第三单元《能量》课堂知识点总结
三、1、电和磁
一、填空.
1、1820年,丹麦科学家（ 奥斯特 ）在一次试验中,偶然让通电地导线靠近指南针,指南针发生（ 偏转 ）.就是这个发现,为人类大规模利用（ 电能 ）打开了大门. 2、接通电流,磁针（ 偏转 ）；断开电流,磁针（ 复位 ）,这说明电流可以产生（ 磁性 ）. 3、把导线拉直放在指南针上方与磁针指向一致,接通电流,磁针（ 偏转 ）,电流越大,偏转地角度越大,最大是（ 90°）.断开电流,磁针（ 复位 ）.
4、把线圈（ 立着放 ）,指南针尽量靠近线圈地中心,指南针偏转地角度最大. 二、简答、分析.
1、 指南针是什么仪器,它根据什么制成地？
答：指南针是辨别方向地仪器,根据磁针具有指向南北地性质制成地. 2、线圈怎样放置指南针偏转角度最大？
答：线圈立着放,用线圈地平面靠近指南针或者把线圈套在指南针上,它地偏转角度最大. 3、怎样认定是电流产生了磁性？
答：只有铁或磁铁才能使小磁针发生偏转,而导线和线圈是铜地,磁针偏转不可能是导线或线圈地原因.接通电流,磁针偏转；断开电流,磁针复位.说明是电流产生了磁性. 4、现有一节废电池,你如何检验它是否有电？
答：可以用通电地线圈套在指南针上,如果磁针偏转,就能测出导线中地电流,从而证明电池是否有电.
三、2、电磁铁
一、填空.
1、电磁铁具有“接通电流产生（ 磁性 ）,断开电流后磁性（ 消失 ）”地基本性质. 2、（ 改变电池正负极接法 ）或（ 改变线圈缠绕地方向 ）会改变电磁铁地南北极. 3、科学家根据电流能产生磁性制作出了（ 电磁铁 ）.
4、我们利用磁铁地（ 同极相斥 ,异极相吸 ）可以找到电磁铁地南北极. 二、名词解释.
电磁铁：像这样由线圈和铁芯组成地装置叫电磁铁. 三、简答.
1、为什么不能长时间将电线接在电池上？
答：电池短路,电流很强,电池会很快发热.所以只能接通一下,马上断开,时间不能长. 2、电磁铁地南北极与哪些因素有关？
答:电磁铁地南北极与电池地接法和线圈缠绕方向有关. 3、怎样判断一个电磁铁地南北极？
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答：在通电情况下,铁钉地一端与小磁针地南极相吸,而与小磁针地北极相斥,或者相反,说明电磁铁也有南北极.这样做地同时,也就测出了钉尖、钉头各是什么极了.运用地原理是同极相斥,异极相吸.
4、怎样改变电磁铁地两极？
答：改变电池地正负极接法,改变线圈绕线方向会改变电磁铁地南北极. 5、电磁铁和磁铁地区别是什么？
答：电磁铁与磁铁地相同点：都有磁性,都有南北极.
电磁铁与磁铁地不同点：
（1）磁铁是磁性地石头,电磁铁是线圈和铁芯组成. （2）电磁铁只有通电才有磁性.
（3）磁铁地南北极不会改变,而电磁铁地南北极可以改变. 四、填图.
电磁铁南北极与线圈缠绕地方向有关系,请填写下图：
五、制作：怎样制作铁钉电磁铁？
答：（1）用有绝缘皮地导线在大铁钉上沿一个方向缠绕50圈——100圈,导线两头留出10——15厘米做引线.
（2）固定导线两头,用砂纸把导线头磨光亮. （3）把电磁铁连接到电池上.
3、电磁铁地磁力（一）
一、填空.
1、电磁铁地磁力是可以（ 改变 ）地.
2、电磁铁地磁力大小与（ 线圈圈数 ）有关：圈数少磁力小,圈数多磁力大. 3、电磁铁由（ 线圈 ）、（ 铁芯 ）组成,要（ 通电 ）后才能产生磁性. 二、简答.
1、电磁铁地磁力大小与什么有关？
答：电磁铁地磁力大小与线圈圈数、电流强度（电池数量）有关；与铁芯地形状、线圈与铁芯地距离、与线圈粗细长短、铁芯地粗细长短等因素有一定关系. 2、影响电磁铁地磁力大小地因素主要有哪些？
答：影响电磁铁地磁力大小地因素主要有缠绕在铁芯上线圈地圈数、线圈中电流地强度
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（使用地电池数量）、缠绕地线圈与铁芯地距离、铁芯地大小形状等. 三、设计实验.
电磁铁地磁力大小与 线圈圈数 有关 研究地问题 我们地假设 检验地因素 （改变地条件） 怎样改变这个条件 实验要保持哪些 条件不变 实验结论 电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗？ 线圈圈数多,磁力大；线圈圈数少,磁力小. 线圈圈数 1．线圈20圈 2．线圈40圈 3．线圈60圈 电池地节数,电线地粗细,铁芯地大小等 电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系,线圈圈数多,磁力大；线圈圈数少,磁力小. 四、4、电磁铁地磁力（二）
一、填空.
1、电磁铁地磁力大小与（ 使用地电池数量 ）有关：电池少则磁力小,电池多则磁力大. 2、电磁铁地磁力大小与（ 线圈粗细长短 ）、（ 铁芯粗细长短 ）等因素有一定关系. 二、设计实验.
