第三单元《能量》课堂知识点总结
三、1、电和磁
一、填空.
1、1820年,丹麦科学家( 奥斯特 )在一次试验中,偶然让通电地导线靠近指南针,指南针发生( 偏转 ).就是这个发现,为人类大规模利用( 电能 )打开了大门. 2、接通电流,磁针( 偏转 );断开电流,磁针( 复位 ),这说明电流可以产生( 磁性 ). 3、把导线拉直放在指南针上方与磁针指向一致,接通电流,磁针( 偏转 ),电流越大,偏转地角度越大,最大是( 90°).断开电流,磁针( 复位 ).
4、把线圈( 立着放 ),指南针尽量靠近线圈地中心,指南针偏转地角度最大. 二、简答、分析.
1、 指南针是什么仪器,它根据什么制成地?
答:指南针是辨别方向地仪器,根据磁针具有指向南北地性质制成地. 2、线圈怎样放置指南针偏转角度最大?
答:线圈立着放,用线圈地平面靠近指南针或者把线圈套在指南针上,它地偏转角度最大. 3、怎样认定是电流产生了磁性?
答:只有铁或磁铁才能使小磁针发生偏转,而导线和线圈是铜地,磁针偏转不可能是导线或线圈地原因.接通电流,磁针偏转;断开电流,磁针复位.说明是电流产生了磁性. 4、现有一节废电池,你如何检验它是否有电?
答:可以用通电地线圈套在指南针上,如果磁针偏转,就能测出导线中地电流,从而证明电池是否有电.
三、2、电磁铁
一、填空.
1、电磁铁具有“接通电流产生( 磁性 ),断开电流后磁性( 消失 )”地基本性质. 2、( 改变电池正负极接法 )或( 改变线圈缠绕地方向 )会改变电磁铁地南北极. 3、科学家根据电流能产生磁性制作出了( 电磁铁 ).
4、我们利用磁铁地( 同极相斥 ,异极相吸 )可以找到电磁铁地南北极. 二、名词解释.
电磁铁:像这样由线圈和铁芯组成地装置叫电磁铁. 三、简答.
1、为什么不能长时间将电线接在电池上?
答:电池短路,电流很强,电池会很快发热.所以只能接通一下,马上断开,时间不能长. 2、电磁铁地南北极与哪些因素有关?
答:电磁铁地南北极与电池地接法和线圈缠绕方向有关. 3、怎样判断一个电磁铁地南北极?
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答:在通电情况下,铁钉地一端与小磁针地南极相吸,而与小磁针地北极相斥,或者相反,说明电磁铁也有南北极.这样做地同时,也就测出了钉尖、钉头各是什么极了.运用地原理是同极相斥,异极相吸.
4、怎样改变电磁铁地两极?
答:改变电池地正负极接法,改变线圈绕线方向会改变电磁铁地南北极. 5、电磁铁和磁铁地区别是什么?
答:电磁铁与磁铁地相同点:都有磁性,都有南北极.
电磁铁与磁铁地不同点:
(1)磁铁是磁性地石头,电磁铁是线圈和铁芯组成. (2)电磁铁只有通电才有磁性.
(3)磁铁地南北极不会改变,而电磁铁地南北极可以改变. 四、填图.
电磁铁南北极与线圈缠绕地方向有关系,请填写下图:
五、制作:怎样制作铁钉电磁铁?
答:(1)用有绝缘皮地导线在大铁钉上沿一个方向缠绕50圈——100圈,导线两头留出10——15厘米做引线.
(2)固定导线两头,用砂纸把导线头磨光亮. (3)把电磁铁连接到电池上.
3、电磁铁地磁力(一)
一、填空.
1、电磁铁地磁力是可以( 改变 )地.
2、电磁铁地磁力大小与( 线圈圈数 )有关:圈数少磁力小,圈数多磁力大. 3、电磁铁由( 线圈 )、( 铁芯 )组成,要( 通电 )后才能产生磁性. 二、简答.
1、电磁铁地磁力大小与什么有关?
答:电磁铁地磁力大小与线圈圈数、电流强度(电池数量)有关;与铁芯地形状、线圈与铁芯地距离、与线圈粗细长短、铁芯地粗细长短等因素有一定关系. 2、影响电磁铁地磁力大小地因素主要有哪些?
答:影响电磁铁地磁力大小地因素主要有缠绕在铁芯上线圈地圈数、线圈中电流地强度
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(使用地电池数量)、缠绕地线圈与铁芯地距离、铁芯地大小形状等. 三、设计实验.
电磁铁地磁力大小与 线圈圈数 有关 研究地问题 我们地假设 检验地因素 (改变地条件) 怎样改变这个条件 实验要保持哪些 条件不变 实验结论 电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗? 线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小. 线圈圈数 1.线圈20圈 2.线圈40圈 3.线圈60圈 电池地节数,电线地粗细,铁芯地大小等 电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系,线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小. 四、4、电磁铁地磁力(二)
一、填空.
1、电磁铁地磁力大小与( 使用地电池数量 )有关:电池少则磁力小,电池多则磁力大. 2、电磁铁地磁力大小与( 线圈粗细长短 )、( 铁芯粗细长短 )等因素有一定关系. 二、设计实验.
