第19题图
动能、势能及其相互转化
20.(2020·安徽·2分)如图为卫星绕地球飞行的轨道示意图。卫星在飞行过程中机械能不变,当卫星运行到近地点时,其动能最____________(选填“大”或“小”)。
第20题图
第21题图
21.(2020·安徽·3分)掷实心球是某市的中考体育加试项目之一。掷出去的实心球从a处出手后,在空中的运动轨迹如图所示,球最终停在水平地面e点处(不计空气阻力)。则实心球( )
A.在a处重力势能最小 B.在b处动能为零
C.在a、b、c三处机械能相等 D.在d处动能为零
探究动能的大小跟哪些因素有关
22.(2020·安徽·8分)图为探究物体(钢球)动能大小跟哪些因素有关的实验装置。
第22题图
(1)实验原理:
①钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动,到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关,起点位置越高,该速度越________;
②钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动,在水平木板上撞击木块,木块运动的距离越长,运动钢球所具有的动能越________;
(2)实验现象:
①同一钢球从斜面上不同高度处由静止向下运动,在水平木板上撞击木块,钢球开始向下运动时的起点位置越________,木块运动的距离越长;
②质量不同的钢球从斜面上同一高度由静止向下运动,在水平木板上撞击木块,钢球的质量越________,木块运动的距离越长。
实验:探究动能的大小跟哪些因素有关
(2020·西宁)如图所示的是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的
实验装置示意图。
例题图
(1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体________的关系(物体A、B质量不变);
(2)该实验中所探究物体的动能是指物体________(选填“A”或“B”)的动能; (3)该实验物体动能的大小是通过________________________________来反映
的;
(4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度,它是通过________(选填“高度”或“质量”)来改变的;
(5)实验表明,同一物体A从斜面不同高处由静止滚下,高度越大,物体B被撞得越远,可得结论________________________________________;
(6)若要研究物体动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面________高度由静止滚下,并观察记录。
【拓展设问】
(7)小球碰到木块后,由于受到____________的作用,最终会停止,在此过程中小球和木块的动能转化为________能;
(8)若水平面绝对光滑,小球和木块碰撞后将________运动;
(9)实验中通过观察物体B被物体A撞出距离的长短,来判断物体A的动能大小,这种实验方法叫________________(选填“控制变量法”“转换法”或“理想模型法”)。
专题强化集训14 功、功率的相关计算
1.在开展课外活动时,小李同学遥控一小型无人机匀
速竖直上升,速度为
1.5 m/s,功率为30 W,则无人机上升10 s 升力所做的功为________J,无人机重为________N。
2.(2020·贵港)大山同学在体育考试中立定跳远跳出了218________(填适当的单位)的好成绩。小芳同学用60 N的力投出的实心球在空中画了一条优美的弧线。若实心球重为20 N,小芳投出了6.3 m的距离,球最高点距地面2.6 m,则球在空中飞行的过程中,小芳对球所做的功为________J。
3.如图所示,滑轮重和摩擦均不计,物体A在水平拉力F的作用下,沿水平桌面做匀速直线运动。若物体A在4 s内移动了2 m,此过程中拉力F的功率为5 W,则绳端移动的速度为________m/s,拉力F的大小为________N。
第3题图
4.(2020·广东)妈妈与小明进行爬山比赛,他们选择的起点、路径和终点都相同,全程设为匀速运动,妈妈的体重是小明的2倍,妈妈所用的时间是小明的3倍,若妈妈克服重力做功为W1、功率为P1,小明克服自身重力做功为W2、功率为P2,则下列关系正确的是( )
A.W1∶W2=1∶1 B.W1∶W2=2∶3 C.P1∶P2=1∶1 D.P1∶P2=2∶3
5.(2020·颍泉区模拟)一个物体由A点自由下落时,相继经过B、C两点,如图所示,已知AB=BC,物体在AB段重力做功W1,功率P1;在BC段重力做功W2,功率P2,则下列关系正确的是( )
第5题图
A.W1=W2,P1>P2 B.W1=W2,P1=P2