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进阶中考2020 - 实验专练(串并联电路的电压规律)物理精选练习题

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实验专练(串并联电路的电压规律)物理精选练习

1.在“探究串联电路电压的特点”实验中,小红选择了规格不同的两颗小灯泡连接了如图所示的电路。

(1)闭合开关,小红发现UAB=0,于是又测得UBC≠0,且L2不亮,原因是__________;

(2)小红排除故障后,测出AB间的电压后,保持电压表的B点不动,只断开A点,并改接到C点上测量BC两端电压,她能否测出BC两端电压?理由是__________;

(3)小红分别测出AB、BC、AC两端的电压并记录在表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小红的做法进行评价:__________,改进方法是___________。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 2.实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后,得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论,这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究:

1.4 3.8

(1)测量电源及灯泡两端电压。电压表接在C、D两点,是为了测量灯泡_________的电压,闭合开关,电压表的示数(如图乙所示)是_________V; (2)测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V,由此得知________可能是造成结论与猜想不符的原因;

(3)完成以上步骤后,他们准备测量开关两端的电压,你认为这一步骤是否有必要,理由是________。

3.银翔的疯狂物理小组的同学分组进行“探究串联电路电压规律\的实验活动: (一)“理论至上\小组进行了以下实验:

(l)如图所示,连接电路时,至少需要____根导线;为了让实验结论可靠,实验中应选择规格___ (选填“相同”或“不同\的小灯泡;

(2)保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,能否测量L2 两端电压? ___,理由是_____;

(3)分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中,发现:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和.接下来,同学们应该________;

(二)“实验为王\小组也完成了“探究串联电路电压规律\的实验,但是他们得到

“电源两端电压大于各用电器两端电压之和\的结论,这与“理论至上\小组得到的“电源两端电压等于各用电器两端电压之和\的结论不符.杨better老师引导两个组的同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究,他们的步骤如下:

(4)测量电源及灯泡两端电压.电压表接在CD两点,是为了测量灯泡

___________的电压;闭合开关,电压表的示数(如图乙所示)是___________V; (5)用精密的电压表测量电路中导线的电压.测出导线BC间的电压大约为0.05V,由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因.为了能更明显地观察到导线分压的现象,应选择较_________(选填:“粗”或“细”)的导线,原因是_________;

(6)完成以上步骤后,他们觉得有必要测量开关两端的电压,他们这么认为的理由是_____.

4.小明和小华在“探究串联电路电压的规律”时,都设计了如图甲所示的电路.

(1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙,接下来他要对电压表进行的操作是______,

(2)按甲图连接后电路实物图_______

(3)小明连接好电路后闭合开关S,发现L1、L2两只灯泡都不亮,他用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是_____.

(4)小明想保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压.她能否测出L2两端电压?____,理由是____. (5)排除故障后,小明正确操作完成了实验,并把数据记录在下表中.

分析实验数据得出两个实验结论:

①串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和: ②串联电路中,各部分电路两端电压相等.

实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论②是错误的,造成结论错误的原因是_____,另外,小明的实验在实验方案上还存在另一个不足之处是________.

5.小红同学对串联电路的电压规律进行了探究.

(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和. (设计与进行实验)

(1)按如图所示的电路图连接电路.

(2)闭合开关,排除故障,用电压表在AB间测出L1两端的电压. (3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上. (4)测出AC间的电压,得出结论.

(交流与评估)

(1)在拆接电路时,开关必须_________.

(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1______或L2_______.(填“短路”或“断路”)

(3)小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压?_________,为什么?___________________________.

(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:_________________.此实验在设计方案上存在的不足之处是_________. UAB/V 2.4 6.小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图甲所示的电路。

UBC/V 1.4 UAC/V 3.8

UAB/V 1.4

UBC/V 1.4 UAC/V 2.8 (1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是___;

进阶中考2020 - 实验专练(串并联电路的电压规律)物理精选练习题

实验专练(串并联电路的电压规律)物理精选练习1.在“探究串联电路电压的特点”实验中,小红选择了规格不同的两颗小灯泡连接了如图所示的电路。(1)闭合开关,小红发现UAB=0,于是又测得UBC≠0,且L2不亮,原因是__________;(2)小红排除故障后,测出AB间的电压后,保持电压表的B点不动,只断开A点,并改接到C点上测量B
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