四、加强考纲研究工作。教研组长、备课组长是考纲研究

的组织者，充分利用每周一次的教研活动，研究考纲，加强集体备课，研究教学实施的策略，全面提高教学质量。

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