文档仅供参考
选作部分:
(1)具有操作符号“1/x”,“sqrt”(开方),“.”(小数功能)等。
2.2、课程设计要求:
(1)应用自己所学课程知识完成对计算器的基本任务。 (2)查阅相关资料,学习和掌握项目中涉及的新知识,提高自学能力。
(3)经过应用java程序编写计算器来提升自己对简单的图形界面有一定的掌握和了解。
2.3、需求分析
1.设计的计算器能够完成加法、减法、乘法、除法的简单运
算。
2.实现一些简单的扩展运算,如:正负号、倒数、退格、清
零等功能。
3.添加小数点功能,用以实现浮点型数据的计算。
4.使用布局管理器设计一个计算器的界面,使用事件监听器
处理数据的输入,并完成相关的计算。
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2020年4月19日
文档仅供参考
三、开发工具与平台 3.1、开发工具
Microsoft Windows 7旗舰版
3.2、开发平台
JDK1.6.0-02 和UE编译器
2020年4月19日7
java课程设计报告计算器
文档仅供参考选作部分:(1)具有操作符号“1/x”,“sqrt”(开方),“.”(小数功能)等。2.2、课程设计要求:(1)应用自己所学课程知识完成对计算器的基本任务。(2)查阅相关资料,学习和掌握项目中涉及的新知识,提高自学能力。(3)经过应用java程序编写计算器来提升自己对简
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