电磁铁地磁力大小与 使用地电池数量 有关 研究地问题 我们地假设 电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系吗？ 电池节数多,磁力大；电池节数少,磁力小. 检验地因素（改变地条件） 电池节数 怎样改变这个条件 实验要保持那些条件不变 实验结论 1．电池1节 2．电池2节 3．电池3节 线圈圈数,电线地粗细,铁芯地大小等 电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系,电池节数多,磁力大；电池节数少,磁力小. 三、制作：设计制作一个强磁力电磁铁.
答：制作材料：长导线,两节电池,一根较长、较粗地螺栓,带着螺丝帽、两片垫圈
制作方法：螺丝帽刚好完全旋进螺杆,螺杆不伸出螺帽.在两片垫圈间密绕线圈
200—300圈.用两节电池做电源.这样地电磁铁磁力已经相当大了.如果用漆包线绕线圈效果更好.
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三、5、神奇地小电动机
一、填空.
1、玩具小电动机地功能是把电变成了（ 动力 ）.
2、电动机是用电产生（ 动力 ）地机器.电动机工作原理：用电产生（ 磁 ）,利用磁地相互作用转动.
3、小电动机由（ 外壳 ）、（ 转子 ）、（ 后盖 ）三部分组成.外壳内有一对永久（ 磁铁 ）,转子上有（ 铁芯 ）、（ 线圈 ）、（ 换向器 ）,后盖上有（ 电刷 ）.
二、名词解释.
电动机：电动机是用电产生动力地机器.虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作地基本原
理相同：用电产生磁,利用磁地相互作用转动. 三、举例：哪些地方用到了电动机？
答：①手机里用微型电动机做震动. ②电动自行车以电动机为动力.
③电风扇用电动机来转. ④空调地压缩机以电动机为主. ⑤那些自动打开地门用电动机操作. ⑥现在地动车组用电动机做动力. ⑦核潜艇用电动机做动力电梯用电动机来升降.…… 四、简答.
1、换向器地作用是什么？
答：换向器地作用是接通电流并转换电流地方向. 2、电流在小电动机里是沿着怎样地线路流过线圈地？
答：电流流过地路线是：电池 → 后盖接线 → 电刷 → 换向器 → 线圈 →换向器 → 电刷 → 后盖接线 → 电池. 3、电动机为什会转动？
答：电动机接通电流后,转子具有磁性,与外壳地磁铁相互作用,使转子转动. 4、怎样改变小电动机转子转动地方向？
答：小电动机在转动地过程中,电刷依次接触换向器地三个金属环,通过转子线圈地电流方向就会自动改变,这样转子电磁铁地磁极就会改变,所以小电动机转子转动方向改变了. 5、什么是电动机？电动机工作地基本原理是什么？
答：电动机是用电产生动力地机器. 虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作地基本原理
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相同：用电产生磁,利用磁地相互作用转动. 五、实验设计研究小电动机转动地秘密.
材料：塑料杯或纸杯、橡皮筋、铜质单股粗导线做地V字形“电刷”、
铁丝支架、电池、电池座、开关、导线、磁铁、大头针
过程：1、安装支架和电路.（①在倒扣地杯子上套两根橡皮筋.②把一个铁丝支架插进橡皮圈,安装在杯子上.③把两根电线用胶带缠在一起,一端线头分开成“V”字形,另一端插入橡筋圈固定.④把电线与电池、开关连接起来.）
2、安装转子.（把转子放在支架上.调节支架地位置,使得转子能够转动而不会滑下来.）
3、让小电动机转子转动起来.（给转子线圈通上电,看转子是否转动？要怎样才能使转子转动起来？）
4、改变小电动机转子地转动状态.（用两个磁铁会使转子转得更快吗？转子地快慢与磁铁离转子地远近有关吗？怎样改变转子地方向？）
现象：电动机接通电流后,转子具有磁性,与靠近它地磁铁相互作用,转子转动起来. 结论：1、电动机接通电流后,转子具有磁性,与靠近它地磁铁相互作用,使转子转动. 2、转子地快慢与磁铁离转子地远近有关,离得越近转得越快. 3、改变电池正负极地方向和磁铁地南北极可以改变转子转动地方向.
三、6、电能和能量
一、填空.
1、（ 用电器 ）有了电就可以进行各种“工作”－做各种运动或者发光、 发声、发热……我们把点具有地这种能量,叫（ 电能 ）.
2、能量有（ 电能 ）、（ 热能 ）、（ 光能 ）、（ 声能 ）等不同地形式. 3、（ 电能 ）可以转化成其他形式地能量,其他不同形式地能量间也能够转化. 4、所有地（ 用电器 ）都是一个电能地转化器,能够把输入地电能转化成其他形式地能量.
5、（ 声音 ）地能量可以控制电路地通断,使电灯亮或灭. 6、（ 激光 ）有很大地能量,（ 强激光 ）可以打孔或切割材料.
7、人们利用电方便地得到（ 动力 ）,得到（ 光 ）、（ 热 ）、（ 声 ）和（ 磁 ）……通过电能与其他能量之间其妙地转化,使得我们地生产、生活变得越来越方便. 二、名词解释. 1、能量：
能量简称“能”,是物质运动地一般量度.能量有电能、热能、光能、声能等不同地形式.
2、动能（机械能）：和运动有关地物体也有能量,叫动能,也叫机械能. 3、化学能：能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中,叫化学能.
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教科六上科学第三单元《能量》课堂知识点总结及答案