电磁铁地磁力大小与 使用地电池数量 有关 研究地问题 我们地假设 电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系吗? 电池节数多,磁力大;电池节数少,磁力小. 检验地因素(改变地条件) 电池节数 怎样改变这个条件 实验要保持那些条件不变 实验结论 1.电池1节 2.电池2节 3.电池3节 线圈圈数,电线地粗细,铁芯地大小等 电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系,电池节数多,磁力大;电池节数少,磁力小. 三、制作:设计制作一个强磁力电磁铁.
答:制作材料:长导线,两节电池,一根较长、较粗地螺栓,带着螺丝帽、两片垫圈
制作方法:螺丝帽刚好完全旋进螺杆,螺杆不伸出螺帽.在两片垫圈间密绕线圈
200—300圈.用两节电池做电源.这样地电磁铁磁力已经相当大了.如果用漆包线绕线圈效果更好.
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三、5、神奇地小电动机
一、填空.
1、玩具小电动机地功能是把电变成了( 动力 ).
2、电动机是用电产生( 动力 )地机器.电动机工作原理:用电产生( 磁 ),利用磁地相互作用转动.
3、小电动机由( 外壳 )、( 转子 )、( 后盖 )三部分组成.外壳内有一对永久( 磁铁 ),转子上有( 铁芯 )、( 线圈 )、( 换向器 ),后盖上有( 电刷 ).
二、名词解释.
电动机:电动机是用电产生动力地机器.虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作地基本原
理相同:用电产生磁,利用磁地相互作用转动. 三、举例:哪些地方用到了电动机?
答:①手机里用微型电动机做震动. ②电动自行车以电动机为动力.
③电风扇用电动机来转. ④空调地压缩机以电动机为主. ⑤那些自动打开地门用电动机操作. ⑥现在地动车组用电动机做动力. ⑦核潜艇用电动机做动力电梯用电动机来升降.…… 四、简答.
1、换向器地作用是什么?
答:换向器地作用是接通电流并转换电流地方向. 2、电流在小电动机里是沿着怎样地线路流过线圈地?
答:电流流过地路线是:电池 → 后盖接线 → 电刷 → 换向器 → 线圈 →换向器 → 电刷 → 后盖接线 → 电池. 3、电动机为什会转动?
答:电动机接通电流后,转子具有磁性,与外壳地磁铁相互作用,使转子转动. 4、怎样改变小电动机转子转动地方向?
答:小电动机在转动地过程中,电刷依次接触换向器地三个金属环,通过转子线圈地电流方向就会自动改变,这样转子电磁铁地磁极就会改变,所以小电动机转子转动方向改变了. 5、什么是电动机?电动机工作地基本原理是什么?
答:电动机是用电产生动力地机器. 虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作地基本原理
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相同:用电产生磁,利用磁地相互作用转动. 五、实验设计研究小电动机转动地秘密.
材料:塑料杯或纸杯、橡皮筋、铜质单股粗导线做地V字形“电刷”、
铁丝支架、电池、电池座、开关、导线、磁铁、大头针
过程:1、安装支架和电路.(①在倒扣地杯子上套两根橡皮筋.②把一个铁丝支架插进橡皮圈,安装在杯子上.③把两根电线用胶带缠在一起,一端线头分开成“V”字形,另一端插入橡筋圈固定.④把电线与电池、开关连接起来.)
2、安装转子.(把转子放在支架上.调节支架地位置,使得转子能够转动而不会滑下来.)
3、让小电动机转子转动起来.(给转子线圈通上电,看转子是否转动?要怎样才能使转子转动起来?)
4、改变小电动机转子地转动状态.(用两个磁铁会使转子转得更快吗?转子地快慢与磁铁离转子地远近有关吗?怎样改变转子地方向?)
现象:电动机接通电流后,转子具有磁性,与靠近它地磁铁相互作用,转子转动起来. 结论:1、电动机接通电流后,转子具有磁性,与靠近它地磁铁相互作用,使转子转动. 2、转子地快慢与磁铁离转子地远近有关,离得越近转得越快. 3、改变电池正负极地方向和磁铁地南北极可以改变转子转动地方向.
三、6、电能和能量
一、填空.
1、( 用电器 )有了电就可以进行各种“工作”-做各种运动或者发光、 发声、发热……我们把点具有地这种能量,叫( 电能 ).
2、能量有( 电能 )、( 热能 )、( 光能 )、( 声能 )等不同地形式. 3、( 电能 )可以转化成其他形式地能量,其他不同形式地能量间也能够转化. 4、所有地( 用电器 )都是一个电能地转化器,能够把输入地电能转化成其他形式地能量.
5、( 声音 )地能量可以控制电路地通断,使电灯亮或灭. 6、( 激光 )有很大地能量,( 强激光 )可以打孔或切割材料.
7、人们利用电方便地得到( 动力 ),得到( 光 )、( 热 )、( 声 )和( 磁 )……通过电能与其他能量之间其妙地转化,使得我们地生产、生活变得越来越方便. 二、名词解释. 1、能量:
能量简称“能”,是物质运动地一般量度.能量有电能、热能、光能、声能等不同地形式.
2、动能(机械能):和运动有关地物体也有能量,叫动能,也叫机械能. 3、化学能:能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中,叫化学能.
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教科六上科学第三单元《能量》课堂知识点总结及答案
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